当前课程知识点:逻辑学 >  第三章 简单命题及其推理 >  第十四讲 直言三段论的公理与规则 >  直言三段论的公理与规则(讲义)

返回《逻辑学》慕课在线视频课程列表

直言三段论的公理与规则(讲义)资料文件与下载

直言三段论的公理与规则(讲义)

在逻辑中,三段论占有重要地位。三段论推理,是以三段论的公理为依据的。那么,什么是三段论的公理呢?古希腊哲学家亚里士多德曾经举了这样一个例子。当你的钱在你的钱包里,而你的钱包在你的裤包里,那么,你的钱就一定在你的裤包里。这里体现出来的原理是:如果一类对象的全部,具有或者不具有某种属性,那么该类对象中的部分也具有或者不具有某种属性,也就是说,如果对一类对象的全部有所断定,那么对它的部分也就有所断定。

我们可以用以下两个图来表示三段论的公理。

所有的M都具有P的属性;SM的一部分,所以,S也应当具有P的属性。整体都有,当然部分也有。

所有的M都不具有P的属性;SM的一部分,所以,S也应当不具有P的属性。整体都没有,当然部分也没有。

这也就形成了三段论的两个基本逻辑形式。

所有MP,所有SM所以,所有SP

所有M不是P,所有SM所以,所有S不是P

三段论的公理是三段论赖以成立的基本依据,但是,仅仅依据公理,还不能直接判定一个三段论是否有效。三段论有其自己的逻辑规则只有符合这规则才能保证从真实的前提推出真实的结论。下面我们就来学习一下三段论的5基本规则。

1、中项不得两次不周延。违反这条规则,就会犯中项两次不周延的错误。在三段论中,中项是连接大小项的中介。如果中项两次不周延,它就无法在大小项之间起到中介作用。中项有可能用一部分外延与大项发生联系,而用另一部分外延与小项发生联系,这样大项和小项就无法发生必然联系,因而也就不能得出必然结论。

比如这个例子:有些青年是党员,大学生是青年;所以,大学生是党员。这个三段论中的两个前提都是真的,但是由于中项青年两次不周延,就有可能出现不同的青年分别对应党员和大学生的情况,所以得出的结论是不可靠的。

再看一个例子:金属是导电的,铝是导电的;所以,铝是金属。这个三段论,虽然前提和结论都是真的,但是由于中项两次不周延,导致结论的真实性是偶然的,不是必然的,这个推理仍然是无效的。

2、在前提中不周延的项,在结论中也不得周延。

违反这条规则,就会犯大项不当周延或小项不当周延的错误。由于结论是从前提中推出来的。如果大项和小项在前提中是不周延的,没有被断定全部外延,那么在结论中,就不应当周延,否则结论的断定范围就超出了前提,结论也就不是从前提中必然推出的。

比如:所有名词是实词,动词不是名词;所以,动词不是实词。这个三段论的大项“实词”在前提中作为肯定命题的谓项是不周延的,而在结论中作为否定命题的谓项,变成周延的了。因此这个推理犯了大项不当周延的错误。

再比如:三好学生都是遵守纪律的,有些三好学生是大学生;所以,大学生都是遵守纪律的。这个三段论的小项“大学生”,在前提里是肯定命题的谓项,不周延,而在结论中,作为全称命题的主项,变成周延的了。因此这个推理犯了小项不当周延的错误。

3、两个否定前提推不出结论

否定命题断定的是主谓项相应部分互相排斥。如果两个前提都是否定的那么大项的外延和小的外延就中项相排斥,这样中就不能起中介作用与小的关系就无法确定。所以两个否定前提推不出结论。

4、如果前提中有一个是否定的,那么结论也是否定的

如果两个前提中有一个是否定的,那么另一个必然是肯定的,因为两个否定前提推不出结论。这样,无论哪种情况,小项和大项只能是互相排斥的。所以有一个前提是否定的,结论就是否定的。比如:虚词不能独立充当句法成分,介词是虚词;所以,介词不能独立充当句法成分。在这个推理中。中项“虚词”与大项“能独立充当句法成分”相排斥,而与小项“介词”相联系。所以大项与小项也互相排斥,得出的结论必然是否定的。

5、如果结论是否定的,那么前提中必有一个是否定的。

如果一个三段论的结论是否定的,那说明小项与大项是互相排斥的。这就要求前提中大项或是小项,必须要与中项相排斥,所以一定会有一个否定前提。

以上五条规则是三段论的基本规则。以外。三段论还有两条推出规则。这两条规则是由基本规则推演而来的。这两条推出规则是:1、两个特称前提推不出结论。2、如果前提中有一个是特称的,那么结论必然是特称的。这两条推出规则我们就不再讲解了。

三段论的基本规则,是检验三段论是否有效的尺度。违反了其中任何一条规则,这个三段论都是无效的,也就无法从真实的前提必然推出真实的结论。

下一节:关系命题及其推理

返回《逻辑学》慕课在线视频列表

逻辑学课程列表:

第一章 绪论

-第一讲 逻辑学的研究对象

--逻辑学的研究对象

--逻辑学的研究对象(讲义)

--思维训练

第二章 概念

-第二讲 概念的内涵与外延

--概念的内涵与外延

--概念的内涵与外延(讲义)

--思维训练

-第三讲 概念的分类

--概念的分类

--概念的种类(讲义)

--思维训练

-第四讲 概念间的关系

--概念间的关系

--概念间的关系(讲义)

--思维训练

-第五讲 概念的限制与概括

--概念的限制与概括

--概念的限制与概括(讲义)

--思维训练

-第六讲 概念的定义法

--概念的定义法

--概念的定义法(讲义)

--思维训练

-第七讲 概念的划分法

--概念的划分法

--概念的划分法(讲义)

--思维训练

第三章 简单命题及其推理

-第八讲 命题与推理概述

--命题与推理概述

--命题与推理概述(讲义)

--思维训练

-第九讲 直言命题的结构

--直言命题的结构

--直言命题的结构(讲义)

--思维训练

-第十讲 直言命题的周延性

--直言命题的周延性

--直言命题的周延性(讲义)

--思维训练

-第十一讲 直言命题间的真假关系

--直言命题间的真假关系

--直言命题间的真假关系(讲义)

--思维训练

-第十二讲 直言命题直接推理

--直言命题直接推理

--直言命题直接推理(讲义)

--思维训练

-第十三讲 直言三段论的结构分析

--直言三段论的结构分析

--直言三段论的结构分析(讲义)

--思维训练

-第十四讲 直言三段论的公理与规则

--直言三段论的公理与规则

--直言三段论的公理与规则(讲义)

--思维训练

-第十五讲 关系命题及其推理

--关系命题及其推理

--关系命题及其推理(讲义)

--思维训练

第四章 复合命题及其推理

-第十六讲 联言命题及其推理

--联言命题及其推理

--联言命题及其推理(讲义)

--思维训练

-第十七讲 选言命题及其推理

--选言命题及其推理

--选言命题及其推理(讲义)

--思维训练

-第十八讲 假言命题

--假言命题

--假言命题(讲义)

--思维训练

-第十九讲 假言命题的转换

--假言命题的转换

--假言命题的转换(讲义)

--思维训练

-第二十讲 假言推理

--假言推理

--假言推理(讲义)

--思维训练

-第二十一讲 假言选言推理

--假言选言推理

--假言选言推理(讲义)

--思维训练

-第二十二讲 负命题及其推理

--负命题及其推理

--负命题及其推理(讲义)

--思维训练

第五章 模态命题及其推理

-第二十三讲 模态命题及其推理

--模态命题及其推理

--模态命题及其推理(讲义)

--思维训练

第六章 逻辑基本规律

-第二十四讲 同一律

--同一律

--同一律(讲义)

--思维训练

-第二十五讲 不矛盾律

--不矛盾律

--不矛盾律(讲义)

--思维训练

-第二十六讲 排中律

--排中律

--排中律(讲义)

--思维训练

-第二十七讲 充足理由律

--充足理由律

--充足理由律(讲义)

--思维训练

第七章 归纳推理

-第二十八讲 归纳推理

--归纳推理

--归纳推理(讲义)

--思维训练

-第二十九讲 穆勒五法

--穆勒五法

--穆勒五法(讲义)

--思维训练

第八章 类比推理

-第三十讲 类比推理

--类比推理

--类比推理(讲义)

--思维训练

真题集萃

-全真模拟1

-全真模拟2

-全真模拟3

-全真模拟4

直言三段论的公理与规则(讲义)笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有,
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引,不提供在线课程学习和视频,请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。