当前课程知识点:人工智能与创业智慧 > 第5章 人工智能思维对创业思维的挑战?蜂与蝇的启示 > 第二节 从管理思维到创业思维 > 第二节 从管理思维到创业思维
那知和行怎么在一起应用呢
我们来看一下一系列的创业游戏
这个图对我们常见的一些创业当中的游戏
当然并不是让大家在创业中玩游戏
而是在成为创业者启发大家的教学培养环节
做了一些游戏设计
我们做一个比较
在这个图当中
上侧是蜜蜂型的游戏
为什么说它蜜蜂型的呢
我们来看一下这张图
这张图的最左边是蜂型路线
一个典型的做法目标导向
比如说刚才在瓶子里的小蜜蜂
不停的去朝着阳光飞
即便撞到瓶底也不回头
很勤劳 很坚持
面向阳光
不畏挑战
这样的有些有哪些呢
可能有的同学在课堂上
或者也在创业的学习当中听说过
拼图游戏
拼图游戏就是在不确定的环境当中
各种的要素当中
我们想拼出一辆车
拼出一个风景
我们需要填对填准填规范相应的模块
这个就是一个典型的目标导向的游戏
那么再来看旁边的数独游戏
如果有同学没有玩过
我建议大家
当然在保证正常的学习工作生活情况下
其实数独游戏非常锻炼大脑
它的一个游戏规则
可能有的同学玩过了解
有非常清晰的规则
每一行
每一列
中间的每个 9个部分
都是由1到9构成的
并且不重复
规则清不清楚啊
非常清楚
目标明确吗
很明确
对 稳 规范
这是我们行动的思维的方式
数独游戏在益智的同时
但更多的我们说
它锻炼的是一种什么样的思维
再来看这个游戏
还有相关的延伸的做法
比如说蜂型游戏
图的最右侧飞叠杯游戏也一样
那么有世界冠军比赛
飞叠杯游戏
十多个杯子可能在几秒中完成这个任务
这个任务也是规则清晰
所以蜂型游戏有其清晰的规则
比的是谁更快的达到目标
咱们来看下侧的苍蝇
蝇型的游戏它的一些规则
和它背后的思维方式
下侧图最左边我们看到了很勇敢
当然有些时候也是盲目乱撞
但是很勇猛啊
不怕这个碰壁 风雨
哪类游戏能反映出这种创业思维呢
比较经典的
对应于拼图游戏的
在百森商学院的创业教育课上
经常用对应拼图的游戏叫彩色布条做被子
据说这些布条有长有短
有厚有薄
颜色有的很多彩
有的可能很素雅
给你干嘛呀
做个被子
可能你会感觉到什么规则啊
什么标准啊
多大的被子啊
什么样啊
对不起
大体的要求目标很模糊
那大家能够感受到
跟拼图游戏之间非常不一样的思维的差异
同样乐高玩具
可能大家知道乐高玩具比的是什么
可能比的并不是简单的快
而是谁更有创意
那同样
最右边也是一群纸杯
这些要素我们能干什么呀
飞叠杯游戏如果是规则很清楚
而我们这个纸杯可以做这样一个练习
大家回去试一试
同样也是十几个纸杯
你可以看一看在一分钟时间内
你能把它摆的多高
你觉得这个规则清楚吗
有的同学说这个规则挺清楚的呀
可能答案清楚吗
不清楚
甚至答案也不唯一
因此这个游戏就反映出来了像创业思维一样
在目标模糊的情况下
大体目标的情况下
如何创造性的来解决
比的不是谁快
而是谁更有创意
那么这个图概括的是
蜂型思维与蝇型思维常见的
一些教学游戏的设计
其实有些老师
包括一些同学
你也可以通过日常的学习工作的一些体会
来感受一下
我们日常中很多的工作像小蜜蜂一样
在行动
在思考
也有很多的工作像苍蝇一样
当然不是贬义的
而是说像苍蝇一样
我们要去尝试
去摸索
去探索
而且似乎没有一个明确的阳光这样的答案
需要我们通过摸索 探索之后找到结果
所以通过知行合一
知道这样的体验来让我们的思维方式
从单一的变成多元的
能像苍蝇一样
从一种看似困住我们的环境瓶中飞出来
那么实践当中
这样的思维方式
创业思维案例也不少见
那么被誉为全球吸管大王
浙江双童吸管创始人楼仲平
在回顾自己的创业历程中就感慨
说实在的做吸管也是我踩着西瓜皮
走到哪里滑到哪里
顺势而做的选择
那马云呢
在宣布退休的2018年也有过类似的说法
他说我进入商院
完全是误打误撞的
吸管大王也好
阿里的马云也好
他们说踩西瓜皮误打误撞这样类似的描述
勾勒出的创业者身影
大家觉得是像苍蝇
还是蜜蜂呢
像极了苍蝇而不是蜜蜂
这背后就是两种思维方式
这次课我们从小实验了解了
管理思维和创业思维
似乎找到了答案
那么人工智能创业就是创业思维的蝇型路线吗
对不起
下次课我们可能会告诉大家剧情发生了反转
我们下次课继续
谢谢大家
-第一节 创业者让人工智能与人文智慧牵手
--习题
-第二节 人工智能创业架构与无尽的前沿
--习题
-第一节 AI时代人类劳动式微了吗
--习题
-第二节 步骤一:人工智能成为好帮手
--习题
-第三节 步骤二:人工智能成为好助手
--习题
-第四节 步骤三:人工智能成为好推手
--习题
-第一节 人工智能之初应当性本善
--习题
-第二节 人工智能伦理的难题与伦理方向的决定者
--习题
-第三节 人工智能创业伦理
--习题
-第四节 “上善若水”与人工智能创业伦理行动
--习题
-第一节 人工智能的那山、那水、那人
--习题
-第二节 人工智能创业生态系统与都江堰工程
--习题
-第三节 三大工程节点的启示
--习题
-第一节 蜂和蝇的小实验
--习题
--蜂和蝇的小实验
-第二节 从管理思维到创业思维
--习题
--Smartvid.io:将人工智能引入建筑行业工程安全管理
-第三节 人工智能思维
--习题
-第四节 “玻璃瓶”是静止还是动态?
--习题
--创业环境
-第五节 人机协作冲出铁笼
--习题
-第一节 商业模式:从画布到画脸
--习题
-第二节 颜值派商业模式与实力派人工智能
--习题
-第三节 完美愿景与残酷现实
--习题
-第四节 人工智能美颜商业模式的误区
--习题
-第一节 人工智能技术:插曲还是调音
--习题
-第二节 人工智能创业:由易及快
--习题
-第三节 从精尖技术到精益启动:两种时间观
--习题
-第四节 精益的时间艺术
--习题
-第一节 五年五城五色土与北京
--习题
--北京
-第二节 深圳与上海
--习题
--深圳与上海
-第三节 成都与杭州
--习题
--成都与杭州
-第四节 下一站坐标
--习题
--下一站坐标
-第一节 中国人工智能政策五年回顾
--习题
--中国人工智能政策
-第二节 中国双创政策五年概览
--习题
-第一节 人工智能教育与创业教育的融合
--习题
-第二节 基于“理论-实践”的融合类型
--习题
-第一节 人工智能创业伦理的新特征
--习题
-第二节 人工智能创业伦理对创业者的新要求
--习题
--张瑞敏砸冰箱
-第三节 人工智能创业者的伦理决策与伦理领导能力提升
--习题
-第四节 人工智能创业伦理的治理平衡
--习题
-第一节 人工智能创业的实践反思
--习题
-第二节 人工智能创业的教育创新
--习题
-第三节 人工智能创业的人才培养
--习题
-第四节 人工智能创业的前沿展望
--习题