当前课程知识点:市场营销学 > 第五章 分析消费者市场 > 5.2 购物几步走——消费者购买决策过程 > 5.2 购物几步走——消费者购买决策过程
大家好
上个单元
我们一起认识了市场营销的最终用户
消费者
现在
我们将开启对消费者购买决策过程的学习
又是一个学期开始了
如果我们想要买一台新的笔记本电脑
真开心对吧
我们会通过哪几个步骤来买到自己中意的本本呢
营销学者给出了这样的答案
感觉怎么样
是觉得心思都被你猜透了
还是觉得
要不要这么复杂
是的
这里给出的是适用于分析复杂购买行为的决策过程模式
也就是最完整、最有代表性的购买类型
至于说其他类型的购买
就看作是这个模式的简化形式
我们把消费者购买动机转化为购买活动的
这个过程就称作为消费者购买决策过程
下面
就让我们来step by step 地
打开消费者购买决策过程这个黑匣子
第一步
确认问题
是指消费者确认自己的需要是什么
需要是购买活动的起点
当这种需要升高到一定阈值的时候就变成一种驱动力
促使人们采取行动去予以满足
而需要就产生于消费者实际状态与理想状态的差距
比如
电脑坏了
这是商品当前的实际状态
需要有一台能够正常使用的电脑
这是商品的理想状态
二者之间的差距
就产生了购买电脑的需要
又比如
电脑并没有坏
但是看到朋友们都用了新款的电脑
自己也想有
虽然电脑坏与没坏造成的“确认问题”
都是买一台新的笔记本电脑
但是原因显然并不相同
所以
需要可以由内在刺激或者外在刺激唤起
而营销人员在这个阶段的任务
就是
了解需要
并设计诱因
第二步
信息收集
它的前提条件是累积需要的存在
被唤起的需要立即得到满足必须有三个条件
这个需要很强烈
满足需要的物品很明显
这个物品可立即得到
当这三个条件具备的时候
满足消费者的需要是不必要经过信息收集这个阶段的
但是这三个条件只要一项不具备
被唤起的需要就不能马上得到满足
而是存入记忆作为未满足的项目
成为“累积需要”
随着累积需要由弱变强
就会出现两种情况
一种是“高亢的注意力”
这时候消费者会对能够满足需要的商品信息变得敏感
另一种就是“积极的信息收集”
所以营销人员在这个阶段的任务就是
了解消费者信息来源
是经验来源、个人来源
还是公共来源、商业来源
以及了解不同信息来源对消费者的影响程度
并在此基础上
设计信息传播的策略
第三步
备选产品评估
消费者在获得全面的信息以后
就会根据这些信息和一定的评价方法对同类产品的
不同品牌进行评价
并做出选择
一般来说
消费者的评价行为会涉及四个方面
第一
产品属性
也就是产品所具有的能够满足消费者需要的特性
第二
品牌信念
也就是消费者对某品牌优劣程度的总的评价
第三
效用要求
也就是消费者对这个品牌每个属性的功能
应该要达到什么标准的要求
第四
评价模式
在明确了以上3个问题以后
消费者就会有意无意地运用一些评价方法
对不同的品牌进行评价和选择
比如
王峰收集了联想
Dell
惠普
华硕
小米这五个品牌的资料
首先要求价格不超过1万元
这个时候联想因为价格超标被淘汰了
还要求电脑的性能评价要超过8分
当然这个是按照购买者的主观标准进行打分的
这时候惠普
小米两个品牌因为不符合要求也被淘汰了
这样就只剩下了Dell和华硕这两种品牌可供选择
第四步
购买决策
消费者一旦决定了要实现购买意向
就必须要做出以下的决策
(1) 产品种类决策
(2) 产品属性决策
(3) 产品品牌决策
(4) 时间决策
(5) 经销商决策
(6) 数量决策
(7) 付款方式决策
同时
购买决策的制定还会受到包括他人态度
和意外因素等干扰因素的影响
第五步
购后过程
现代市场营销观念最重要的特征之一
正是重视对消费者购后过程的研究
进而提高其满意程度
消费者的购后过程可以分做三个阶段
使用和处置、购后评价、购后行为
消费者在购买商品或服务之后
就会进入到使用过程
如果使用产品的频率高
会增强他对购买决策正确性的信心
如果相反
他就有可能会懊悔当初的决定
随后
消费者会通过产品使用和处置过程
对所选购的产品和服务做出评价
检验自己购买决策的正确性
确认满意程度
预期满意理论认为
顾客满意是消费者把产品的感知效果
和自己的期望值进行比较以后
所产生的心理感受
也就是说
消费者购买产品以后的满意程度取决于
他在购之前的期望值被实现了多少
我们会看到
顾客的产品评价决定了购后行为
信赖产品
就会重复地购买同一个产品
并且还会推荐给周围的人
但是如果对产品不满意
就会抱怨、索赔、抵制或不再购买
还会劝阻他人购买、甚至向有关部门投诉
在许多购买情形中
消费者购买决策过程都可能会有五种角色参与其中
发起者
也就是第一个提议或想到去购买的人
影响者
也就是有形或无形地影响最后购买决策的人
决定者
最后决定整个购买意向的人
购买者
实际执行购买决策的人
和使用者
实际使用或消费商品的人
在消费者是以个人作为购买单位的时候
这五种角色可能就由同一个人担任
但是在以家庭作为购买单位的时候
这五种角色就有可能是由家庭的不同成员分别担任的
对营销人员来说
就应该要把关注点更多地集中在决定者身上
在这个单元里
我们一起深入细致地剖析了复杂购买行为的
完整决策过程
现在
让我们来系统地回顾一下
都在脑海里了
对吗
真棒
这个单元的学习就到此结束了
谢谢
-1.1 芝麻开门——市场及其相关概念
-1.2 交换之道——市场营销的含义
-1.3 市场营销有多重要——企业职能视角
-第一章测试
-头脑风暴
-2.1 如何管理营销活动——需求管理
-2.2 营销世界观——市场营销管理哲学的演进
-2.3 完美境界——顾客满意与顾客忠诚
-第二章测试
-头脑风暴
-3.1 营销战略怎么看——企业战略层次
-3.2 营销活动几步走——营销过程与管理
-第三章测试
-头脑风暴
-4.1.1 眼光要向外吗——市场营销环境及特点 上
-4.1.2 眼光要向外吗——市场营销环境及特点 下
-4.2.1 大处着眼——宏观营销环境 上
-4.2.2 大处着眼——宏观营销环境 下
-4.3 小处着手——微观营销环境
-4.4 应变之道——环境分析与营销对策
-第四章测试
-5.1 谁是最终用户——消费者市场与消费者行为
-5.2 购物几步走——消费者购买决策过程
-5.3 我要买什么——影响消费者行为的个体因素
-5.4 什么让我买——影响消费者行为的环境因素
-5.5 购物能有多复杂——消费者行为的调节因素
-第五章测试
-6.1 机构的力量有多大——组织市场的类型和特点
-6.2 机构怎么买——组织市场购买行为
-6.3 关系有多重要——客户关系管理
-第六章测试
-7.1 知己知彼——市场营销信息系统
-7.2 调研几步走——市场营销调研及其步骤
-7.3 调研怎么做——市场营销调研的方法
-7.4 蛋糕有多大——市场需求及其估计
-7.5 算算蛋糕有多大——市场需求预测方法
-第七章测试
-8.1 蛋糕怎么切——市场细分及其作用
-8.2 蛋糕怎么吃——目标市场战略
-8.3 你要哪块蛋糕——选择目标市场
-8.4 做什么口味的蛋糕——市场定位及其方式
-8.5 蛋糕怎么做——市场定位的步骤和战略
-第八章测试
-9.1 谁在抢蛋糕——竞争者识别与竞争战略
-9.2 蛋糕争夺战——市场领导者与市场挑战者战略
-9.3 蛋糕争夺战——市场追随者与市场利基者战略
-第九章测试
-10.1 蛋糕有几层——产品整体概念
-10.2 蛋糕套餐怎么定——产品组合
-10.3 蛋糕怎么保鲜——产品生命周期
-第十章测试
-11.1 品牌值多少钱——品牌与品牌资产
-11.2 品牌三十六计——品牌组合与扩展
-第十一章测试
-12.1 价格谁说了算——影响定价的主要因素
-12.2 定价之道——定价的基本方法
-12.3 怎样取得价格优势——定价策略
-第十二章测试
-13.1 敢问路在何方——分销渠道的职能与类型
-13.2.1 路要怎么修——分销渠道设计与管理
-13.2.2 分销渠道管理(上)
-13.2.3 分销渠道管理(下)
-13.3 高铁来了——营销渠道新模式
-13.4 乾坤挪移大法——物流策略
-第十三章测试
-头脑风暴
-14.1 我的爱对你说——促销与整合营销传播
-14.2 如何吸引眼球——广告
-14.3 先做人还是先做事——人员推销
-14.4 机不可失——销售促进
-14.5 今天剁手了么——互联网营销
-第十四章测试
-头脑风暴