当前课程知识点:Learn Statistics with Ease > Chapter 4 Time Series Analysis > 4.5 The secular trend analysis of time series > 4.5.3 Long-term trend determination: equation method 长期趋势测定:方程法
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好 那我们现在进入这个第七讲内容
Well, now let's start Lecture 7
长期趋势测度之方程法
equation method for measurement of secular trend
在第六讲中我们提到
In Lecture 6 we have mentioned that
对于长期趋势这样一个因素的话
the smoothing method
我们选择通过修匀法
can be used for secular trend
那这是比较简单的一种方式
It is a simple method
如果说我们要根据这个
What if we want to establish
时间数列的一个数值特征
an appropriate trend equation
或者说数据特征
based on the numerical features
来建立一个合适这个趋势方程
or features of the data of a time series
来描述这个时间数列的
so as to
一个趋势变动的话
show its trend
那这样子的话
By doing so
不仅能对历史数据进行一个分析
not only can we analyze the historical data
找到它的这个趋势
but also map the trend
并且它更进一步能推算出
Moreover, we are able to
接下来的未来的一些时期内的
further figure out the trend value
一个趋势值
in the next periods
那这样子的话
In this way
通过方程法的话
With equation method
它能比修匀法更进一步的
we can further predict the secular trend
做一个长期趋势的预测
than we do with smoothing method
所以我们看看这种方程法
So, let's see
如何来建立
how to apply the equation method
然后来得到未来的一个趋势值
and get a future trend value
首先我们看到
First of all
我们要去建立这个趋势方程的话
if we are to establish a trend equation
首先我们要选择合适的模型
we shall first select the appropriate model
那选择合适模型时候怎么做呢
How to select the right model
我们说很多方法
There are many methods
比如说直接观察法
such as the direct observation method
前面我们有提到
As mentioned earlier
在这个修匀法中有提到说
in the smoothing method
我来做一个散点图
we can make a scatter diagram
来简单看看
and see
它这个趋势是什么样一个趋势
what kind of trend it is
可能选择直线方程
and whether to establish a linear equation
还是这个曲线方程
or a curve equation
另外一种方法叫增长特征值法
Another method is called the growth eigenvalue method
那我们说也是通过
We say it is by
这个增长的一个特征的一个分析
analyzing the traits of growth
来看看
to decide
我们究竟应该选择什么样一个模型
which type of model to be established
那我们看到
We see
对于这个常见趋势方程的话
there are several types of
主要有以下几种类型
common trend equations
第一个类型的话
The first type
我比较的多的这个学习的过程中
is a more common
比较多的基础性的
and basic one
就是我们提到这个线性趋势方程
It is the linear trend equation
那我们说线性趋势方程
What are the characteristics
它的一个特征是什么呢
of the linear trend equation
逐期增长量
It is that the growths by period
它大致是相等的
are roughly the same
一般我们用(公式如上)
Generally, we use the equation (formula as the above)
来进行展示
to show this
那我们在这个方程中的话
The main function
最主要的内容
of the equation
就是来求到这个a和b的这个数值大小
is to figure out the values of a and b
第二种方程是什么呢
The second type of equation
二次曲线趋势方程
is the quadratic curve equation
那我们看到第三种方程是什么呢
and the third type is what
指数曲线方程
it is the exponential curve equation
二次曲线方程
The general form
它这个一般形式是
of the quadratic curve equation is
(公式如上)
(formula as the above)
那在这个方程中我们发现
In this equation, we see that
我们要找的就是a的大小
we need to figure out
b的大小和c的大小
the values of a, b and c
而对于指数曲线方程的话
For the exponential curve equation
我们注意到
we notice that
它是环比速度
it grows with a ring speed
近似为一个常数
approximate to a constant
因此我们看到
So, we see that
它的这个一般表达式是
its general expression is
(公式如上)
(formula as the above)
那这里的话
Here
我们发现
We found that
根据我们在本科阶段
based on the basic mathematics
所学习到的这个数学基础的内容的话
we learned at the undergraduate study
我们发现
We find that
其实对于这三种趋势方程来讲
as for these three types of trend equations
可能我们能够在本阶段
probably, at undergraduate level
能够做解答的话
the only equation
可能就是我们提到这个
we can solve
线性趋势方程
may be the linear trend equation
当然 我们同学回去自己想想也知道
Of course
对于线性趋势方程
the linear trend equation
它相对来讲是比较简单的一种关系
reflects a relatively simple relationship
那我们说对一种简单关系来讲的话
But most of the time series
可能不能够涵盖
in real life
就是现实生活中的大部分
do not demonstrate
这个时间数列
simple relationships
但是它是一种非常典型的一种方法
Anyway, it is a very typical method
那我们现在了解一下这种方法的
Let's now take a look at
一个思路过程是什么
the idea of this method
那我们看到 在这里的话
We see
我们给了一个这个例子是
here is an example
房地产中介有关销售额的一个资料
Sales data of a real estate agency
如下所示
is shown as below
那这个时间数列
This time series
是从2009年
covers a period
一直变化到2015年的一个时间数列
from 2009 to 2015
它对应的这个经济指标
The economic indicator
是销售额的一个变化情况
reflected is the changes of the sales revenue
那我们说我们如何来通过
How to establish the relationship
这个方程法来建立它们的这个关系
using the equation method
第一步的话应该怎么办呢
What’s the first step
我们首先应该建立一个趋势方程
First, we should establish a trend equation
(公式如上)
(The formula is as the above)
那这样子的话
In this case
在这个方程中
in the equation
我们关键问题就是找到
the key point is to determine
这个a和这个b的一个大小关系
the relationship between a and b
那如何来找这个a和b的大小关系
How to figure out the relationship between a and b
我们说根据这个图形中我们发现
According to the diagram
我们把散点标注起来了
we have marked out the scatter points in the diagram
我们要找的这个
we need to find out
时间数列趋势方程的话
the trend equation for this time series
实际上就是在这个图形上找一条直线
In fact, it is to find a straight line on the diagram
这条直线与这些散点之间的
The distance between this straight line
距离为最短
and the scattered point is the shortest
那我们回到前面所学习的
Let's recall what we have learned
这个描述统计的内容中
in descriptive statistics
我们知道 在找这个距离最短的
We know that among the methods
这些方法中
to find the shortest distance
有几种方法可以选择呢
there are several methods for option
首先我们想到
First, we think of
我们可以采用离差绝对值最小
the method of minimum absolute deviation
这是一种方法 对不对
This is one method, right
还有一种方法就是我们提到的这个
There is another method that we have mentioned
在讲算术平均数中
in figuring out arithmetic mean
我有提到一种叫
which is called
离差平方和最小
minimum sum of squared deviation
那这种方法就是我们提到的这个
It is called, as we've mentioned
最小二乘法
least square method
也是我们今天在这个趋势方程中
It is also the basic method
选择的这个基本方法
we are to use in the trend equation today
使用最小二乘法
Through the least square method
得到这个(公式如上)
we get the formula (formula as the above)
等于最小值的话
If it is equivalent
这样子的话
to the minimum value
对这个方程组来进行求偏导
We’ll take the partial derivative of this system of equations
最后能得到这个a b值大小
Finally, the values of a and b will be obtained
那我们说把这个(公式如上)
Then we plug a and b into the formula
代进去 我们发现
(formula as the above)
a+bt是我们要找的a b的数值
a+bt are the values of a and b
是我们要找的
we are looking for
那这个时候的话
Here we need to
我们对q这样的一个方程
take the partial derivative of a
关于a来求偏导
for the equation of q
然后再进一步关于b来求偏导
and then get the partial derivative of b
这时候我们发现
Here through the system of simultaneous equations
联立方程组得到什么呢
the expression
得到a b的这个表达式
for a and b is obtained
就分别如ppt上所示
as shown in the PowerPoint
那我们看到 这个时候的话
Here we see that
a等于什么呢
a is equivalent to
(公式如上)
(formula as the above)
而b等于什么呢
while b is equivalent to
(公式如上)
(formula as the above)
那这个公式我们看起来
This formula looks
它有一些复杂
a bit complicated
我们把这个a展开的话
If we expand the expression for a
它其实是(公式如上)
it actually is (formula as the above)
然后把b乘以t拔展开的话
and then we expend the expression for b multiplied by bar(t)
(公式如上)
对于这样的一个方程组的话
There is actually
我们实际上还有一种
a simpler method
更简单的一个处理方式
to deal with such equations
什么处理方式呢
What method is it
我们注意到这个图形中
We see in this graph
它有一种处理方式就是
one method is that
如果说把t代入进行计算的话
if we plug t into the calculation
由于它是2009年到2015年
since it is from 2009 to 2015
我们发现这个t的数值非常之大
we see the value of t is very big
在计算过程中
so the data in the calculation
它这个数据非常大
are very large
那我们可以做一个简单的
Here we can
一个简捷计算的一个代
simplify the calculation with substitutes of t
假定那我们这个时候发现
If we assume
我把这个t假定为 什么呢
assume the values of t
假定为1一直到什么
is from 1 to what
到7的这个阿拉伯数字来进行代替
from 1 to 7
那之所以能做这样一个代替
The reason for this substitution
是跟这个时间数列的特点有关系
is related to the characteristics of the time series
它们这个时间数列的间隔都是相等
The intervals of this time series are all equal
对不对
right
所以如果我把这个2009到2015年
So if we substitute the values from the year 2009 to 2015
用这个1到7进行代替的话
with numbers from 1 to 7
我们发现会出现一个情况
We will see that
就是我们在刚刚那个方程组中
in the equation system mentioned just now
我们这个方程组的计算过程
the calculation process of this equation
就会进一步要更简捷一些
system becomes simpler
那这个时候我们看到
Then we will wonder
既然我可以把t用1到7进行代替的话
since t can be replaced with 1 to 7
是否我们还能做一个
can we make
进一步的一些变化
further changes
我们把这个t做一个假定
Let's have a group of substitutes for t
使得最后得到∑t等于0的话
so that finally ∑t = 0
是不是最后我们的公式
Isn't the final formula
变得相当之简单
quite simple
a等于多少
a is equivalent to
我们的(公式如上)
(formula as the above)
而我们的b等于多少呢
while b is equivalent to
我们的(公式如上)
(formula as the above)
这时我们看到
Here we see
如果进行简捷法假定以后
after using the shortcut calculation method
方程的计算就变得特别的简单
the calculation of the equation becomes particularly simple
那但是我们在这个假定的过程中
But in this process of assumption
你发现今天这个例子当中
you see in this example
我们这个t的话
how many values
总共是多少个数据呢
are there for t
我们数一数看
Let's count it
总共是 它是奇数项个
The number of items is odd
那这样子我们的假定过程中
So, in this process of assumption
我们注意到 你的这个t中间
we notice that as for the values for t
可以取一个点为0 对不对
we have one point with value of 0, right
然后根据0往上是-1 -2 -3
Then based on 0, the points upward take value of -1, -2 and -3
往下是1 2 3
points downward take value of 1, 2 and 3
那这样子的话
In this case
加总起来这个∑t确实等于0
it is indeed ∑t=0
好 我们简单讲了普通法
Well, we have briefly discussed the formulas and processes
和简捷计算法的计算公式与过程
of common method and shortcut method
现在我们把两种情形下的
Now let's calculate the values of a and b
a、b分别来进行计算
with the two methods separately
首先我们使用普通法来计算a、b
First, we use the common method to figure out values of a and b
对应表格中的年份t
corresponding to t in the table
我们使用原始的2009
using the original data from the year 2009
2010到2015这个数据
to 2010 and to 2015
根据这个数据计算了∑t平方
Based on these data
和∑ty的数值大小
we work out the values of ∑t squared and ∑ty
依据原始公式 我们知道
According to the original formula, we know that
公式中需要∑ty ∑t ∑y
the values of ∑ty, ∑t, ∑y and ∑t squared
以及∑t平方的数值大小
are required
把计算的这些数值代入公式中
When we plug these values into the formula
最后我们得到b等于1.72
finally, the values of b and a are obtained
而a等于-3443.21
We get b= 1.72, and a=-3443.21
那把a、b代入趋势线方程得到
Then we plug the values of a and b into the equation
(计算如上)
(formula as the above)
接下来我们对比看看
Next let's see
简捷计算法如何来进行计算
how to calculate with shortcut calculation method
首先表格中的原始t
First of all, the original t in the table
2009 2010到2015
corresponds to data for 7 years
总共这七年的数据
that is, from 2009, to 2010 and to 2015
t值 我们用-3 -2 -1 0 1 2 3
The values of t are replaced by
来进行代替
-3, -2, -1, 0, 1, 2 and 3
如此假定之后 我们发现
After making such assumptions, we find that
这个时候∑t等于0
now the value of ∑t is equal to 0
那相对应的∑t平方
Correspondingly, the values
∑ty的数值
of ∑t squared and ∑ty
也由非常大的数据变得更为简单
are simplified
由于我们假定之后
Since with the assumptions
∑t等于0
∑t=0
那这样子的普通法的原始公式
In this way, the original formula in common method
则变成了(公式如上)
becomes (formula as the above)
(公式如上)
(formula as the above)
在这个公式中所需要的这个数据
After plugging the values of
∑ty ∑t平方以及∑y
∑ty, ∑t squared and ∑y
代入公式以后
into the formula
我们最后得到
finally, we obtained
b等于1.72
b=1.72
a等于17.43
and a=17.43
因此这个时候趋势线方程变成了
so here, the trend equation becomes
(计算如上)
(calculation as the above)
对比两个趋势方程
By comparing the two trend equations
我们发现 它们的b斜率是相等的
we find that their b slopes are equal
区别在于a截距大小是不一样的
the difference is in the intercept a
这是由于在t的数值选择不同造成的
which is caused by the difference in values of t
我们把2015年的数据来进行对比
Let's make a comparison with the data in 2015
分别在两个方程式中代入
t=2015 and t=3 are respectively
t等于2015和t等于3
plugged into formulas of the two methods
最后计算得到销售额y的估计值
The estimated values of sales revenue y
都是22.59与实际值22.7有一些差距
worked out with these two methods are both 22.50, different from the actual value 22.7
我们发现普通法和简捷计算法的
We found that the results of common method
这个计算结果都是相同的
and shortcut calculation method are the same
但是简捷计算法的效率
But the shortcut calculation method
将大大的提高
is of much greater efficiency
那如果说我换一个例子
Here is another example
当这个数据时间数列的
When the number of data points in the time series
这个数据点的个数为偶数项的时候
is an even number
那如何来处理这个∑t的
how to deal with
一个简捷的这个假定呢
the simplified assumption of ∑t
那这个时候 我们看到
Here we see
这个图形上它是一个六年的
in this graph, the time series
一个时间数列的长度
cover a period of 6 years
那我们发现 这个时候∑t
Here, if ∑t
如果假定要等于0的话
is assumed to be equal to 0
我们看 我们怎么来处理
how shall we do the calculation
是不是中间所对应的那个点
Is it the data point in the middle
那个0那个点就去掉了呢
which corresponds to 0 omitted
对不对
right
那如果0那个点去掉的话
If the item corresponding to 0 is omitted
那我们来如何保证
How can we assure
我的这个假定的这个t
that the t assumed
它这个时间间隔是一样的
has equal intervals
那我们发现中间那两项的话
We'll see values for the two items in the middle
就是-1和1
are -1 and 1
再往上走的话
Going upward
我们发现-1和1之间间隔多少呢
we see what is the interval between -1 and 1
间隔是2 对不对
the interval is 2, right
那我们往上走的话
So if it goes upward
就是-1到-3然后再到-5
the values are -1, -3 and -5 in turn
而往下的话
while the values downward
就是1 3 5 对不对
are 1, 3, and 5, right
那这样也能够保证什么呢
In this way, we can assure that
保证最后∑t等于0
∑t is equal to 0
并且保证我假定的这个
and assure that
简捷计算法以后
with the shortcut calculation method
这个t的这个间隔还依然是一致的
the intervals of t are still equal
那我们要注意到
We notice that
简捷计算法导致我们最后计算过程
with shortcut calculation method
大大的简便
our calculation is simplified greatly
但是我们在预测过程中
But when we make predictions
一定要注意
we shall pay attention
如果说我的假定过程是-1 1
if the value -1 and 1 is assumed
那这个时候我们要注意
here we need pay attention that
往下走的话就是-3 -5
the values downward are -3 and -5
那如果说我们在这个例子中
In this example, if we are to predict
我要预测2016年的话
the data for 2016
我们接下来应该代用哪个数据
which value shall we use for t
我相信同学们应该马上就能反应过来
I am confident that you will
我如果是2016年数据的话
take 7 for the value of t
我马上就应该代入这个t等于7
when making the prediction
来进行计算 对不对
of the data of 2016, right
那如果说这个时候
If the number of data points in the time series
我们是一个奇数项的话
is an odd number
那我们看到我们假定
and we assume that there is
中间有个0的项的话
a middle item with value as 0
那必然就是123往下走的话
Then downward, the values are 1, 2 and 3
如果这个时候
If here
我们要考察的是2016年数据的话
we are to predict the data for 2016
那这个时候代入的
then the value to be assumed
就不是我们刚刚讲的7了
is no longer 7
就应该代入我们说的这个数据中
The value to be assumed
依次往下再间隔一位的
shall be the next one in turn
就是我们说的这个4了
that is, 4
这是我们看到这个简捷计算法
This is the shortcut calculation method
那一般而言的话
Generally speaking
我们说对于这个长期趋势
ss for the equation method
这个方程法的话
for measurement of secular trend
比较多的是使用这个简捷计算法
shortcut calculation method is more often used
这是我们看到的这个
This is all about
长期趋势这个方程法的这个讲解
equation method for secular trend
-1.1 Applications in Business and Economics
--1.1.1 Statistics application: everywhere 统计应用:无处不在
-1.2 Data、Data Sources
--1.2.1 History of Statistical Practice: A Long Road 统计实践史:漫漫长路
-1.3 Descriptive Statistics
--1.3.1 History of Statistics: Learn from others 统计学科史:博采众长
--1.3.2 Homework 课后习题
-1.4 Statistical Inference
--1.4.1 Basic research methods: statistical tools 基本研究方法:统计的利器
--1.4.2 Homework课后习题
--1.4.3 Basic concepts: the cornerstone of statistics 基本概念:统计的基石
--1.4.4 Homework 课后习题
-1.5 Unit test 第一单元测试题
-2.1Summarizing Qualitative Data
--2.1.1 Statistical investigation: the sharp edge of mining raw ore 统计调查:挖掘原矿的利刃
-2.2Frequency Distribution
--2.2.1 Scheme design: a prelude to statistical survey 方案设计:统计调查的前奏
-2.3Relative Frequency Distribution
--2.3.1 Homework 课后习题
-2.4Bar Graph
--2.4.1 Homework 课后习题
-2.6 Unit 2 test 第二单元测试题
-Descriptive Statistics: Numerical Methods
-3.1Measures of Location
--3.1.1 Statistics grouping: from original ecology to systematization 统计分组:从原生态到系统化
--3.1.2 Homework 课后习题
-3.2Mean、Median、Mode
--3.2.2 Homework 课后习题
-3.3Percentiles
--3.3 .1 Statistics chart: show the best partner for data 统计图表:展现数据最佳拍档
--3.3.2 Homework 课后习题
-3.4Quartiles
--3.4.1 Calculating the average (1): Full expression of central tendency 计算平均数(一):集中趋势之充分表达
--3.4.2 Homework 课后习题
-3.5Measures of Variability
--3.5.1 Calculating the average (2): Full expression of central tendency 计算平均数(二):集中趋势之充分表达
--3.5.2 Homework 课后习题
-3.6Range、Interquartile Range、A.D、Variance
--3.6.1 Position average: a robust expression of central tendency 1 位置平均数:集中趋势之稳健表达1
--3.6.2 Homework 课后习题
-3.7Standard Deviation
--3.7.1 Position average: a robust expression of central tendency 2 位置平均数:集中趋势之稳健表达2
-3.8Coefficient of Variation
-3.9 unit 3 test 第三单元测试题
-4.1 The horizontal of time series
--4.1.1 Time series (1): The past, present and future of the indicator 时间序列 (一) :指标的过去现在未来
--4.1.2 Homework 课后习题
--4.1.3 Time series (2): The past, present and future of indicators 时间序列 (二) :指标的过去现在未来
--4.1.4 Homework 课后习题
--4.1.5 Level analysis: the basis of time series analysis 水平分析:时间数列分析的基础
--4.1.6Homework 课后习题
-4.2 The speed analysis of time series
--4.2.1 Speed analysis: relative changes in time series 速度分析:时间数列的相对变动
--4.2.2 Homework 课后习题
-4.3 The calculation of the chronological average
--4.3.1 Average development speed: horizontal method and cumulative method 平均发展速度:水平法和累积法
--4.3.2 Homework 课后习题
-4.4 The calculation of average rate of development and increase
--4.4.1 Analysis of Component Factors: Finding the Truth 构成因素分析:抽丝剥茧寻真相
--4.4.2 Homework 课后习题
-4.5 The secular trend analysis of time series
--4.5.1 Long-term trend determination, smoothing method 长期趋势测定,修匀法
--4.5.2 Homework 课后习题
--4.5.3 Long-term trend determination: equation method 长期趋势测定:方程法
--4.5.4 Homework 课后习题
-4.6 The season fluctuation analysis of time series
--4.6.1 Seasonal change analysis: the same period average method 季节变动分析:同期平均法
-4.7 Unit 4 test 第四单元测试题
-5.1 The Conception and Type of Statistical Index
--5.1.1 Index overview: definition and classification 指数概览:定义与分类
-5.2 Aggregate Index
--5.2.1 Comprehensive index: first comprehensive and then compare 综合指数:先综合后对比
-5.4 Aggregate Index System
--5.4.1 Comprehensive Index System 综合指数体系
-5.5 Transformative Aggregate Index (Mean value index)
--5.5.1 Average index: compare first and then comprehensive (1) 平均数指数:先对比后综合(一)
--5.5.2 Average index: compare first and then comprehensive (2) 平均数指数:先对比后综合(二)
-5.6 Average target index
--5.6.1 Average index index: first average and then compare 平均指标指数:先平均后对比
-5.7 Multi-factor Index System
--5.7.1 CPI Past and Present CPI 前世今生
-5.8 Economic Index in Reality
--5.8.1 Stock Price Index: Big Family 股票价格指数:大家庭
-5.9 Unit 5 test 第五单元测试题
-Sampling and sampling distribution
-6.1The binomial distribution
--6.1.1 Sampling survey: definition and several groups of concepts 抽样调查:定义与几组概念
-6.2The geometric distribution
--6.2.1 Probability sampling: common organizational forms 概率抽样:常用组织形式
-6.3The t-distribution
--6.3.1 Non-probability sampling: commonly used sampling methods 非概率抽样:常用抽取方法
-6.4The normal distribution
--6.4.1 Common probability distributions: basic characterization of random variables 常见概率分布:随机变量的基本刻画
-6.5Using the normal table
--6.5.1 Sampling distribution: the cornerstone of sampling inference theory 抽样分布:抽样推断理论的基石
-6.9 Unit 6 test 第六单元测试题
-7.1Properties of point estimates: bias and variability
--7.1.1 Point estimation: methods and applications 点估计:方法与应用
-7.2Logic of confidence intervals
--7.2.1 Estimation: Selection and Evaluation 估计量:选择与评价
-7.3Meaning of confidence level
--7.3.1 Interval estimation: basic principles (1) 区间估计:基本原理(一)
--7.3.2 Interval estimation: basic principles (2) 区间估计:基本原理(二)
-7.4Confidence interval for a population proportion
--7.4.1 Interval estimation of the mean: large sample case 均值的区间估计:大样本情形
--7.4.2 Interval estimation of the mean: small sample case 均值的区间估计:小样本情形
-7.5Confidence interval for a population mean
--7.5.1 Interval estimation of the mean: small sample case 区间估计:总体比例和方差
-7.6Finding sample size
--7.6.1 Determination of sample size: a prelude to sampling (1) 样本容量的确定:抽样的前奏(一)
--7.6.2 Determination of sample size: a prelude to sampling (2) 样本容量的确定:抽样的前奏(二)
-7.7 Unit 7 Test 第七单元测试题
-8.1Forming hypotheses
--8.1.1 Hypothesis testing: proposing hypotheses 假设检验:提出假设
-8.2Logic of hypothesis testing
--8.2.1 Hypothesis testing: basic ideas 假设检验:基本思想
-8.3Type I and Type II errors
--8.3.1 Hypothesis testing: basic steps 假设检验:基本步骤
-8.4Test statistics and p-values 、Two-sided tests
--8.4.1 Example analysis: single population mean test 例题解析:单个总体均值检验
-8.5Hypothesis test for a population mean
--8.5.1 Analysis of examples of individual population proportion and variance test 例题分析 单个总体比例及方差检验
-8.6Hypothesis test for a population proportion
--8.6.1 P value: another test criterion P值:另一个检验准则
-8.7 Unit 8 test 第八单元测试题
-Correlation and regression analysis
-9.1Correlative relations
--9.1.1 Correlation analysis: exploring the connection of things 相关分析:初探事物联系
--9.1.2 Correlation coefficient: quantify the degree of correlation 相关系数:量化相关程度
-9.2The description of regression equation
--9.2.1 Regression Analysis: Application at a Glance 回归分析:应用一瞥
-9.3Fit the regression equation
--9.3.1 Regression analysis: equation establishment 回归分析:方程建立
-9.4Correlative relations of determination
--9.4.1 Regression analysis: basic ideas
--9.4.2 Regression analysis: coefficient estimation 回归分析:系数估计
-9.5The application of regression equation