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6.4体验头脑风暴在线视频

下一节:安全距离有多宽?

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6.4体验头脑风暴课程教案、知识点、字幕

同学们大家好

通过前面的授课

我们理解了头脑风暴的原则和要义

了解了头脑风暴会议的流程和分工

今天

我们一起在课堂上进行一场

有趣的头脑风暴活动

帮助大家更好的理解

和掌握这个创意的工具

首先我们一起来看看

今天头脑风暴的主题

一条线它可以变成什么

一条线它能变成什么

大家对这个工具是否感到熟悉

这是一个在大家学习

和生活中并不陌生的产品

回形针

那么我们一般都怎么使用它呢

在生活中我们可以

在哪些场景里看到它

这个看似不起眼的小工具

在我们生活中给我们带来很多实用功能

回形针

在辞海中的解释是一种文具用品

用金属细丝来回弯折做成

可用来夹纸张卡片等

也叫曲别针

即回纹针

这颗小小的回形针

经历了百年的演化史

迭代进化到现在我们看到的形态

关于这回形针有一个小的故事

在一次创造学的研讨会上

日本专家村上幸雄

拿出了一把回形针问听众说

你们能找到多少种回形针的用途

和刚才大家的回答一样

很快

人们就说出来几十种回形针的用途

村上并不满意这个答案

他伸出了三个手指

表示他可以列出三百种

人们听了之后都很震惊

由衷地表示佩服

这时

中国的一位学者

许国泰告诉村上

自己能找出三千种

甚至三万种

那么他是怎么办到的呢

现在是我们见证奇迹的时刻了

如图所示

我们可以看到

许国泰将回形针所具备的信息

分解成了重量

体积

长度

弹性

截面

直线

银白色等十个要素

再把这些要素用一根标线连接起来

形成一个信息坐标

从而进行了不同的交叉组合

回形针用在数学上

可以分别作成

1 2 3 4 5 6 7 8

等不同的数字

再利用加减乘除等符号进行运算

运算出来的结果就有无数

回形针用在音乐上

可以当作音乐符号进行音乐创作

回形针也可做成英文字母

进行拼读

它还可以与化学元素反应

比如硫酸反应产生氢气等

回形针也可以做指南针

回形针是铁元素构成的

可以与其他几十种金属元素进行反应

实际上

我们从信息坐标中很明显的看出

按照这种组合方式

回形针的用途是接近于无穷的

一个小小的常见的回形针的创意联想

能使我们的联想从无序

转入有序的状态

使散点思维方法

改进为用图表直观表达

帮助我们突破旧的思维定势

进行有效的创造性的思维

那么在现实生活中

回形针可以带给我们

生活怎么的创意火花呢

Prada在美国上市了一款

长得和回形针一模一样的“钱夹”

是的

这真的不是一个回形针

而是一个钱夹

一个长6.25厘米宽2.25厘米

纯银质地的

并且印刻Prada字母标志的钱夹

无独有偶

在Prada之前

著名的珠宝品牌宝格丽

就推出过一款和Prada

除了LOGO不一样

别的完全一致的回形针

同样的凹纹

同样的纯银质地

唯一的不同是价格

除了在奢侈品领域有所建树之外

回形针的身影还出现在

众多的品牌形象之中

它看起来很简单的线状结构

却为它所代表的公司

机构或者组织传达了良好的品牌形象

除了帮助不同品牌建立有

记忆的品牌形象之外

回形针在雕塑

装置和产品设计等诸多领域发挥作用

今天

我们尝试通过头脑风暴

这个创意思维工具

利用这个小小的简单的媒介

看看能做出怎样的创新方案

我们的材料就是回形针

纸和笔

以及我们可以移动的桌椅等

我们按照学号的前后顺序

六位同学组成一个创作小组

指定一位组长

大家按照前面课程所讲授的

头脑风暴的要义和开发原则

展开有效的讨论

时间是20分钟

我会随机观察你们的讨论过程

20分钟结束以后

每个小组派出一名代表

以便签条的形式

图文并茂的方式向大家展示

你们在这个过程中“最疯狂的”

或者是“最激进的”想法

值得注意的是

一张便签条只能呈现一个idea

保证每个小条的平等性

他们是可随意被移动的

以方便我们进行下一步的整理和归类

另外

在讨论的过程中我们要

尽可能的追求数量

小条量越多越好

我们要鼓励疯狂

越疯狂的idea越好

注意小组成员之间应该相互的启发

现在

让我们展开我们自己的头脑风暴吧

我们按照学号的顺序

六位同学组成一个讨论小组

指定一个小组长

按照前几节课我们所讲授的

头脑风暴的要义和开发原则

进行有效的讨论

时间为二十分钟

我会随机观察大家的讨论过程

二十分钟结束之后

我们每一个小组上来向大家

分享我们讨论的结果

值得注意的是在讨论的过程中

我们每一张便签条

只能呈现一个有效的想法

便签条之间的关系是平等的

我们可以随意的移动和修改

以方便我们在后期去整理我们的想法

大家在讨论的过程中

要注意相互激励

以产生更多好的想法

现在我们可以开始行动了

我这个创意叫做回形针迷宫

是根据

回形针本身有的他这个

弯曲形状让我联想到

迷宫里面各种各样的转角

然后呢我是利用

回形针的这些弯绕

把它组成一个迷宫的形状

然后它把各种转角拼凑在一起

然后呢

这些转角还可以根据自己的想法

自由的拼凑自由的组装

然后这样比较

可以增加这个玩具的可玩性

我觉得我们可以把

回形针做成一个菊花的造型

然后我觉得这个

回形针它本身就很像那个花朵的花瓣

我觉得这个菊花它可以

贴在书本上 书包

甚至微波炉 冰箱 衣柜上面做装饰

我比较喜欢的是这个

回形针形状的一个公交

公交或者地铁上的把手然后

它能更好的回归到

生活上的本质就是比较实用一点

然后

就是把它设计这里还可以锁住

锁住的话就可以在地铁上

挂一些小袋子

或者购物袋一些能够帮助到一些乘客

就是可以让它

就是让乘客更加方便一点的

乘公交或者地铁吧

就是生活上比较实用一点

刚才的头脑风暴讨论环节

大家都很投入

能按照头脑风暴的原则

不打断

不评价

主持人从态度和语言上

很好的激励了小组成员的发言

达到了短时间内有大量

想法迅速产出的效果

在讨论中有时候偏离主题

主持人也能及时的拉回主题

很多小组积极的使用草图录音等

很好的记录和表达的工具

我们可以看到大家

对前期课堂教学内容一个

很好的理解和消化的过程

大家始终要明确头脑风暴的

终极意义在于跟其他人一起思考

现在

我们来一起分享一下

头脑风暴的成果吧

根据我们小组的讨论

我来总结一下我们的想法

首先是

我们用回形针的造型就是

联想到了很多图形类的东西

首先是这个

回形针的大脑

因为它就是

脑髓的那种造型

它如果组合起来就很像

一些回形针在里面

扭扭转转的那种感觉

第二就是这种回形针的果实

有两个同学都想到了

因为它这个回形针的造型

就是一个个落在树上的话就

也是

比较有那种可爱的造型的

图形象类的想法

第二就是

我们由这个回形针

它出现在我们的日常生活中

它就不会变得不那么的平淡

我们就有一些不那么平淡的想法

这有一个

就是这种可以把它做成一个窗帘夹

以一个回形针的造型来

让它落入到这种生活中

然后另外就是想到了这种

回形针的造型来做一个这种公益的

公交和地铁上的这种手把

就是

它能更好的融入到生活中

在其次呢就是我们

由这个回形针

就是奇思妙想的想了一下

它有一些抽象的这种联想吧

就是比如说这种

回形针的转圈的这种

轨迹就是很像这种

月球绕着地球转的这种轨道在

宇宙中

以上就是我们这个小组的

想法和总结谢谢

大家好

以下是我们这个小组头脑风暴的结果

在头脑风暴的讨论中

我们发现回形针

同我们日常生活的结合

可以产生很多有趣的想法

设想一下

它可以来做海绵宝宝的牙齿

它极具简洁又丰富性的构成可以

用不同的方法来组成一只天鹅的身体

也可以做成美甲

又或者试想一下

如果颜料管中

挤出来的是回形针

又会是怎样的效果呢

通过这种创意联想的方法

我们可以尝试很多种不同的

回形针构成的形式

接下来我们来挑几个有意思的讲一讲

有一个

将回形针与卷纸相结合的想法

首先在外形上它采用的

是卷纸筒的形状

在它中间回折的这一段

来套入卷纸

直筒可以自由的滑动

也可以适用于不同尺寸的卷纸

在下段的这一头则会稍微锋利一些

就是加装类似于鲨鱼齿之内的小角

这样的话在扯够需要长度的纸后

可以方便截断它

从而达到省时省力的效果

除此之外呢

我们还想到了音阶玩具这个创意

通过改变回形针的材质形状和大小

让回形针排列起来

并且可以发出不同的声音

像乐器一样应该会

是一个非常有趣的玩具

还有一个就是挂在墙上的

回形针形式的垃圾桶

根据回形针内环

可以通过扭动的方式把它展开

四角形成一个三角形

类似柱体的垃圾袋

可以关闭也可以打开

挂在墙上不仅十分轻便而且不占位置

最后还有就是可以把回形针

做成一个笔筒

我们用若干个回形针

像编织搂一样一个个扣在一起

一圈一圈逐层变小直至底部

这样一个金属感满满的笔筒就做好了

用回形针做成的笔筒

既具有传统纸篓的造型

而且附带了满满的金属感

从而给人带来独特的观感

既传统又时尚

同时呢我们也从它的

使用性上展开了联想

编织毛线制品

它是需要数编织的针数

为了方便记忆通常会在入针的地方

别上记号扣

回形针纤细有特别的外形

非常适合用做记号扣

找一个容易区分的颜色扣上

这样编织起来会更加的方便

是不是十分的便利呢

除此之外我们也想到了

一些功能叠加的创意

将回形针与发卡同构

设计出方便携带

又具美观的回形针发卡

并且回形针本身弯曲的形状

构成就具有一定的装饰性

把它的外形在原有的

基础上进行微调

比如

变成这样水滴的形状

在根据需要改变它的颜色

即可以和景物和装饰画搭配

也能作为人物插画的视频搭配

从审美角度上呢

我们有些特别的构思

比如说那边的

将回形针的铁丝勾勒出

古风山水的一个造型

在另一边的回勾呢就用做它的固定

可以用不同的形状

穿插出有层次的山水画

还有将磁铁形式的回形针

做成冰箱贴的形式

如果这种特殊的材质进行制作

做出的回形针可以贴在冰箱上

这样不仅比普通的磁铁

更增加了夹带功能

而且还非常的美观和好看

最后呢还想来总结一下

生活呢就像一盒巧克力

你永远不知道下一课是什么味道

创意也是如此

就像你不知道下一场雨什么时候会来

不知道雨后会不会有彩虹

不知道花儿会不会绽放

但不可否认的

每一个创意都值得期待

所以当你突发奇想时

不妨和周围的人一起讨论一下

并用心记下来

也许这会成为让人心动的回忆

谢谢大家

很高兴能和大家一起分享

头脑风暴的过程和结果

在以后的设计案例中

我们会经常接触

和使用这些创新工具

它非常具体的体现了

集思广益和团队合作的智慧

希望大家喜欢并能够熟练的运用它

创意思维课程列表:

绪论

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-课后作业

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-生活是什么?做创意为什么要关注生活?

01 创意的来源

-1.1话说创意

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-1.2创意的来源

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-1.3生活与创意

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-课后作业

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-抖音有毒吗?为什么能让人刷上几个小时停不下来?

02 创意的特征

-2.1从ROI理论看创意

--2.1从ROI理论看创意原则

-2.2原创

--2.2原创

-2.3相关

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-2.4简约

--2.4简约

-2.5意外

--2.5意外

-2.6具体

--2.6具体

-2.7可信

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-2.8情感

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-课后作业

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-动物之间是怎样交流的?

03 创意思维的能量

-3.1思维与创意

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-3.2创意思维模型

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-3.3创意思维需要突破的障碍

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-课后作业

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-口罩社交中如何读懂“扑克脸”?

04 创意工具之水平思考法

-4.1德•波诺的水平思考方法

--4.1德·博诺的水平思考法

-4.2运用水平思考法的必备条件

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-4.3体验水平思考法

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-课后作业

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-植物对人类有什么好处?

05 创意工具之思维导图

-5.1托尼•巴赞的思维导图

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-5.2思维导图的优势

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-5.3体验思维导图

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-课后作业

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-没有双手的人如何玩石头剪刀布?

06 创意工具之头脑风暴

-6.1头脑风暴的概念与作用

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-6.2头脑风暴的要义与开发

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-6.3头脑风暴的技巧与评估

--6.3头脑风暴的技巧与评估

-6.4体验头脑风暴

--6.4体验头脑风暴

-课后作业

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-安全距离有多宽?

07 创意深化的技巧

-7.1从问题的本质寻求发散

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-7.2草模:用“手”思考的方法

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-7.3换位思考的体悟

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-课后作业

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-人的影子有什么用?

08 课题展示:告诉世界“我是谁”

-8.1告诉世界我是谁

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-8.2学生说“我是谁”

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-课后作业

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-带上耳机就在听音乐吗?

09 创意思维的延伸与表现

-9.1可持续包装的设计探索——材料

--9.1可持续包装的设计探索-材料

-9.2可持续包装的设计探索——包装的造型设计

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-9.3可持续包装的设计探索——结构设计

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-9.5在地文化挖掘与创新2

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-9.6在地文化挖掘与创新3

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-9.8岭南民俗角色数字化开发2

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-9.9岭南民俗角色数字化开发3

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-课后作业

--课后作业

10 期末考试

-2021-2创意思维期末考试

6.4体验头脑风暴笔记与讨论

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