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2.4 文学性内容在线视频

下一节:第二章 讨论话题

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2.4 文学性内容课程教案、知识点、字幕

同学们好

这节课

我们来学习中国传统音乐中的

文学性内容

在第一节课的时候

我就曾经介绍过中国传统音乐

包括了民歌

民族器乐曲艺

也就是“说唱”音乐

还有戏曲音乐

那么在这四类中

其中有三类都与文学有着密切的关系

民歌 曲艺和戏曲

因为它们都有歌词

在这些艺术中

音乐元素与文学元素

和谐的统一结合在一起

不可分割

因此

这些传统音乐中

音乐与文学的关系那也是显而易见的

接下来我要向大家介绍的是一段

二人转

二人转

植根于中国东北民间文化

属于中国走唱类的曲艺曲种

流行于辽宁

吉林

黑龙江

内蒙古东部

以及河北省东北部等地区

一说到二人转

人们往往联想到的就是幽默 风趣

确实二人转常常采用的表现形式

一男一女身着鲜艳的服饰

手拿着扇子 手绢

一边走一边唱一边舞

用来表现一段故事

唱腔高亢粗犷

唱词诙谐风趣

但是我这次带来的一段二人转

却是一个很特别的例子

它完全没有幽默诙谐的风格

而是一段催人泪下的唱段

二人转

《胡知县断案》

角色是胡知县和梅张氏

故事说的是

梅张氏状告自己的儿子不孝

可是

当她知道胡知县为此

要将她儿子斩首的时候

她决定再也不告状了

为的就是保全儿子的性命

下面要播放的这个版本

是闫学晶演唱的

闫学晶她既是影视演员

小品演员

其实很多人不太清楚

她同时也是一位优秀的戏曲演员

下面我们来欣赏闫学晶演唱的

《胡知县断案》的片段

从刚才的视频中

我们可以听到

这里的旋律

并没有具有戏剧性的那种大起大落

只有如泣如诉的娓娓到来

那么在音乐材料上

采用的就是二人转基本的唱腔

刚才这个唱段是不是更加的感人呢

我们可以想象一下

如果仅仅是用乐器

演奏出来这样的旋律

而没有歌词的话

其感染力是不会有这么强烈的

而且二人转许多的唱腔都比较相似

如果没有词义的加入

艺术表现的效果那真的要大打折扣了

实际上

在很多有唱词的音乐作品中

文学性的元素决定了音乐所表现的内容

而且大大的提升音乐的感染力

在中国的传统音乐中

不仅仅是有唱词的音乐

才与文学密切相关

纯器乐的作品

也经常是与文学水乳交融

下面

我们介绍一下民族器乐

这种不直接使用文学材料的类型

它是怎么表现文学性内容的

民族器乐作品的文学性表现历来有之

有大量的民族器乐曲

都直接的或者是间接的

取材于历史传说

文学故事

并且获得了巨大的成功

比如琵琶曲《十面埋伏》

则与楚汉相争的历史背景相关

在这样一类作品中

音乐和文学可谓息息相通

下面

就让我们一起来欣赏

著名的琵琶曲《十面埋伏》

《十面埋伏》

是一首历史题材的大型琵琶曲

也是中国十大古曲之一

乐曲描写的是

公元前202年楚汉战争

垓下决战的情形

汉军用十面埋伏的阵法击败楚军

项羽自刎于乌江

刘邦取得了胜利

那么琵琶曲《十面埋伏》

包括了两个部分

第一个部分运用了铿锵有力的节奏

描述汉军战前的准备

展现了汉军威武雄壮的气势

下面我们先来听第一段

表现汉军列营的部分

今天我们要播放的版本

是上海民族乐团

著名的青年琵琶演奏家

俞冰演奏的版本

俞冰所在的“月之源”乐团

主要致力于推广中国传统音乐

他曾经这样说

说琵琶已经成为他身体的一个部分

相信大家在他的演奏中

也能够深深的感受到

他对琵琶对中国传统音乐的

痴迷与沉醉

琵琶曲《十面埋伏》的第二个部分

以紧凑的节奏

生动地描绘了

寒光闪闪 铁马金戈的

楚汉两军殊死决战的场景

下面就让我们跟随俞冰的琵琶声

走进那个

兵戈相见 烽烟四起的战争场面吧

从上面的作品实例

我们可以看到

这种以文学性内容为基础而写成的

中国传统音乐作品中

我们必须要充分了解它的内容

这样才有可能听懂它

实际上

中国传统音乐的内容是多姿多彩的

除了对大自然的描绘

以及对文学性因素的表达

它更可以饱含丰富的情感内容

所谓所有写景都是在抒情

当我们听到中国传统音乐中

对大自然的赞美以及故事的描绘时

就一定会产生这样那样的情感体验

因此

我们要好好的利用

本章中讲授的那个联觉了

好的

在本章中

我们从奇妙的联觉讲起

并且从高低 快慢 强弱的维度

跟大家分享了一些生动的实例

之后呢

又介绍了中国传统音乐对大自然

以及文学性内容的体现

希望大家能够有所收获

同学们再见

带你听懂中国传统音乐课程列表:

第一章 中国传统音乐的形式之美

-1.1 对比之美

--1.1 对比之美

- 1.2 连贯之美

--1.2 连贯之美

- 1.3 均衡之美

--1.3 均衡之美

-1.4 创新之美

--1.4 创新之美

-第一章 测试题

-第一章 讨论话题

第二章 中国传统音乐的内容之美

-2.1 奇妙的同构联觉

--2.1 奇妙的同构联觉

-2.2 关于联觉的实例

--2.2 关于联觉的实例

-2.3 关于大自然的内容

--2.3 关于大自然的内容

-2.4 文学性内容

--2.4 文学性内容

-第二章 测试题

-第二章 讨论话题

第三章 中西音乐美感特征比较

-3.1 中西音阶差异

--3.1 中西音阶差异

--中西音阶差异

-3.2 中西音乐调式差异

--3.2 中西音乐调式差异

--中西音乐调式差异

-3.3 中西音乐织体思维方式差异

--3.3 中西音乐织体思维方式差异

--中西音乐织体思维差异

-3.4 中西音乐曲式结构差异

--3.4 中西音乐曲式结构差异

-3.5 中西音乐美感差异的文化原因(一)

--3.5 中西音乐美感差异的文化原因(一)

-3.6 中西音乐美感差异的文化原因(二)

--3.6 中西音乐美感差异的文化原因(二)

-第三章 测试题

-第三章 讨论话题

第四章 中国传统戏曲之粤剧艺术

-4.1 粤剧发展历史简述

--4.1 粤剧发展历史简述

-4.2 粤剧的行当划分“六柱制”

--4.2 粤剧的行当划分“六柱制”

-4.3 不同行当的化妆与服装

--4.3 不同行当的化妆与服装

-4.4 粤剧“文武生”表演程式性与虚拟性

--4.4 粤剧“文武生”表演程式性与虚拟性

-4.5 粤剧“文武生”表演程式赏析

--4.5 粤剧“文武生”表演程式赏析

-4.6 粤剧“花旦”表演程式赏析

--4.6 粤剧“花旦”表演程式赏析

-4.7 粤剧音乐的多元性与包容性

--4.7 粤剧音乐的多元性与包容性

-4.8 粤剧伴奏对戏剧发展的作用

--4.8 粤剧伴奏对戏剧发展的作用

-4.9 粤剧文武生经典唱腔流派赏析

--4.9 粤剧文武生经典唱腔流派赏析

-4.10 粤剧经典唱段赏析——《帝女花之香夭》

--4.10 粤剧经典唱段赏析——《帝女花之香夭》

-第四章 测试题

-第四章 讨论话题

第五章 带你听懂粤乐

-5.1 粤乐起源、沙湾、何氏三杰

--5.1 粤乐起源、沙湾、何氏三杰

-5.2 粤乐演奏形式——高胡

--5.2 粤乐演奏形式——高胡

-5.3 粤乐演奏形式——硬弓组合、软弓组合

--5.3 粤乐演奏形式——硬弓组合、软弓组合

- 5.4 粤乐的文化特质(一)

--5.4 粤乐的文化特质(一)

-5.5 粤乐的文化特质(二)

--5.5 粤乐的文化特质(二)

-第五章 测试题

-第五章 讨论话题

第六章 潮州弦诗乐赏析

-6.1 潮州弦诗乐的乐器

--6.1 潮州弦诗乐的乐器

-6.2 潮州弦诗乐的乐谱、乐律和调式

--6.2 潮州弦诗乐的乐谱、乐律和调式

-6.3 潮州弦诗乐的乐人

--6.3 潮州弦诗乐的乐人

-6.4 潮州弦诗乐作品赏析(一)

--6.4 潮州弦诗乐作品赏析(一)

-6.5 潮州弦诗乐作品赏析(二)

--6.5 潮州弦诗乐作品赏析(二)

-第六章 测试题

-第六章 讨论话题

第七章 潮州筝乐赏析

-7.1 潮州筝形制、定弦与风格及其在潮州音乐中的地位

--7.1 潮州筝形制、定弦与风格及其在潮州音乐中的地位

-7.2 潮州筝主要流派与黄家筝

--7.2 潮州筝主要流派与黄家筝

-7.3 潮州筝如何演绎潮州音乐四大调类

--7.3 潮州筝如何演绎潮州音乐四大调类

-7.4 潮州筝演绎四大调变调法:轻三六调

--7.4 潮州筝演绎四大调变调法:轻三六调

-第七章 测试题

-第七章 讨论话题

第八章 古琴——弦上万古意

-8.1 古琴艺术的前世今生

--8.1 古琴艺术的前世今生

-8.2 最著名的琴曲——《流水》

-- 8.2 最著名的琴曲——《流水》

-8.3 清丽之美——《梅花三弄》

--8.3 清丽之美——《梅花三弄》

-8.4 小曲意浓——《仙翁操》

--8.4 小曲意浓——《仙翁操》

-8.5 离别关情——《阳关三叠》

--8.5 离别关情——《阳关三叠》

-8.6 家国情怀——《水东游》

--8.6 家国情怀——《水东游》

-8.7 自然天真之旨——《鸥鹭忘机》

--8.7 自然天真之旨——《鸥鹭忘机》

-8.8 趣在山水之间——《碧涧流泉》

--8.8 趣在山水之间——《碧涧流泉》

-8.9 静夜听琴——《乌夜啼》

--8.9 静夜听琴——《乌夜啼》

-第八章 测试题

-第八章 讨论话题

2.4 文学性内容笔记与讨论

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