5.1 工程职业在线视频

各位同学大家好

今天我们进入第五专题

工程师的职业伦理

在这一专题中

我们会详细讲解与工程师相关的职业伦理

在讲工程师职业之前

首先我们来了解一下什么叫做职业

我们都知道职业它是个人提供社会服务

并获得谋生手段的某种工作

从社会学的角度去分析

职业它是个体在社会中用于谋生的工作

社会学家修斯他认为在现代人

他在人际对应的诸多角色中

以他的职业角色为主角色

是这个角色决定了他的生活形态

人生价值取向以及他人对他的评价

而与工程职业相对应的职业的概念

它是指那些涉及了高深的专业知识

自我管理和对公共善于协调服务的

工作形态

说到职业

大家可能还会联想到和职业非常接近的

行业和产业

但是职业它和行业还有产业

它是不一样的

所谓行业就是指从事国民经济中

同性质的生产服务

或者其他经济社会的经营单位

或者个体的它的组织结构体系

又称产业

但从严格定义来讲

产业的概念范畴它比行业还要大

一个产业它可以跨越包含几个行业

所以从这些我们就可以看到

职业 行业 产业

这三个概念都是从经济跟社会的维度

去关注到物的生产与消费

但是行业和产业它不是以人为关注的核心

而职业就重点关注到了人

所以我们讲工程师伦理关注的

主要就是以工程为职业的人

他相关的伦理问题

以工程为职业的人就是我们所说的

工程师

那工程师一词

它在西方出现于中世纪晚期

用来称呼诸如攻城锤

石弩和其它军械的制造者和操作者

也就是说最早的时候被称为工程师的人

他们是军人或者是工兵

那么到了英国工业革命期间

工程师他为了摆脱纯粹的军事活动

他称自己为民用工程师或者土木工程师

1818年英国土木工程师协会创立

这是第一个官方承认的职业工程师组织

在差不多的时期

美国

法国

德国这些国家也纷纷成立了类似的组织

那么这就标志着工程师职业的正式出现

第二次世界大战以后

西方发达国家已然进入到了工程和

工程师的时代

工程师他成为了社会的主流职业

工程

成为了创造世界的主要手段

给人们的生活方式带来了深刻的影响

在中国现代意义的工程和工程师

他其实都是舶来品

古代汉语中并没有工程师这一词

它是近代洋务运动中人们依据工正

工匠师

工师等等这些传统的说法而引申出来的

的

它与英语engineer相对应的

一种新词汇

在清末明初

他一度与工师 工程司等等并用

那么中国工程师他最早运用于晚清的

留美幼童群体以及船政留欧群体之中

代表人物

比如说大家所熟知的詹天佑

司徒梦岩等等

最早的工程师职业团体是1913年

詹天佑等人发起的

中华工程师学会早期著名的工程就有京张铁路

到了新中国成立

从此以后中国工程事业它有了长足的发展

但根本性的飞跃

其实它在改革开放以后

改革开放以来

中国的工程从业者

工程师以及理工科大学的毕业生的人数

急剧的增长

一大批世界先进的大型工程

比如三峡工程

南水北调工程

杭州湾跨海大桥

青藏铁路

京沪高铁等等举世震惊

中国开始向外输出先进的大型工程经验

比如水电站和高铁的建设等等

海外更是有人将改革开放取得的

巨大成就的原因

归为充分发挥了工程师能力的治国战略

所以我们可以讲中国培养出了

一批又一批的工程师

正踏上了工程强国的道路

当然今天成为工程师

他一般需要具备以下的一个条件

比如要完成正式的理工科大学的教育

拥有理学或工学学士学位

拥有政府机构认证的工程师职业资格证

具备工程师协会会员身份

主要从事具有专业水平的工程工作等等

各位同学

前面就是我们所讲的和工程师相关的一些的历史

那么了解了工程职业和工程师的发展历史

我们可以发现工程职业它和传统的

工匠的区别

除了体现在技术上的进步

还体现在工匠

他其实大多是以个人为单位

去从事他们的工作

但工程师他和工程师之间就有了

更多的协作关系

所以正是基于这样的协作

我们讲工程师他逐渐形成了一定的

利益共同体

来维护职业的独立性和自主性

包括比如要抵制像那些商业力量在内的

其他力量对于工程职业的干涉

同时除了维护工程职业

它不受外部势力的影响

工程社团的内部

它也会逐渐形成一套自我约束的系统

正如迈克尔戴维斯他在像工程师那样思考

这本书当中所提到的

当一个行业把自身组织成为一种职业的时候

伦理章程一般它就出现了

这也就是告诉我们

我们既要区分职业和行业

但是又不能割裂两者的关系

各位同学

本节课我们主要讲述了

作为职业的工程师和行业以及产业的区别

同时了解了工程师职业的发展历史

诚然

作为一种职业

工程师他有准入门槛

但其实大家不要把工程师这个职业伦理

看成是外在对你的约束

他是当你成为一个职业人

或者说成为一名工程师以后

你内在的生长是对自己独立的维护和

公众利益的保护

如此这样一来你有一分对职业的敬畏

这将成为保障你事业的无形的财富

他会和你有形的事业相得益彰

以上就是关于本节课的主要内容

下节课我们可以进一步来了解

工程职业伦理的具体内容

今天的课就到这里

谢谢大家