当前课程知识点:工程伦理 >  期末试题 >  期末试题1 >  5.5 案例分析人工智能时代的工程师伦理

返回《工程伦理》慕课在线视频课程列表

5.5 案例分析人工智能时代的工程师伦理在线视频

返回《工程伦理》慕课在线视频列表

5.5 案例分析人工智能时代的工程师伦理课程教案、知识点、字幕

各位同学大家好

在这个专题中

我们从人的角度关注了

工程师的职业伦理

那么在今天的这一节

我们可以通过一则具体的案例

来深化对工程师伦理的理解

当前随着工业40的到来

人类进入到了智能时代

以信息高速公路为基础

以人工智能 虚拟现实 万物互联

大数据应用等等为技术内核

以社会生产和人类生活全面智能化

为基本特征的智能时代

这样的一个时代不仅给我们人类

带来了便捷

但与此同时

人工智能也在新的这样的一个时代

带来了一系列新的安全问题

我们先来看这样一则视频

据美国亚利桑那州当地警方称

当地时间3月18日晚上10点多

一辆Uber自动驾驶车辆在亚利桑那州

与一名行人相撞并致其死亡

该事故为全球首例自动驾驶车辆致死事故

或将对自动驾驶技术造成一定程度的打击

一直以来

各大公司一直宣称自动驾驶技术能够

挽救更多的生命

改变交通方式

据报道

事故车辆为一辆沃尔沃sc90

事故发生时

车辆正处于自动驾驶模式

驾驶位上有驾驶员

当地警方称

车辆当时正以大约40英里的时速

往北行驶

而行人赫兹伯格正推着自行车

在人行道上自西往东走

最终49岁的赫兹伯格在送往医院后

不幸身亡

事故发生后

Uber宣布暂停其在坦佩

匹兹堡

旧金山和多伦多等北美城市的

自动驾驶测试项目

事故车辆也得到了沃尔沃的确认

但是沃尔沃却表示控制车辆的软件

并不是沃尔沃自己的

美国国家交通安全委员会表示

将派遣小组进行事故调查

加拿大安大略省交通部门也表示

将对此次事故进行调查

Uber在该地区也有进行测试

在这个新闻中大家看到了什么

在工业4.0时代

人工智能越来越深入生活

这对设计和制造人工智能的工程师

提出了怎样的要求呢

技术越来越强

随之而来的又是什么呢

康德曾提出过道义论

其中强调人在行为之前应该具有善良意志

也就是说善良的愿望或者善良的动机

而智能时代语境下的技术理性的过度膨胀

可能使得人类生命受到威胁

正如我们前面的案例当中所讲到的

Uber自动驾驶汽车撞死行人这个事件

大家深入的去思考一下

人工智能的技术

它除了算法精准以外

提出在技术上的这样的一个要求

我们是不是更加需要在人文关怀上

提出更高的要求呢

众所周知

AlphaGo它是人工智能的典型代表

但其实如果对人工智能产品一旦处理不当

人类可能会面临着前所未有的威胁

甚至可能走向毁灭

正如霍金所说

人工智能的成功有可能是

人类文明史上最大的事件

但人工智能也有可能是人类文明史的终结

除非我们学会如何避免风险

那么到底该如何避免风险呢

首要的是让机器人这个人工智能

能够按照人类的伦理道德规范来行事

美国学者瓦拉赫和埃伦在他们的著作

道德机器如何让机器人明辨是非

这一本书当中提出了使机器拥有道德的

三条解决路径

一是自上而下

把人类已经成熟的伦理系统道德理论体系

给灌输进去

也就是理论驱动决策

二是自下而上式的数据驱动的

学习和进化的方式

三是混合进路系统

也就是把前面两者给结合起来

使人工智能体它能够在一定的

普遍伦理准则的指引下

通过深入的学习算法

与人类的互动中不断的去完善

它的伦理系统

事实上科幻作家阿西莫夫1942年

就在他的一书当中

《我 机器人》这本书当中提出来了

大家所熟知的机器人三定律

通过三定律以确保人类不受人工智能的伤害

那么站在当下

让智能产品拥有道德固然重要

但工程师他在积极履行关爱生命的

伦理责任

做到有所为

有所不为

其实这才是在现在人工智能下面

最根本的一个

近年来 我们相关国家部门和企业

甚至个人都提出来了

智能产品研发的一些道德准则

比如韩国产品它准备制定《机器人道德宪章》

美国信息技术产业委员会颁布了

《人工智能政策准则》

美国电气电子工程师学会发布了

第二版的《人工智能设计的伦理准则》

欧盟则出台了史上最严的

《通用数据保护条例》等等

为了回应智能时代对人类生命的威胁

履行关爱生命的伦理准则

其实我们可以看一下

作为人的工程师

我们应该做到以下的几点

第一

我们去反思智能产品关涉的技术风险

来做好智能产品前瞻性的伦理评估

以避免智能产品的伦理缺陷

第二

对智能产品开展道德代码和伦理的

嵌入研究

是机器的算法更加遵循善法

并按照人类伦理道德规范来行事

第三

我们要坚决抵制智能武器的开发和运用

严格限制智能产品使用武器的能力

尤其是使用高能武器的能力

第四

去注重专门机器人的研发

限制全能机器人的设计

消除当机器人具有自我或反思能力时

毁灭人类的可能性

大家可能会觉得这有可能是科幻的想法

但事实上我们在工程伦理当中

就需要有前瞻性的思考

这样始终将人际关系的主导权

牢牢掌握在人类的手中

综合来讲

智能时代的大型工程实践中

工程师他更应从善良的意志出发

以关爱生命为基本的伦理规范

我们力争做出善的工程

这是对工程师提出的基本伦理要求

也是我们整个专题的主旨所在

最后让我们简单的回顾一下本专题的内容

本专题主要介绍了4大块的内容

第一

介绍了工程职业的历史发展

以及职业和行业和产业的区别

第二

讲述了工程职业责任观的演变

和工程职业伦理的特征

第三

讲解了工程师的职业伦理规范的

四大原则

第四

比较了工程师和管理者

这两个角色定位的不同

相信大家通过本专题的学习

对于自己将来要从事的职业角色

有了更进一步的伦理理解

同时也希望通过本专题的学习

以及对于案例的分析

请大家能够进一步的去思考

并进一步的去充盈自己的内在

能够在将来成为更好的工程师

同时更能够成为更好的你自己

本专题的内容就为大家讲到这里

谢谢大家

工程伦理课程列表:

第一章 导言

-1.1 为什么要学习工程原理

-1.2 如何学习工程伦理

第二章 工程与伦理

-2.1 如何理解工程

-2.2 如何理解伦理

-2.3 工程实践中的伦理问题

-2.4 案例分析:电车难题

-第二章 章节作业

第三章 工程中的风险与责任

-3.1 工程风险的来源与防范

-3.2 工程风险的伦理评估

-3.3 工程风险中的伦理责任

-3.4 如何应对工程中的风险

-3.5 案例分析:青岛输油管道爆炸事件

-第三章 章节作业

第四章 工程中的利益分配与公正

-4.1 工程的价值及其特点

-4.2 工程所服务的对象与可及性

-4.3 工程实践中的利害相关者与社会成本承担

-4.4 公正原则在工程的实现

-4.5 案例分析:波音客机空难和转基因工程的伦理思考

-第四章 章节作业

第五章 工程师的职业伦理

-5.1 工程职业

-5.2 工程职业伦理

-5.3 工程师的职业伦理规范

-5.4 工程师和管理者

-5.5 案例分析人工智能时代的工程师伦理

-第五章 章节作业

第六章 工程中的环境正义

-6.1 工程活动中的环境挑战

-6.2 工程活动中环境伦理观念的确立

-6.3 工程活动中环境价值与伦理原则

-6.4 工程师的环境伦理

-6.5 案例分析:中非索瑞米项目

-第六章 章节作业

第七章 生物医药工程的伦理问题

-7.1 生物医药工程的伦理问题概述

-7.2 制药工程伦理

-7.3 器官移植中的伦理问题

-7.4 基因工程伦理

-7.5 案例分析:克隆技术的伦理之思

-第七章 章节作业

第八章 物流工程的伦理问题

-8.1 电商快递物流的伦理分析

-8.2 绿色物流中的环境正义

-8.3 逆向物流中的伦理问题

-8.4 案例分析:什么都可以寄吗?

-第八章 章节作业

第九章 大数据时代的伦理问题

-9.1 信息技术和大数据的伦理问题

-9.2 数字身份困境

-9.3 大数据时代的个人隐私

-9.4 数据权利

-9.5 大数据公共治理伦理

-9.6 案例分析:AI换脸技术的伦理之思

-第九章 章节作业

期末试题

-期末试题1

5.5 案例分析人工智能时代的工程师伦理笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有,
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引,不提供在线课程学习和视频,请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。