当前课程知识点:大学生心理健康教育 > 第六章 大学生情绪管理与压力管理 > 第一节 如何识别自己的情绪 > 如何识别自己的情绪
通过教学使大学生掌握情绪和压力的概念,了解大学生的情绪和压力特点,掌握情绪和压力调整的方法,积极应对挫折,保持良好的情绪状态。本节主要介绍情绪的概念、常见的情绪问题,提供不良情绪的自我识别方法。
各位同学 大家好
接下来我们开始学习
大学生心理健康教育的
大学生情绪管理的这一章
今天我们首先来看一下
如何识别自己的情绪
关于情绪识别的话
我们想给大家介绍这么三个问题
首先 说一说情绪到底是什么
然后再谈一下
常见的情绪困扰有哪些
还有就是对于不良情绪的话
如何在没有他人的帮助之下
能够进行自我识别
接下来我们看一下
情绪到底是什么
我们经常听见一句俗语说的
叫做喜 怒 哀 乐
这个喜和乐
其实它有重复的地方
我们稍微修改一下
变成喜 怒 哀 惧
就所谓的高兴 愤怒 悲伤和恐惧
接下来我们看一下这五幅图片
那么这些人呢
他们能不能表现出来不同的情绪
大家看能不能识别出来
第一个人我们可以看
他是一个什么样的表情呢
其实是一个很正常的
很平静的一个表情
第二个人的表情是什么呢
眼睛瞪大了 嘴巴有点微张
这个表情其实是一种
我们说惊奇的表情
第三个
你会发现他更夸张一些
更夸大一些
眼睛瞪得特别大 肌肉紧绷
这是一个什么表情
这其实是一个
所谓的这样一个恐惧
恐惧的表情
当然 后面这个小孩的话
大家都知道高兴的表情
周星驰的这样一个图片的话
当然你会发现
它里边会带有一些夸张
然后一些惊奇这样一个表情
其实周星驰这个表情
是更加复杂的复合的表情
已经超过了我们前面说的
喜 怒 哀 惧的这样一个
基本的表情 基本情绪
这是第一个 对于情绪是什么
我们怎么来识别它
第二 我们要知道
情绪到底由什么东西去组成
它可以分成什么样的成分
首先是一个主观体验
其实就是我们内心的一个想法
或者内心的一个体验
第二就是所谓的
这样一个生理上的
一个唤起生理的过程
像经常我们会说的
血压 脉搏 心跳等等
这些都是一个内部的生理唤起
当然它也是属于情绪的一个成分
第三就是我们说的外部的反应
像我们经常会知道的
这种面部的表情
刚才咱们已经判断过了
还有就是身体的姿态 姿势
包括神情
这些都是属于情绪的
一个外部的反应的范畴
我们来举一个例子看一看
比如说这个人的内部的主观体验
是一种担心 是一种惊慌 惊奇
第二个是他的生理的反应
心跳加快 脉搏升高
呼吸急促 血压升高等等
再加上他的外部的
这样一个行为反应
就是我们说的
说话结结巴巴
紧张到语无伦次
再就是手脚发抖 身体出汗
配合这么三个方面
我们就能够估计到
这个人的情绪是什么呢
明显就是紧张 担心或者恐惧
当然这里边共同的一个成分
那就是焦虑情绪
所以任何一个情绪
我们都可以从这三个方面来判断
来判断出来
第二个方面我们来看一下
就是关于什么是情绪困扰
常见的情绪困扰有哪些
一说起情绪困扰的话
大家首先能够想到的就是抑郁
因为抑郁症确实在我们的今天
经常会见诸报端
经常会在我们人们的传说当中
或者说人们的口耳相传当中
会听到抑郁的这样一个词
抑郁我们怎么来判断它
这个是抑郁了
而不是其他情绪
其实它有三个方面的表现
首先第一个就是情绪低落
就是所谓的心情不好 不高兴
第二是缺乏兴趣
这个人以前喜欢吃喝玩乐
喜欢唱KTV 爬山
现在都不喜欢了 不感兴趣了
还有一个就是反应迟钝
活动水平下降
以前这个人算什么三位数的乘法
两秒钟得出结果
现在你算一个3+2-5等于多少
一分钟还算不出来
当然这比较夸张
这就是明显的反应迟钝
或者说他一躺躺在沙发上
躺两个小时三个小时都不想动
当然有部分人可能是比较懒
但是这要跟他以前相比的话
以前是一个比较勤快的人
为什么现在就是这样一个
不太想动呢
那是典型的一个活动水平的下降
如果有了这么三个成分之后
我们说基本上
抑郁症核心的三大症状
他都具备了
除了这个之外
还有一个时间长短
就是我们很多时候
碰到一些事情的时候
也会心情不好
也会抑郁一下子
比如说考试考差了
跟朋友吵架了 被父母挨骂了
所以这样的话你会难受
难受大概多长时间呢
可能短则几十分钟 一个小时
长则也就几天的时间
过了这个时间
你就恢复到正常水平了
但是如果持续时间足够的长
长到两周及以上
这个情绪还是不能缓解
又加上前面我们说的三大症状
结合在一起的话
很可能会出现
抑郁症的这样一个情况
所以大家如果在判断自己
是不是出现抑郁症的话
要结合这几点一起来判断
说起抑郁症这个事情的话
其实是
我们说是一个很常见的一个现象
抑郁症被称为叫做心理感冒
像各个国家的一些数据表明
抑郁症的发病率
大概是在8%-12%之间
我国的一些数据表明
我们的抑郁症的发病率
大概是在5%
当然这个数据
其实是一个比较保守的数据
因为有很多抑郁症的人
他其实是不就医的
他也不会找心理医生
也很少有其他人知道
所以像这一批数据是没有
没有官方统计 没有上报的
那我们的这个数据
应该是要比5%要更高
到底是多少呢
这个确实还不知道
然后对于咱们大学生来说
这个抑郁的情况也是很常见
主要是两个人群常见
第一个人群就是大一的同学
第二个人群主要是大三的同学
为什么会是这两个人群呢
大一的同学刚上大一
其实他里边会出现
一个适应的问题
有一个适应的问题
不适应这样一个新的环境
他会出现各种各样的
情绪低落的情况
大三同学主要是马上到大四了
面临未来前途的问题
找工作 我到底是就业
还是出国 还是考研等等
这个也是一个选择的问题
所以这两个人群
抑郁的情况会更多一些
然后接下来
我们看另外一个情绪的困扰
叫做焦虑
焦虑的话
大家也常见 也经常听说
它主要表现
就是一种很着急的状态
很担忧的状态 很紧张的状态
恐慌不安的状态
那么对于大学生而言
焦虑主要有这么几个方面的表现
第一个就是刚才我们谈到
大一新生的一个适应问题
适应焦虑
原来我上中学的时候
可能老师讲得非常细 非常仔细
上大学以后你会发现 不对呀
非常厚的一本书半学期就讲完了
完了我还不知道学的什么呢
这样不适应
然后上学之后你会发现
我需要住寝室
8个人一人间
我原来都住的自己的家
住的是一个单间
洗澡的话
大家相互之间都能看得见
我原来洗澡的话
根本不存在这种隐私的问题
他会有各种各样适应的问题
再就是考试焦虑
考试焦虑很可能
从中学开始就有了
但是大学里边的考试焦虑
可能会来得频繁一些
因为它会有各种各样的考试
除了期末考试
还有什么四六级考试
还有各种考证的考试
托福 GRE等等这种考试
所以这会出现一种焦虑
以及我们所说的
对于身体的过分关注的焦虑
当然这种焦虑
主要体现在女性上面
会更常见一些
比如老是觉得自己很胖
一个女生1.68米 90斤重
她觉得自己还很胖 还要减肥
然后还有一个就是所谓的
这样一个选择的焦虑
面临比如说男女朋友的时候
有可能有的人会有很多人去追她
但是她就不知道选谁
这个男生长得很帅
但是经济条件一般
这个经济条件挺好 长得不好看
我到底选谁的问题
还有一个就是就业的问题 就业
我到底大四的时候
我应该是出国还是继续上学
读研究生还是工作
一系列的问题
焦虑基本上在我们生活当中
随时随地都会存在
只不过看这个程度的轻和重而已
然后我们来看一个
关于大学以后
我们还会存在一系列的焦虑
人这一辈子都会存在
一个焦虑的问题
看这么一段话
20岁的时候
我们焦虑的是
如何接受自己是个普通人
这是一个成长的焦虑
30岁的焦虑是
如何接受自己讨厌的人
不是一个普通人
这是一个生存和竞争的焦虑
40岁开始焦虑的是
如何接受自己的娃
可能依然是个普通人
这是对于子女培育的一种焦虑
50岁开始焦虑
如何让孩子本人
接受他自己是个普通人
这是让孩子认识自己
到底是一个什么样的人的焦虑
所以你会发现
从年轻到中年
甚至接近老年的时候
我们一直在焦虑各种各样的事情
你焦虑完这个事情
还会有那种事情
所以这是非常常见的一个事
到这种情况下的话
告诉大家一个
小的一个小技巧
就是你既然焦虑完这个事情
还有下一个事情
其实你会发现
你完全没有必要那么焦虑
因为反正前面还有
各种各样的焦虑等着你
你为什么那么焦虑呢
该做好事情就做事情就可以了
当然 如果焦虑到一定程度
或者说有一些病理性的因素的话
它会出现另外一个问题
就是关于焦虑症的问题
这个就和我们一般的
普通的焦虑情绪不太一样了
往往它是没有明显诱因的
不是说因为考试 因为选择
因为我要不要减肥
这种情况导致的焦虑
它没有明显诱因的
这是一个最重要的前提
然后也没有明确的对象和内容
也不指向什么东西
与现实情境不相符的
过分的担心 紧张 害怕这种焦虑
当然我们把这种焦虑
其实叫一种慢性焦虑
还有一种
所谓的这样一个急性焦虑
或者说叫惊恐障碍
主要就是我们说的
极度的恐惧 担心
甚至有的时候极端的话
会有一种濒死感
特别恐惧 特别担心
当然这个我们在生活当中
倒不是特别常见
但如果有这种表现的话
请大家务必要注意
可能要进行专业的求助
再接下来一个情绪困扰叫做冷漠
其实最常见的
就是抑郁和焦虑两种
但是冷漠为什么我还要提它呢
因为这个冷漠在现在年轻人当中
是不少见了
因为对于很多很多事情都不关心
这种冷漠
我们经常会提一个词叫做
现在一个流行的词叫做佛系
当然佛系里边有一部分的表现
可能跟冷漠是有关系的
我们来看一下冷漠的具体表现
在行为上
表现对于生活
是没有热情和兴趣的
无所谓
有点随遇而安 随波逐流的感觉
然后在学习上很冷漠
也不想学习 没有学习兴趣
对于周围的同学也很冷漠
甚至对于他人的冷暖无动于衷
现在有这种新闻都报道过的
还有是对于集体活动
也是漠不关心 麻木不仁的
有的专家会把这种冷漠
称之为叫做空心病
当然我们还是以大家
更了解的一个词 冷漠
来说这样一个事情
对于太多事情不关注
或者说有的时候佛系
我个人觉得有一点
大家可能要关注一下
我们一直以来在抨击一个现象
这个现象就是有的同学太功利化
做什么事情都要讲
对我有没有好处
当然我们觉得这个不好
我们要抨击
但其实你会发现
还有现在相当一大部分同学
他连功利都很少有
他不想争取这个事情
缺乏进取心
这就是之前提到的一种佛系
但是这个佛系里边
就跟冷漠有密切相关
我们现在在大学的生活当中
看到这样一群人
也逐渐地越来越多了
所以请大家注意
你看你的状态
跟这个对比一下
是不是这个样子的
一定要注意这方面的问题
接下来就有另外一个事情了
不良情绪是有很多的
主要有两类 抑郁和焦虑
我们如何去识别抑郁和焦虑呢
如果旁边没有专业人士
帮我们识别的时候
条件达不到的时候
如何通过自己的自我评价
来帮助我们识别这两种情绪呢
接下来
其实就是有两个心理学的量表
帮助我们来识别
一个是抑郁自评量表
一个是焦虑自评
这两个量表的方式都很相似
我们先来看抑郁的自评
其实它一共就是20道题
这20道题的话很简单
打分就可以了
每一道题后面都是有一个选项
就是你偶然有这种现象
还是有时有 还是经常
还是持续地有
频度由低到高
当然 这个题目非常简单
我就不念了
但是大家需要注意的是什么呢
注意的就是你在做这个题的时候
它有一些题目跟其他题目
是相反的意思
叫反向题
比如说第二道题问的是
我觉得一天之中早晨最好
它和第一道题的这样一个题面
就相反
第一道题是
我觉得闷闷不乐 情绪低沉
第一道题明显说的是一种
很抑郁的一种偏向
所以你会发现
如果说他答持续的话
他得分是更高的 得4分
第二道题
我觉得一天之中早晨最好
你会发现它这个
如果答持续的话
他的得分是1分
就跟第一道题的题面的意义
含义是相反的
这里边还有好几道题是这个样子
我在前面加上了一个星号
对于这种反向题
大家答的时候注意
就是把这个分数
对应的分数把它答出来之后
直接把分数进行相加就行了
尤其注意反向题
反向题是
偶尔有的话是4分
持续有的话是1分
把这个分数加起来之后
如果说你的分数超过了40分
大于等于40分的话
那么提示你
有比较明显的抑郁情绪
可能需要寻求专业人士的帮助
比如说去寻求心理咨询中心的
老师的帮助
然后再看看什么情况
后面我们再有其他一些
处理的措施
关于焦虑的话也是类似的
关于焦虑的话也是类似
焦虑自评量表
这个题目跟刚才也是一样的
它有正向题
但是也有反向题 有这种反向题
把这个题目的得分加起来之后
同样的
如果大于40分
提示会有明显的
这样一个焦虑的情况
那么也可能需要大家
去寻求这样一个专业的帮助
这是很简单的一个自评
很简单的自评
同样的
我们还有一些方法
帮助我们去识别自己的情绪
比如说周围的人
对你的评价怎么样
你问一问周围的人
你说我最近表现如何
他们说可能觉得你最近比较紧张
可能有点心神不宁的
这个时候你也应该吸取一下
周围人对你的一个评价
这就是我们说的
如何用这样一个焦虑的
如何用抑郁和焦虑自评量表
来评价我们自己的情绪
关于情绪识别的这样一个章节
我们就讲到这个地方
-第一节 追求幸福人生(上)
-第二节 追求幸福人生(下)
--第一章 习题-作业
-第一节 大学生新生适应
--第二章第一节 习题-作业
-第二节 职业生涯规划
--第二章第二节 习题-作业
-第三节 时间管理
--时间管理(上)
--时间管理(下)
--第二章第三节 习题-作业
-第一节 自我完善:大学生的自我意识(上)
-第二节 自我完善:大学生的自我意识(下)
--第三章 习题-作业
-第一节 如何成为更好的自己
--第四章第一节 习题-作业
-第二节 进化与人生的意义
--进化与人生的意义
--第四章第二节 习题-作业
-第一节 大学生的人际交往(上)
-第二节 大学生的人际交往(下)
--第五章 习题-作业
-第一节 如何识别自己的情绪
--第六章第一节 习题-作业
-第二节 如何进行有效的情绪管理
--第六章第二节 习题-作业
-第三节 大学生压力管理
--第六章 第三节 习题-作业
-第一节 如何应对考试焦虑(上)
-第二节 如何应对考试焦虑(下)
--第七章 习题-作业
-第一节 学习策略概述
--学习策略概述
-第二节 学习策略的促进
--学习策略的促进
--第八章 习题-作业
-第一节 大学生恋爱心理
--大学生恋爱心理
--第九章第一节 习题-作业
-第二节 大学生的性心理
--大学生的性心理
--第九章第二节 习题-作业
-第一节 大学生心理咨询知识教育(上)
-第二节 大学生心理咨询知识教育(下)
--第十章 习题-作业