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1.5 研究方法在线视频

下一节:2.1 统计图表

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1.5 研究方法课程教案、知识点、字幕

同学们好

今天我们简要介绍一下研究方法的分类

这个部分所谓的方法的分类

主要是结合后面的

数据分析方法用到的分类来讲的

对研究方法来讲

心理学里面可以大概来讲

把它分为下面的三种类别

相关法实验法和非实验法

那么对于这三种类型的划分

不同的人有不同的思考

我们这个部分所谓用这样的一个划分

主要是涉及到后面的数据分析

以及给你们的实验心理学结合起来

一大类的分析的方法

就实验法里面会讲到的

那么首先第一个来看一个相关法

什么是相关法

也就是说它是使用相关的方法

来考察两个变量

之间是否有关联

在我们的统计部分

相关分析和回归分析部分会重点

应用这一类的研究方法

那么也就是说他为了寻找两个变量之间的关系

所用到的一系列的研究的手段

最简单的最直接的就是观察这两个变量

它的取值之间是不是有一定的趋势和规律

从而来判断这两个变量之间的关系

那么我们可以举一个例子来看

比如说这一组数据

是描述儿童观看暴力电视的数量

和它的攻击行为的这样的一组数据

这是两列数据了

所以说相关法来讲的话

最少都要有两列数据

重点要评价的

是儿童观看电视

观看暴力电视的数量和攻击行为之间

是否存在关联

那么我们可以用一个直接的方法来看

这个地方我们给出来了它的一个散点图

横坐标是观看暴力电视的数量

纵坐标是它的攻击行为

那么我们直接的描点

从这些点上

我们可能看出

随着观看暴力电视数量的增加

攻击行为有一个增长的这样的一个趋势

所以这一数据告诉我们

暴力电视的确实是会影响学生的攻击行为

他们之间确实是存在这样的一个关联

这一种数据类型它往往是在自然的状态下

通过观察

通过测量等一系列的方法得来的

这是第一类方法相关法

第二类实验法

什么叫实验法呢

是我们心理学里面

实验心理学里面重点会讲到的一些方法

在统计里面我们简单的来看一下什么是实验法

实验法就是通过实验操纵的方法

试图建立两个变量之间的一个因果的关系

他怎么来建立这种因果关系什么叫实验操控

就是说通过城市去改变一个变量

而看另外一个变量

会不会随之而变化

这是我们说实验法

那么实验法它的两个显着的特点

第一个就是关于实验研究者的操纵

也就是说里面有一个变量

是实验者操纵的一个变量

而另外一个变量的变化来确定是不是操纵变量

所引起的第二个变量上的变化

那么为了能够推断它们之间的这种因果关系

那么研究者就必须还要控制

影响第二个变量

变化的其他的一些额外的变量

所以说这是实验法的重点实验法

就是说其他的东西除了我操纵的变量

其他的东西额外的有可能对因变量有影响的

东西都要保持一样

举一个例子来看

比如说有一个研究者他想要考察的温度

对于记忆力的影响

那么目的就是来确定房间里面的温度的变化

会不会导致她记忆力的变化

在这样的一个实验研究里面

他把被试随机地分到两种处理条件下

一个屋子里的温度是20度

一个屋子里的温度是35度

那么它的目的就是判断在不同的屋子里呆着的

他的记忆力会不会发生变化

然后呈现给被试一些单词

要求他们尽可能的记下来

是用这样的一个单词记忆的任务

来测它的记忆力的表现

那么我们说这两组被试

其他的条件都要完全相同

唯一不同的

就是实验者所操纵的温度这样的一个变量

那么我们说通过这样的一个研究

最后得到这样的数据

这是两个房间里

这是我们说待在这个房间里面的它的单词记忆

的成绩

这是另外的一个房间里面单词记忆的成绩

最后要比较它们之间有没有区别

那么在这个实验里面涉及到两个变量

第一个变量就是温度

第二个变量就是它的记忆成绩

而第一个变量温度是研究者要操纵的变量

我们又把它叫做实验研究里面的自变量

而另外一个研究

是我们研究者所关心的结果的变量

我们又把它叫做因变量

这个地方就是被试的记忆测验的成绩

那么我们说最终

来通过判断这两组成绩

有没有差异来推断温度会不会影响记忆力

这是一个典型的实验研究的例子

那么刚才在这个里面我也说到操纵的变量

我们把它叫做自变量

观察用于评估自变量影响的结果的变量

我们把它叫做因变量

这个在我们的数据分析里面

也是特别重要的两个概念

我们一定要分清楚什么是自变量

什么是因变量

这是一个典型的实验研究的例子

那么除了实验研究

在心理学的研究里面

有一些研究看起来和实验研究很像

但实际上来讲它是一个非实验的研究

我通过一个例子来说明什么是非实验研究

比如说我们现在对于被试的分类

是用性别来对被试来做的分组

我们来看他的口语的成绩的差异

比如说男孩子女孩子这是他的两个分组

那么我们说这个分组我试图想要考察的问题是

性别会不会影响他的口语的分数口语的分数

那么我们说对于这样的一列数据

我们可以看到

同样我们有一个变量是性别这个变量

也就是他的分组的这样的一个变量

另外一个变量是口语成绩

但是在这个例子里面

它和我们实验研究最典型的一个区别

就在于性别这个变量

并不是研究者可以操控改变的一个变量

而是由被试的特征

来分组的这样的一个变量

所以说虽然用到的数据分析的方法

和刚才我前面讲到的温度实验研究很相似

但是在研究上来讲的话

这个变量不是我们操控的

所以说我们把它叫做非实验研究

在这样的一个研究里面

如果想要探讨性别对于口语成绩的影响

那么我们知道性别就是自变量

口语成绩就是因变量

这就是一个典型的非实验的研究

那么通过这两个例子

我希望大家能够区分清楚什么叫实验研究

什么叫非实验研究

在这一个部分呢

主要我们讲到了它的分类

里面讲到了三种类型

相关研究实验研究和非实验研究

这是这一个部分的内容

关于研究方法更多的内容

实验研究的课程里面会介绍的更加详细

谢谢大家

心理统计课程列表:

1 统计学入门

-1.1 统计学的意义

--1.1 统计学的意义

-1.2 心理统计简介

--1.2 心理统计简介

-1.3 基本概念介绍1

--1.3 基本概念介绍1

-1.4 基本概念介绍2

--1.4 基本概念介绍2

-1.4 基本概念介绍2--作业

-1.5 研究方法

--1.5 研究方法

2 统计图表和频数分布

-2.1 统计表和统计图简介

--2.1 统计图表

-2.1 统计表和统计图简介--作业

-2.2 频数分布表

--2.2 频数分布表

-2.2 频数分布表--作业

-2.3 频数分布图

--2.3 频数分布图

-2.3 频数分布图--作业

-2.4 百分位数和百分等级

--2.4 百分位数和百分等级

-2.4 百分位数和百分等级--作业

3 集中趋势

-3.1 平均数

--3.1 平均数

-3.1 平均数--作业

-3.2 中数

--3.2 中数

-3.2 中数--作业

-3.3 众数

--3.3 众数

-3.3 众数--作业

-3集中趋势--讨论

4 离散趋势

-4.1 全距和四分位距

--4.1 全距和四分位距

-4.1 全距和四分位距--作业

-4.2 标准差和方差

--4.2 标准差和方差

--4.2标准差和方差--讨论

-4.2 标准差和方差--作业

-4.3 差异系数

--4.3 差异系数

-4.3 差异系数--作业

5 Z分数

-5.1 Z分数介绍

--5.1 Z分数介绍

-5.1 Z分数介绍--作业

-5.2 Z分数的分布及转换

--5.2 Z分数的分布及转换

-5.2 Z分数的分布及转换--作业

-5Z分数--讨论

6 概率与抽样分布

-6.1 概率的基本概念

--6.1 概率的基本概念

--6.1 概率与二项分布--作业

-6.2 概率与二项分布

--6.2 概率与二项分布

-6.2 概率与二项分布--作业

-6.3 概率与正态分布

--6.3 概率与正态分布

-6.3 概率与正态分布--作业

-6.4 抽样分布与推论统计

--6.4 抽样分布与推论统计

-6.4 抽样分布与推论统计--作业

7 假设检验

-7.1 假设检验的一般原理

--7.1 假设检验的一般原理

-7.1 假设检验的一般原理--作业

-7.2 假设检验的一般过程

--7.2 假设检验的一般过程

-7.2 假设检验的一般过程--作业

-7.3 假设检验的不确定性和误差

--7.3 假设检验的不确定性和误差

--7.3假设检验的不确定性和误差--讨论

-7.3 假设检验的不确定性和误差--作业

-7.4 有方向的假设与单侧检验

--7.4 有方向的假设与单侧检验

-7.4 有方向的假设与单侧检验--作业

8 样本平均数的假设检验

-8.1 t统计量与t检验

--8.1 t统计量与t检验

-8.1 t统计量与t检验--作业

-8.2 单样本t检验的方法

--8.2 单样本t检验的方法

-8.2 单样本t检验的方法--作业

-8.3 有方向的检验和单侧检验

--8.3 有方向的检验和单侧检验

-8.3 有方向的检验和单侧检验--作业

9 独立样本t检验

-9.1 独立样本t检验

--9.1 独立样本t检验

-9.1 独立样本t检验--作业

-9.2 独立样本t检验的应用

--9.2 独立样本t检验的应用

-9.2 独立样本t检验的应用--作业

10 相关样本t检验

-10.1 相关样本t检验方法

--10.1 相关样本t检验方法

-10.1 相关样本t检验方法--作业

-10.2 有方向的假设和单侧检验

--10.2 有方向的假设和单侧检验

--10.2有方向的假设和单侧检验--讨论

-10.2 有方向的假设和单侧检验--作业

11 效应量和统计检验力

-11.1 效应量的测量

--11.1 效应量的测量

-11.1 效应量的测量--作业

-11.2 均值检验效应量

--11.2 均值检验效应量

-11.2 均值检验效应量--作业

-11.3 统计检验力及其影响因素

--11.3 统计检验力及其影响因素

-11.3 统计检验力及其影响因素--作业

12 参数估计

-12.1 参数估计的基本内容

--12.1 参数估计的基本内容

--12.1参数估计的基本内容--讨论

-12.1 参数估计的基本内容--作业

-12.2 用t统计量作参数估计

--12.2 用t统计量作参数估计

-12.2 用t统计量作参数估计--作业

-12.3 假设检验和参数估计

--12.3 假设检验和参数估计

-12.3 假设检验和参数估计--作业

13 方差分析概述

-13.1 方差分析的逻辑

--13.1 方差分析的逻辑

--13.1方差分析的逻辑--讨论

-13.1 方差分析的逻辑--作业

-13.2 方差分析的计算

--13.2 方差分析的计算

-13.2 方差分析的计算--作业

14 完全随机单因素方差分析

-14.1 完全随机单因素方差分析

--14.1 完全随机单因素方差分析

-14.1 完全随机单因素方差分析--作业

-14.2 方差分析的测量效应和事后检验

--14.2 方差分析的测量效应和事后检验

-14.2 方差分析的测量效应和事后检验--作业

15 重复测量单因素方差分析

-15.1 重复测量单因素实验设计

--15.1 重复测量单因素实验设计

-15.1 重复测量单因素实验设计--作业

-15.2 重复测量单因素方差分析的逻辑和计算

--15.2 重复测量单因素方差的逻辑和计算

--15.2重复测量单因素方差分析的逻辑和计算--讨论

-15.2 重复测量单因素方差分析的逻辑和计算--作业

16 完全随机两因素方差分析

-16.1 完全随机两因素实验设计

--16.1 完全随机两因素实验设计

-16.1 完全随机两因素实验设计--作业

-16.2 完全随机两因素方差分析的逻辑和计算

--16.2 完全随机两因素方差分析的逻辑和计算

-16.2 完全随机两因素方差分析的逻辑和计算--作业

-16.3 简单效应检验

--16.3 简单效应检验

-16.3 简单效应检验--作业

-16.4 完全随机两因素方差分析的效应值和事后检验

--16.4 完全随机两因素方差分析的效应值和事后检验

-16.4 完全随机两因素方差分析的效应值和事后检验--作业

17 相关分析与检验

-17.1 相关概述

--17.1 相关概述

-17.1 相关概述--作业

-17.2.1 皮尔逊相关1

--17.2.1 皮尔逊相关1

-17.2.1 皮尔逊相关1--作业

-17.2.2 皮尔逊相关2

--17.2.2 皮尔逊相关2

-17.2.2 皮尔逊相关2--作业

-17.3 等级相关

--17.3 等级相关

-17.3 等级相关--作业

-17.4 点二列相关和二列相关

--17.4 点二列相关和二列相关

-17.4 点二列相关和二列相关--作业

-17.5 φ相关

--17.5 φ相关

-17.5 φ相关--作业

18 回归与预测

-18.1 简单线性回归

--18.1 简单线性回归

--18.1简单线性回归--讨论

-18.1 简单线性回归--作业

-18.2 回归模型和回归系数

--18.2 回归模型和回归系数

-18.2 回归模型和回归系数--作业

-18.3 线性回归的基本假设

--18.3 线性回归的基本假设

-18.3 线性回归的基本假设--作业

-18.4 变异的分解

--18.4 变异的分解

-18.4 变异的分解--作业

-18.5 回归方程的估计标准误

--18.5 回归方程的估计标准误

-18.5 回归方程的估计标准误--作业

-18.6 回归方差的有效性检验

--18.6 回归方差的有效性检验

-18.6 回归方差的有效性检验--作业

19 计数数据的检验

-19.1 二项检验

--19.1 二项检验

-19.1 二项检验--作业

-19.2 卡方检验

--19.2 卡方检验

-19.2 卡方检验--作业

-19.3 四格表及列联表

--19.3 四格表及列联表

-19.3 四格表及列联表--作业

20 非参数检验

-20.1 非参数检验概述

--20.1 非参数检验概述

--20.1非参数检验概述--讨论

-20.1 非参数检验概述--作业

-20.2 单样本非参数检验

--20.2 单样本非参数检验

-20.2 单样本非参数检验--作业

-20.3 两独立样本非参数检验

--20.3 两独立样本非参数检验

-20.3 两独立样本非参数检验--作业

-20.4 多个独立样本非参数检验

--20.4 多个独立样本非参数检验

-20.4 多个独立样本非参数检验--作业

-20.5 两个配对样本非参数检验

--20.5 两个配对样本非参数检验

-20.5 两个配对样本非参数检验--作业

-20.6 多配对样本的非参数检验

--20.6 多配对样本的非参数检验

-20.6 多配对样本的非参数检验--作业

1.5 研究方法笔记与讨论

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