当前课程知识点:带你听懂中国传统音乐 >  第八章 古琴——弦上万古意 >  8.6 家国情怀——《水东游》 >  8.6 家国情怀——《水东游》

返回《带你听懂中国传统音乐》慕课在线视频课程列表

8.6 家国情怀——《水东游》在线视频

下一节:8.7 自然天真之旨——《鸥鹭忘机》

返回《带你听懂中国传统音乐》慕课在线视频列表

8.6 家国情怀——《水东游》课程教案、知识点、字幕

大家好 欢迎来到今天的课程

先天下之忧而忧

后天下之乐而乐

范仲淹登岳阳楼时候发出的这句感慨

可以说震撼了很多文人志士的内心

修身 齐家 治国

也是文人们坚定不渝的一种追求

家国之思

是文人性情中挥之不去的一抹情怀

即便是身处江湖之远

也总是心系朝堂

很多时候他们把这种情怀

有时候也许是一些许惆怅

写进了琴曲里

然后流传下来

《水东游》就是这样的一首琴曲

它是岭南琴派中的一首很有名的曲子

是由明代末年的爱国琴家陈子升创作的

这是一首不那么流行的琴曲

为什么呢

因为它被尘封在琴谱里很多年

很少有人去触碰它 挖掘它

因此 没有得到更大范围的传播

那今天它又是怎样重现的呢

这就是我们这一次的课程

将要涉及到的一个很独特的内容

那就是古琴的打谱

大家听到这里

又发现一个很少听到的词 打谱

什么叫打谱呢

其实它指的就是根据琴谱来弹出琴曲的过程

有的同学可能就会想说

这个过程不是很简单

我照着弹就可以了

并没有那么简单

因为古琴谱是没有节奏的

它只记录右手弹弦的位置

和左手指法的位置

所以琴人们必须在熟悉琴曲指法

和音乐规律的基础上

自己去揣摩

力求将谱面上的谱子还原成音乐

这个是对琴人要求很高的事情

事实上 它也是琴人与谱字之间的对话

我们今天就请谢东笑老师

来为我们解读他还原

明末清初的琴曲《水东游》的过程

谢老师您为什么会选择

这样的一首琴曲来进行打谱

《水东游》它是明代末年

岭南琴家陈子升创作的琴曲

这是目前我们发掘到为数不多的

较为早期的岭南琴人原创曲目

通过对它的打谱研究

可以探索当时的琴学理念

所以非常的重要

那么您可不可以给我们介绍一下

整个琴谱打谱的这个思路和过程

古琴的减字谱 刚才张老师说了

只记录弹奏指法和简要的提示

每个谱字代表着相应的音

谱字与谱字之间

就是音与音之间的相互关系是并不固定的

或者说减字谱有很大的二度创作空间

同一份琴谱在不同人的解读下

可以有风格多样的呈现

打谱就是对古谱的解读

我打谱的习惯是

尽力依照原谱的提示来解读

从谱字入手 结合解题

就是琴曲的背景内容的介绍

综合来打谱

这首琴曲因为是原创

所以是有明确的题解

说到陈子升悯世道微

沿水东游

遂援琴流徽为《水东游》之操

那谱子当中也有比较多的提示可以参考

主要考究的是整体的布局

和细节处理的合理性

以及一定要跟琴解有很高的契合度

那么您自己是怎么认识这首琴曲的

陈子升的哥哥陈子壮是抗清名将

明末时对清兵战败

陈子壮是受锯刑而死的

陈子升跟他母亲藏匿深山躲过一劫

入清之后

陈子升不愿出来为清朝任官职

晚年在庐山出家的

从琴曲解题可以得知

《水东游》的创作必定与陈子升

明末时期国破家亡的感受相关

通过反复弹奏

我觉得这首琴曲里面

它有悲愤 有慨叹 有感念

有思索 曲目虽然不长

但情感的表达非常地丰富

好期待这一首琴曲

所以我们请您来为大家弹一弹

由您自己打谱的这一首

岭南琴曲《水东流》

接下来我来为大家弹奏这一曲

岭南传曲《水东游》

我相信大家听完谢老师的解读

和弹奏之后

对古琴艺术的理解肯定又更深了

让我们一起来期待下一次的课程

带你听懂中国传统音乐课程列表:

第一章 中国传统音乐的形式之美

-1.1 对比之美

--1.1 对比之美

- 1.2 连贯之美

--1.2 连贯之美

- 1.3 均衡之美

--1.3 均衡之美

-1.4 创新之美

--1.4 创新之美

-第一章 测试题

-第一章 讨论话题

第二章 中国传统音乐的内容之美

-2.1 奇妙的同构联觉

--2.1 奇妙的同构联觉

-2.2 关于联觉的实例

--2.2 关于联觉的实例

-2.3 关于大自然的内容

--2.3 关于大自然的内容

-2.4 文学性内容

--2.4 文学性内容

-第二章 测试题

-第二章 讨论话题

第三章 中西音乐美感特征比较

-3.1 中西音阶差异

--3.1 中西音阶差异

--中西音阶差异

-3.2 中西音乐调式差异

--3.2 中西音乐调式差异

--中西音乐调式差异

-3.3 中西音乐织体思维方式差异

--3.3 中西音乐织体思维方式差异

--中西音乐织体思维差异

-3.4 中西音乐曲式结构差异

--3.4 中西音乐曲式结构差异

-3.5 中西音乐美感差异的文化原因(一)

--3.5 中西音乐美感差异的文化原因(一)

-3.6 中西音乐美感差异的文化原因(二)

--3.6 中西音乐美感差异的文化原因(二)

-第三章 测试题

-第三章 讨论话题

第四章 中国传统戏曲之粤剧艺术

-4.1 粤剧发展历史简述

--4.1 粤剧发展历史简述

-4.2 粤剧的行当划分“六柱制”

--4.2 粤剧的行当划分“六柱制”

-4.3 不同行当的化妆与服装

--4.3 不同行当的化妆与服装

-4.4 粤剧“文武生”表演程式性与虚拟性

--4.4 粤剧“文武生”表演程式性与虚拟性

-4.5 粤剧“文武生”表演程式赏析

--4.5 粤剧“文武生”表演程式赏析

-4.6 粤剧“花旦”表演程式赏析

--4.6 粤剧“花旦”表演程式赏析

-4.7 粤剧音乐的多元性与包容性

--4.7 粤剧音乐的多元性与包容性

-4.8 粤剧伴奏对戏剧发展的作用

--4.8 粤剧伴奏对戏剧发展的作用

-4.9 粤剧文武生经典唱腔流派赏析

--4.9 粤剧文武生经典唱腔流派赏析

-4.10 粤剧经典唱段赏析——《帝女花之香夭》

--4.10 粤剧经典唱段赏析——《帝女花之香夭》

-第四章 测试题

-第四章 讨论话题

第五章 带你听懂粤乐

-5.1 粤乐起源、沙湾、何氏三杰

--5.1 粤乐起源、沙湾、何氏三杰

-5.2 粤乐演奏形式——高胡

--5.2 粤乐演奏形式——高胡

-5.3 粤乐演奏形式——硬弓组合、软弓组合

--5.3 粤乐演奏形式——硬弓组合、软弓组合

- 5.4 粤乐的文化特质(一)

--5.4 粤乐的文化特质(一)

-5.5 粤乐的文化特质(二)

--5.5 粤乐的文化特质(二)

-第五章 测试题

-第五章 讨论话题

第六章 潮州弦诗乐赏析

-6.1 潮州弦诗乐的乐器

--6.1 潮州弦诗乐的乐器

-6.2 潮州弦诗乐的乐谱、乐律和调式

--6.2 潮州弦诗乐的乐谱、乐律和调式

-6.3 潮州弦诗乐的乐人

--6.3 潮州弦诗乐的乐人

-6.4 潮州弦诗乐作品赏析(一)

--6.4 潮州弦诗乐作品赏析(一)

-6.5 潮州弦诗乐作品赏析(二)

--6.5 潮州弦诗乐作品赏析(二)

-第六章 测试题

-第六章 讨论话题

第七章 潮州筝乐赏析

-7.1 潮州筝形制、定弦与风格及其在潮州音乐中的地位

--7.1 潮州筝形制、定弦与风格及其在潮州音乐中的地位

-7.2 潮州筝主要流派与黄家筝

--7.2 潮州筝主要流派与黄家筝

-7.3 潮州筝如何演绎潮州音乐四大调类

--7.3 潮州筝如何演绎潮州音乐四大调类

-7.4 潮州筝演绎四大调变调法:轻三六调

--7.4 潮州筝演绎四大调变调法:轻三六调

-第七章 测试题

-第七章 讨论话题

第八章 古琴——弦上万古意

-8.1 古琴艺术的前世今生

--8.1 古琴艺术的前世今生

-8.2 最著名的琴曲——《流水》

-- 8.2 最著名的琴曲——《流水》

-8.3 清丽之美——《梅花三弄》

--8.3 清丽之美——《梅花三弄》

-8.4 小曲意浓——《仙翁操》

--8.4 小曲意浓——《仙翁操》

-8.5 离别关情——《阳关三叠》

--8.5 离别关情——《阳关三叠》

-8.6 家国情怀——《水东游》

--8.6 家国情怀——《水东游》

-8.7 自然天真之旨——《鸥鹭忘机》

--8.7 自然天真之旨——《鸥鹭忘机》

-8.8 趣在山水之间——《碧涧流泉》

--8.8 趣在山水之间——《碧涧流泉》

-8.9 静夜听琴——《乌夜啼》

--8.9 静夜听琴——《乌夜啼》

-第八章 测试题

-第八章 讨论话题

8.6 家国情怀——《水东游》笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有,
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引,不提供在线课程学习和视频,请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。