当前课程知识点：设计的人因与文化 > 4-Chinese User Experience Design: A Case study > 4.3.3-Case: Rural Chinese Users > video
因子分析的结果提供了两种模型。
对于德州的第一个模型是六个重要因子。
他们是成本 自我效能 社会影响力
感知的新奇 娱乐效用 技术和服务质量。
来自泰州回应的模型
也包括相同的六个因子。
但是这些因子的重要性是不同的，
特别是对于两个因子：自我效能和社会影响力。
对于基于农业经济结构的德州，
更多的人生活在传统家庭，
更多的相互依赖，
家庭关系以某种方式影响或者甚至定义社会责任，
意味着人们在一个大家庭里相互照顾。
相互依赖的关系以某种方式保证了安全。
有时候我们发现在农村地区的中国人不常去银行，
甚至不在银行存太多的钱。
为什么？ 因为他们有邻居，他们有家庭。
因为他们相互依赖。
现代系统像银行，保险，
在这种经济结构中
也许不会运作的很好。
对于在这种经济结构中的人们，
他们和家庭成员内部建立学习合作关系。
这就是怎样解释社会影响力
对于接受移动服务的重要性，
意味着人们有更多的相互依赖，
所以别人的观点影响
德州回应比泰州回应更多。
泰州经济结构更加产业化，更加商业导向。
我们看见更多的甚至只有一个孩子的现代小家庭。
人们更加独立，
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再一次，这不存在谁对谁错，
这是一种趋势。
所以在泰州我们发现结构更加独立。
职业影响甚至定义了责任，
意味着他们的工作
定义了他们在哪个组织和谁应该做什么。
现代银行和保险保障安全，相比较于
在德州相互依赖的关系保障安全。
社会合作树立家庭
在泰州比在德州更加流行。
所以我们可以解释自我效能在泰州的重要性，
因为如果我可以很好地使用服务
这对我很重要，相比较于他人的观点。
在最后阶段，研究包括
对预知科技适应社会经济结构的思考，
研究也建立了综合模式
解释中国农村用户对移动娱乐的接受，
提出农村用户的见解和设计隐式
可以帮助移动娱乐服务的设计者。
最后，当研究团队在一个国际会议中呈现结果时，
有个观众提问，
告诉研究团队
你所做的和一些
先前的观察和研究很相似，
该研究关于美国人在历史上怎样接受汽车和小汽车。
观众指出了这两个研究的相似点。
再一次，中国农村用户接受移动服务；
很久以前美国家庭接受了汽车；
许多年以前美国家庭接受了（小）汽车。
回到合适的科技或先进的科技问题。
你也许听说过中国的山寨手机。
我们把这些手机作为合适科技的一个例子。
在中国有一部非常经典的小说叫《水浒传》。
水浒中的故事
有108个流氓，恶棍和强盗，他们做坏事，
他们的营地或基地一般在山里。
你知道他们发生了什么吗？
这些个流氓，恶棍和强盗放弃做非法的事情并且后来归顺朝廷为政府做事。
实际上这就是一些制造
这些山寨手机的公司的未来。
-1.0-Course Introduction
--1-0
-1.1-Early History of Human Factors/Ergonomics
--1.1
-1.1-Early History of Human Factors/Ergonomics--作业
-1.2-Physical Ergonomics
--1.2
-1.2-Physical Ergonomics--作业
-1.3-Ergonomics in Ancient China
--1.3
-1.3-Ergonomics in Ancient China--作业
-1.4-Cognitive Ergonomics
--1.4
-1.4-Cognitive Ergonomics--作业
-1.5-Human Information Processing
--1.5
-1.5-Human Information Processing--作业
-1.6-Organizational Ergonomics and Human-Centered Design
--1.6
-1.6-Organizational Ergonomics and Human-Centered Design--作业
-1.7-Homework
--Week 1
-2.1-Examples of Culture Differences
--2.1
-2.1-Examples of Culture Differences--作业
-2.2-Culture Differences and Design
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-2.2-Culture Differences and Design--作业
-2.3.1-Culture Theories
--2.3.1
-2.3.1-Culture Theories--作业
-2.3.2-Culture Theories
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-2.3.2-Culture Theories--作业
-2.3.3-Culture Theories
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-2.3.3-Culture Theories--作业
-2.4-Homework
--Week 2
-3.1.1-Trust on Technology
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-3.1.1-Trust on Technology--作业
-3.1.2-Trust on Technology
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-3.1.2-Trust on Technology--作业
-3.2-Time management and Time orientation
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-3.2-Time management and Time orientation--作业
-3.3.1-Cognitive Styles and Decision Making
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-3.3.1-Cognitive Styles and Decision Making--作业
-3.3.2-Cognitive Styles and Decision Making
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-3.3.2-Cognitive Styles and Decision Making--作业
-3.4 Homework
--Week 3
-Midterm Report
-4.1.1-Information Visualization
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-4.1.1-Information Visualization--作业
-4.1.2-Information Visualization
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-4.1.2-Information Visualization--作业
-4.2-Control of Interaction
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-4.2-Control of Interaction--作业
-4.3.1-Case: Rural Chinese Users
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-4.3.1-Case: Rural Chinese Users--作业
-4.3.2-Case: Rural Chinese Users
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-4.3.2-Case: Rural Chinese Users--作业
-4.3.3-Case: Rural Chinese Users
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-4.3.3-Case: Rural Chinese Users--作业
-4.4-Homework
--Week 4
-5.1-Development of Robot
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-5.1-Development of Robot--作业
-5.2.1-How to design a culturally adaptive robot?
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-5.2.1-How to design a culturally adaptive robot?--作业
-5.2.2-How to design a culturally adaptive robot?
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-5.2.2-How to design a culturally adaptive robot?--作业
-5.3-Communication styles and recommendations acceptance from robots
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-5.3-Communication styles and recommendations acceptance from robots--作业
-5.4-Homework
--Week 5
-6.1-Group decision making
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-6.2-Culturally normative communication style
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-6.3.1- Senior Experience Suit
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-6.3.2- Senior Experience Suit
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-6.4- Lab of Usability and HCI
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-6.5- Homework
--Week 6
-Final Report
--Final Report
