5.2 工程职业伦理在线视频

同学们好

在上节课我们了解了工程职业的相关内容

实际上自1850年以后

工程师群体他就一直力图能像医生一样

建立属于自己的希波克拉底试验

尽管当时的工程师都受雇于人

和当时能够独立开业的医生

其他社会地位是有所不同的

1895年

美国著名的桥梁工程师莫里森

他在担任美国土木工程协会主席的

就职典礼上

他就说过

工程师他是技术变迁和人类进步的

主要力量

他们不受利益集团偏见影响

对确保技术变革最终造福人类

负有广泛的责任

随着技术在社会生活中的作用日益增大

许多工程事故引发工程师对社会责任

和工程伦理的强烈反思

因而在上个世纪70年代以后

尤其是在经历了

挑战者号航天飞机爆炸的事件以后

许多工程师学会已经强调

工程师应当将公众的安全

健康和福利置于至高无上的地位

那么具体来讲

工程师职业责任观的演变主要经历了

五个主要的时期

第一阶段处于酝酿期

在现代工程和工程师诞生初期

工程伦理它处于酝酿阶段

各个工程师团体并没有将之

以文字的形式明确下来

伦理的准则它是以口耳相传

和师徒相传的形式来传播

其中最重要的观念就是对忠诚

或者服从权威的强调

这与工程师首先出现在军队之中

是一致的

第二个阶段

处于18世纪末

被称为萌芽期

在这一阶段

工程师的职业责任

他是服从雇主的命令

只对雇主负责

到了第三个阶段

就是到了19世纪末被称为觉醒期

这一阶段工程师的责任意识逐步的觉醒

从以前的绝对服从

逐渐演变为对自己负责

这一时期也被称为工程师的反叛

第4阶段是成熟期

在第二次世界大战以后

工程师们开始主动去承担社会的责任

开始以客观实际的态度去评价它自身的价值

来关注工程和工程师社会责任

比如反对核武器的运动

环境保护运动和反战运动等等

这些运动风起云涌

那么这就要求工程师他能够投身于

公共福利之中

把公众的安全健康和福利可以放到首位

他们也逐渐意识到工程的

重大社会影响和相应的社会责任

那么到了第5个阶段

就是理性期 这要到进入我们21世纪以后

随着工程师他在社会重要性的提升

工程师们的职业责任观开始要求

他们对自然和生态来负责

工程伦理的社会参与问题受到越来越多的重视

从某种意义上说

之前的工程伦理它是一种个人主义的

工程师伦理

谨遵社会责任的工程师

它基于严格的技术分析和风险评估

以专家权威的身份来决定工程问题

但并不主张所有公民或利益相关者

来参与工程决策

而新的参与伦理则强调社会公众

对工程实践中的有关伦理问题来发表意见

那么工程师他就不再是工程的

独立决策者

而是在参与式民主治理平台或框架中

参与对话和调控的贡献者之一

那么我们应该如何理解作为一种

职业伦理的工程伦理呢

首先作为职业伦理的工程伦理

它是一种预防性伦理

他试图对行为的后果来进行预测

来避免可能发生的风险或者灾难性结果

那么预防性伦理的要求他来自两个层面

一方面工程师他必须清楚地认识到

自己的职业行为的责任

能够前瞻性的思考

并做出恰当的伦理决策

而另一方面

工程师他也需要能够有效的

去分析这些后果

做出伦理上的正当性的判断

其次

作为职业伦理的工程伦理

它是一种规范性伦理

以美国为例

美国职业发展工程理事会明确指出

工程师的最高义务是公众的安全健康与福祉

这一条的最高义务

后来也被其他各个国家的工程伦理章程

列为工程师的首要义务

如同我们前面所讲到过的那样

作为职业伦理的工程伦理

它具有一般的规范伦理的道德约束力

最后作为职业伦理的工程伦理

也是一种实践伦理

它不仅能够培养工程师的工程能力意识

和职业道德

同时也能帮助工程师去树立职业良知

主动的去履行工程伦理章程

最后还能增加工程师的职业责任感

那么我们国家的工程它作为伦理章程的演变

最早可以追溯到1933年

詹天佑创立的中华工程学会首次修订了

中国工程师信条

最后又经历了两次较大的修订

新中国成立以后

关于工程师的伦理章程依然处在摸索的阶段

而世界各国的工程伦理章程

虽然各有千秋

但也大同小异

这一点在工程伦理章程的

实践指导意义上其实显得尤为突出

工程伦理章程他要求工程师

他可以以一种强烈的内心信念和执着的精神

去主动承担起职业所带给自己

不可推卸的使命和责任

并自觉的践行工程伦理的基本价值准则

将他律性的伦理章程内化为自律性的

伦理要求

同时伦理章程它要将工程社会正义意识

孕育为当今技术 工程 社会

这个多维时代的社会伦理责任

因此各国工程师伦理章程

它不仅致力于去提升工程师

个人的道德素养和伦理责任感

同时也都在致力于提升整个社会的

伦理社会责任感

各位同学

在这节课当中

我们主要了解了工程师职业责任观

演变的5个主要时期

并从三方面讲解了作为一种职业伦理的

工程伦理

希望大家课后可以做更加深入的思考

下节课我们会具体来讲解工程师的

职业伦理规范

今天的课就到这里

谢谢大家