当前课程知识点：儿科护理 > 第十章 常用儿科护理技术 > 10.2婴儿抚触 > 10.2_儿科护理
同学你好
今天我们这节课要讲怎么给婴儿做抚触
那么抚触有什么好处呢
抚触可以促进宝宝的新陈代谢
促进血液循环
促进消化吸收
增加亲子感情
还可以促进宝宝的生长发育
减少哭闹
在做抚触的时候
要注意保暖
室温保持在26到28摄氏度左右
关闭门窗
可以播放一些柔和舒缓的背景音乐
不要选择在宝宝过饿
或者过饱的时候来进行
应该选择在两顿奶之间
为宝宝准备好换洗的衣服和纸尿裤
把我们双手及身上的饰品取下
洗净双手
做抚触时
先按摩头面部
再按摩胸腹部
接下来是上肢 下肢
最后按摩背部
先从面部开始
来
宝宝我们做一下抚触
涂抹适量润肤油
并温暖我们的双手
双手拇指指腹
从眉心开始
沿着眉弓的方向
平推至两侧太阳穴
一
二
三
四
如果宝宝配合的比较好
可以重复若干次
在课堂上
我们每个动作做4次就可以了
做完这个动作
我们就可以做一个小笑脸了
把宝宝的脸轻轻的托住
两拇指从下颌中央
向两侧外上方移动
让上下唇形成微笑状
一
二
三
四
你看宝宝配合的多好啊
在冲我笑呢
是不是
好
接下来是头部
两手从宝宝的前额发际抚向脑后
每次两中指分别停在耳后
每次按摩的路径不同
先靠近中央
逐渐向外
一
二
三
四
一
二
三
四
重复做四次
这个时候我们会发现
宝宝的枕部没有按摩到
那么我们就可以一只手拖住宝宝头部
轻轻抬起
另一只手从头顶按摩到枕部
一
二
三
四
这个时候头面部的抚触就做完了
接下来是胸部
两手分别从宝宝的一侧肋下缘
向对侧肩峰
交叉推进
在胸部划一个大大的交叉
一
二
三
四
在做胸部按摩的时候
我们一定要注意避开宝宝乳头的位置
宝宝表现的太好了
这样做就可以了
做完胸部的按摩就可以做腹部了
腹部按摩呢
可以帮助宝宝消化
促进排便
四指并拢
两手依次从宝宝的左下腹
向上腹
再向右下腹移动
成顺时针方向画半圆
一
二
三
四
在做的过程中
一定要注意避开小肚脐和膀胱
用右手在宝宝的右腹部
由下向上画一个英文字母“I”
由左至右画一个倒写的“L”
由左向右画一个侧写的“U”
在做这个动作的时候
用关爱的语调向宝宝说
“宝宝我爱你”
腹部按摩做完了
接下来我们就可以给宝宝的上肢进行按摩了
来宝宝抬一下胳膊
双手握住宝宝的胳膊
交替从上臂至手腕推动
轻轻挤捏
宝宝表现的真好
然后从上到下搓滚
之后把宝宝的小手心打开
用两拇指的指腹
从宝宝掌根向手指方向推进
一
二
三
四
搓完之后呢
轻轻提拉宝宝手指各关节
舒服吗宝宝
三
四
五
好
做完以后
我们用同样的方法
再做对侧的上肢
接下来呢
为宝宝进行下肢的按摩
下肢按摩的手法与上肢相同
交替从大腿根部至脚踝
轻轻挤捏
就像牧民挤牛奶一样
然后从上到下搓滚
用两拇指的指腹
从宝宝的脚跟 脚掌
向脚趾方向推进
舒服吗宝宝
然后
小脚指头也一样
轻轻捏一下
向上提拉
轻轻捏一下 向上提拉
好了
我们用同样的方法
再做对侧的下肢就可以了
最后是宝宝背部的按摩
协助宝宝翻身
一只手护住宝宝的头颈部
另一只手托住宝宝的背部以及臀部
协助宝宝翻身
协助宝宝把头偏向一侧
要保持他呼吸道通畅
趴好之后呢
我们就可以做后背了
以脊柱为中心
由内向外
从上至下
按摩至宝宝的骶尾部
一
二
三
四
一
二
三
四
一
二
三
四
一
二
三
四
这样重复做四次
接下来双手在宝宝的小屁股上
做环形按摩
看一看
宝宝有没有臀红啊
有没有尿布疹啊
最后整理
从宝宝的头顶部
至枕部
肩部
臀部
为宝宝进行梳理
二
三
四
抚触完成后
协助宝宝翻身
保护宝宝的头颈部 臀部
以及臀部
用小毛巾轻轻擦拭皱褶处
如腋下
颈部
腹股沟
为宝宝更换新的纸尿裤
我们今天的抚触就完成了
在进行抚触操作时
要注意以下三点
第一
抚触的时间一般为15到20分钟
每天2至3次
刚开始做的时候
可以每5分钟左右
以后逐步增加
第二
开始抚触时动作要轻柔
逐渐加力
让宝宝慢慢适应
第三
抚触过程中
要注意与宝宝进行目光及语言的交流
同时注意观察宝宝的反应
当宝宝哭闹 烦躁时
应该停止抚触
好
这节课就讲到这里
我们下次课见
-儿科护理课程入门
--0.1_儿科护理
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--绪章 测试
--绪章 讨论
-1-1小儿年龄分期（一）
--1.1_儿科护理
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-1-2小儿年龄分期（二）
--1.2_儿科护理
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-1-3小儿年龄分期（三）
--1.3_儿科护理
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-第一章 测试
-2-1 体格发育指标——体重与身高
--2-1_儿科护理
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-2-2体格发育指标——头围胸围上臂围
--2-2_儿科护理
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-2-3 体格发育指标——骨骼和牙齿
--2-3_儿科护理
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-第二章 测试
-3-1母乳喂养
--3.1_儿科护理
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--母乳喂养 讨论
-3-2人工喂养
--3.2_儿科护理
--附件
-3-3维生素D缺乏性佝偻病（一）
--3.3_儿科护理
--附件
-3-4维生素D缺乏性佝偻病（二）
--3.4_儿科护理
--附件
-3-5维生素D缺乏性手足搐搦症（一）
--3.5_儿科护理
--附件
-3-6维生素D缺乏性手足搐搦症（二）
--3.6_儿科护理
--附件
-第三章 测试
-4-1新生儿分类及特殊生理状态
--4.1_儿科护理
--附件
-4-2新生儿的特点与护理
--4.2_儿科护理
--附件
-4-3新生儿呼吸窘迫综合征
--4.3_儿科护理
--附件
-4-4新生儿黄疸
--4.4_儿科护理
--附件
-4-5新生儿寒冷损伤综合征
--4.5_儿科护理
--附件
-第四章 测试
-5-1口炎
--5.1_儿科护理
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-5-2小儿腹泻
--5.2_儿科护理
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-5-3小儿腹泻液体疗法
--5.3_儿科护理
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-第五章 测试
-6-1小儿急性上呼吸道感染
--6.1_儿科护理
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-6-2小儿肺炎的表现
--6.2_儿科护理
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-6-3小儿肺炎的护理
--6.3_儿科护理
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-第六章 测试
-7-1先天性心脏病概述
--7.1_儿科护理
--附件
-7-2室间隔缺损的内与外
--7.2_儿科护理
--附件
-7-3室间隔缺损的查与治
--7.3_儿科护理
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-7-4房间隔缺损的内与外
--7.4_儿科护理
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-7-5房间隔缺损的查与治
--7.5_儿科护理
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-7-6动脉导管未闭的内与外
--7.6_儿科护理
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-7-7动脉导管未闭的查与治
--7.7_儿科护理
--附件
-7-8法洛四联症的内与外
--7.8_儿科护理
--附件
-7-9法洛四联症的查与治
--7.9_儿科护理
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-7-10先天性心脏病的护理
--附件
-第七章 测试
-8-1小儿急性肾小球肾炎（一）
--8.1_儿科护理
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-8-2小儿急性肾小球肾炎（二）
--8.2_儿科护理
--附件
-8-3小儿肾病综合征（一）
--8.3_儿科护理
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-8-4小儿肾病综合征（二）
--8.4_儿科护理
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-第八章 测试
-9-1儿童造血和血液特点
--9.1_儿科护理
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-9-2儿童贫血概述
--9.2_儿科护理
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-9-3营养性缺铁性贫血（一）
--9.3_儿科护理
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-9-4营养性缺铁性贫血（二）
--9.4_儿科护理
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-9-5营养性缺铁性贫血（三）
--9.5_儿科护理
--附件
-9-6营养性巨幼细胞性贫血（一）
--9.6_儿科护理
--附件
-9-7营养性巨幼细胞性贫血（二）
--9.7_儿科护理
--附件
-第九章 测试
-10.1婴儿盆浴
--附件
-10.2婴儿抚触
--附件
-婴儿洗澡
-婴儿抚触
-第十章 测试
