当前课程知识点:马克思主义基本原理概论 > 专题一:为什么是马克思? > 1.6我们为什么要纪念马克思? > 1.6 我们为什么要纪念马克思?
1.6 我们为什么要纪念马克思?
2018年5月5日,是马克思诞辰200周年。就在这一天前,习近平总书记发表了重要讲话。对马克思的历史功绩,光辉思想,奋斗精神进行了全面的评价,对马克思主义的丰富内涵进行了深刻的剖析。总书记的讲话表达了我们对千年思想家马克思的无比怀念,体现了我们中国共产党对马克思主义的科学坚守,对于我们继续以开放姿态思对待马克思主义,科学推进马克思主义时代化、中国化,以及更好地学习、继承和发展马克思主义,具有重要的指导意义。
1818年5月5日,马克思诞生在德国摩塞尔河畔特里尔城。早在中学时代,马克思就立志为人类的解放事业而奋斗,大学期间,他如饥似渴地投身学习与研究之中,在法律、历史、哲学等多个领域拔群出萃,23岁就获得博士学位。关于青年马克思的声名,我想用哲学家赫斯1841年9月2日写给朋友倍尔托特的信来旁证。赫斯对这位朋友说:“你应该准备去结识一位最伟大的哲学家,也许是当今活着的唯一真正的哲学,马克思博士,这个我所最崇拜的人,还是一个十分年轻的人,他将给中世纪的宗教和政治以致命的打击;他既有深思熟虑、冷静、严肃的态度,又有最辛辣的机智;请你设想一下,如果把卢梭、伏尔泰、霍尔巴赫、莱辛、海涅和黑格尔合为一人——我说的是结合,不是凑合——这个人就是马克思博士。”博士毕业后,马克思立即投身革命洪流之中,从主编《莱茵报》到编辑《德法年鉴》,他无畏选择为无产阶级代言,实现了从民主主义者到共产主义者的彻底转变。1848年2月,马克思为共产主义者同盟撰写的《共产党宣言》出版,标志着一个伟大的思想体系——马克思主义正式诞生。此后35年,马克思为了这一学说呕心沥血、颠沛流离、不屈不饶,直至生命的最后时刻。
马克思为人类留下的这个叫做“马克思主义”的思想财富,空前地影响和改变了世界,至今充满着生命活力。虽说170多年过去了,今天赞成与拥护马克思主义的人却越来越多,就连当初反对它他的那些敌人,也不得不转过头来投以钦佩,一致推选马克思为世纪伟人、千年思想家。
我们追思马克思,是因为我们由衷地赞叹马克思主义所带给世界的深刻改变。 “哲学家只是用各种方式解释世界,而问题在于改变世界。”过去一百多年里,马克思主义从未停止改变世界的脚步,它在世界各地,乃至一切追求人类自由与解放的人们那里产生了巨大的物质力量。它改变了沙皇俄国,使之成为世界上第一个社会主义国家;改变了东欧、东亚和拉丁美洲的许多国家,使社会主义的力量曾一度达到占有世界1/3人口和1/4陆地面积的程度;更重要地,马克思主义改变了中国,使中国人民站起来了,并逐步走向富强、走进中国特色社会主义新时代。
我们追思马克思,是因为我们敬仰马克思的高尚人格和伟大思想。他的思想,是我们开展新时代中国特色社会主义建设最根本的方法论。以马克思主义基本原理和中国革命具体实际相结合,我们推翻了旧制度,建立了新中国,建立了完全且完善的社会主义新制度;以马克思主义基本原理同中国改革开放相结合,我们成功开辟了中国特色社会主义理论体系,开创了习近平新时代中国特色社会主义思想。这是马克思主义同中国新时代特色相结合的最新成果。
我们纪念马克思,就是要努力学习和掌握马克思主义的基本立场、观点、方法,坚持理论联系实际的马克思主义学风,自觉将马克思主义内化于心、外化于行。从而不断增强服务社会的本领,自觉为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献青春、智慧和力量。
-1.1 为什么是马克思主义?
-1.2 为什么是马克思?
-1.3 为什么马克思是对的?
-1.4 为什么马克思以前的思想家没有达到马克思的高度?
-1.5 马克思主义不可超越吗?
-1.6我们为什么要纪念马克思?
-1.7我们向马克思学习什么?
--专题一作业
-2.1黑格尔哪里是对的?
-2.2辩证法是变戏法吗?
-2.3为什么是对立统一?
-2.4辩证思维的方法有哪些?
-2.5我们为什么要有辩证思维?
-2.6 轻松一刻:音乐课件
--专题二作业
-3.1人的正确思想是从哪里来的?
-3.2人为什么会犯错误?
-3.3普世价值的实质是什么?
-3.4 轻松一刻:音乐课件
--专题三作业
-4.1社会意识决定社会存在吗?
-4.2怎样理解人民群众是历史的创造者?
-4.3社会发展的动力系统是什么?
-4.4如何理解习近平的人民观?
-4.5 轻松一刻:音乐课件
--专题四作业
--既然人民创造历史,为什么还要强调领导的作用,做到“两个维护”?
-5.1商品是怎样生产出来的?
-5.2怎样理解马克思所说的资本拜物教?
-5.3为什么说资本来到世间从头到脚滴着血和肮脏的东西?
--5.3 为什么说资本来到世间从头到脚滴着血和肮脏的东西?
-5.4资本的本质是什么?
-5.5剩余价值是怎样产生的?
-5.6资本主义为什么会出现人口相对过剩?
-5.7经济危机是怎样产生的?
--专题五作业
-6.1为什么是两个必然和两个绝不会?
-6.2资本主义的基本矛盾是什么?
-6.3当代资本主义有哪些新变化?
--专题六作业
-7.1西方资本主义民主与社会主义民主有什么不同?
-7.2什么叫普世价值?
-7.3中国需要宪政吗?
-7.4社会主义建设的长期性和曲折性是否意味着社会主义没有优越性?
--7.4 社会主义建设的长期性和曲折性是否意味着社会主义没有优越性?
--专题七作业
-8.1社会主义五百年的历史进程是怎样的?
-8.2“自由人的联合体”是什么样子?
-8.3当前我国基本矛盾是什么?
-8.4科学社会主义的一般原则是什么?
--专题八作业
-9.1如何进行研究性学习?
-9.2如何进行社会调查?
-9.3如何撰写微故事?
--微故事
-9.4如何进行实地调查?
--9.4 抽样调查
-9.5如何进行问卷调查?
-9.6如何进行思想政治实践?
-9.7如何进行科学文化?
-9.8如何撰写实践报告
-模拟考试1
-模拟考试2
-模拟考试3
-模拟考试4
-模拟考试5
-《马克思主义基本原理概论》电子版
--附录4