4.2运用水平思考法的必备条件在线视频

嗨同学们好

这堂课我们来谈谈

"运用水平思考法的必备条件"

学习水平思考法目的

是优化联想力

提升创造力

最终获取新概念和新想法

以目的为导向

要理清几个耳熟能详的问题

　　首先

来认识一下耳熟能详的

"创造力"

我们要接受几个观点

第一个观点是

水平思考法有助于

启动人的内在创造力

那么

什么是创造力

它又从何而来

是否人人都拥有创造力

德·波诺先生认为

创造力包含两层含义

一

是指人类特有的创造潜能

即人的创造性

是人之为人的本质属性

是人与一般动物的本质区别

这点已被现代生命科学

脑科学和医学科学研究证实

因此

创造力人人都有

是人的自然属性

二

是指人们在创造生活

和创造实践中表现出来的

生产创造性成果的能力

创造力是创造潜能的外化和显现

基于创造力的作用

"人"才得以在创新活动

和创造实践中产生人所具有的

潜在的

天赋的自然属性

同时

又必须通过后天习得

训练和开发显露出另一种社会属性

前者属于创造力的生理机制范畴

主要是属于脑科学研究范畴

后者属于能力范畴

主要与

心理科学和思维科学相关

具有社会性

英国哲学家亚瑟·库斯勒认为

创造力是用新思想

打败习惯势力的能力

　　由此可见

创造力是极其抽象的概念

我们所常见的

如富有挑战性的设想

易于接受新观念

重构相似和相异的元素

创造不太可能甚至荒谬的联系

以及敢于冒险

用新的角度和方式看待平凡事物

等等这些行为

都是创造力的表现

　　第二个观点是

水平思考启动创造力

让平凡的事物拥有灵魂

乔布斯的苹果电脑

颠覆了计算机市场的格局

引领计算机产业的发展走势

被公认为是伟大

具有超级创造力的人

他有一段经常被误解的话

优秀的艺术家抄袭

伟大的艺术家剽窃

有批评家

声称乔布斯其实

没有什么原创性的构想

但他们不会明白

乔布斯谈的是

如何从计算机业之外的领域

得到灵感这一层意思

换句话说

就是将看似不相关的事物联系在起来

苹果笔记本电脑的电源转换器

被设计成一块磁铁

连接计算机与电源线

在用户绊到电源线的时候

转换器自动脱离机身

避免计算机摔到地上

这个设计构想是从日本"剽窃"而来

说得更明白一点

苹果公司是将两种不相干的事物

电饭锅和计算机联系在一起

多年来

日本电饭锅都使用磁铁电源

预防锅内液体溢出造成伤害

计算机摔到地上

顶多再买一部就是了

但是如果电饭锅摔到地上

尤其是当小朋友绊到电源线时

恐怕就会造成无法弥补的悲剧

从2006年开始

苹果为

笔记本电脑配备如上所述的电源线

被认为在很长一段时间内这是最酷

最创新的观念

这个电源线的确不是新构想

然而苹果的做法属于创新

因为

它的联想本领让竞争对手望尘莫及

通过苹果的电源线我们就了解了

乔布斯的重点并不是剽窃

而是如何运用跨领域联想的重要性

接触各式各样的经验启动创意思维

取得创造性成果

再来看看有效运用水平思考法的

必要条件

第一个条件是

培养创造性质疑的态度质疑

也就是心有所疑

提出以求得解答

对于从事设计

或者创意类工作的人来说

质疑具创造性属性

即"创造性质疑"

创造性质疑不是批判

判断或者挑剔

它挑战的是"唯一性"

在创意人或设计师的心里

日常准备着三个问题

为什么这件事要这样来做

为什么这件事必须这样做

这件事有其他做法吗

通常

人们会惯性设想现在的做法

是一定是最好的

原因如下

现有的方法随着时间的流逝

保存下来的

经受了时间的考验

再则

现在的做法已经使用了一段时间

缺点已经在过程中改正了

还有

就是现有方法是进化过程的结果

在进化过程中

排除了与之竞争的方法

也就是说

现有方法是从

许多可能性中挑选出来的最好选择

它如果不是最好的方法

早就被取代了

因此

基于如上的原因

人们默许了这个观点

除非有更好的方法出现

否则

现有的做事方法

就是最好选项

然而

创造性质疑拒绝

接受现有方法必然是最好的方法的观点

创造性质疑认为

现有方法只是在

由于各种原因

恰好被采用的方法

与"最好"无关

如果我们将想不同的做事方法

记在纸片上

放在口袋里

有人任意抽出一张

这么完全偶然地

他就有可能成为确定的做事方式

这显然很夸张

但它是创造性质疑的一个

很有用的比喻

在创造性质疑中

假定现有的做法

只是许多做事方法的可能性之一

这是创意人和设计师的认知常识

创造性质疑通常表述为

"为什么"

诸如

为什么这件事要这样来做

为什么这件事必须这么做

这件事有没有其他的做法

"为什么"

不仅仅是寻求解释

还质疑"为什么"

它必须是唯一

因此

拥有创造性质疑的习惯

是拓展思维空间的思想基础

先来看看第二个条件

是运用好奇心

洞察力和体验

当我们遭遇难题的时候

需要探寻解决方案的时候

可以随波逐流

人云亦云

也可以从与众不同的视角始发

发掘独一无二的解决方案

然而

能够从与众不同的角度看待事物

同时注意到其他

堂而皇之被接受的细节

这是出类拔萃的

创意人必须具备的技能

在解决问题的过程中

能否将这种能力与质疑

一切的态度结合在一起

就决定了创意人员的技术水平

而这一技能

在水平思考法中是最举足轻重

创意人要运用好这种技能

必须时刻强化好奇心

提升洞察力和积累经验

运用心理学的定义

好奇心

是个体遇到新奇事物

或这在新的外界条件下

所产生的注意

操作

提问的心理倾向

是个体学习的内在动机之一

个体寻求知识的动力

是创造性人才的重要特征

爱因斯坦认为他之所以取得成功

在于他具有狂热的好奇心

人类最初的好奇心

来自于婴儿的探究反射

培养好奇心要从小抓起

已经成为学者们的共识

美国学者

米哈伊在谈到

创造性人才的因素的时候

明确提出

通往创造性的第一步

就是好奇心和兴趣的培养

我们再来看看洞察力

是指能深入了解事物

或问题的能力

是人们对个人认知

情感

行为的动机

与相互关系的透彻分析

通俗讲

"洞察力"

就是透过现象看本质

糅合分析和判断于其中

是一种综合能力

然而

没有好奇心就不具备

生成洞察力的条件

我们在来看看

如何理解"体验"

体验也叫体会

通过自己的感觉器官

对人或物或事情进行了解和感受

验证事实和感悟生命

并留下深刻印象

体验使得我们感到真实

在大脑记忆中留下深刻印象

使我们可以随时回想起

曾经经历过感受过的生命历程

也因此对未来有所预感

鉴于人类社会在不断变化和进步

在经济文化技术等条件的综合作用下

人对社会

和生活方面的体验也随之变化

从而产生与过往不同的体验结果

由此可见

没有好奇心就没有洞察力

也无从获取高质量的体验

第三个条件是转换视角

重新诠释问题

想要找到新颖的解决方案

有一种方法是常常奏效的

就是转换视角

发掘新方式看待问题

日本浮世绘画家

葛饰北斋

一生创作三万多幅画作

凭借画风对欧洲画坛的影响力

入选

"千禧年影响世界的一百位名人"

他有两个重要的嗜好

一是搬家

有时一天搬三回

二是改名换姓

用不断更换住所地点和身份的方式

不断提升观察社会的新鲜度

法国导演

克劳德·纽利迪萨尼和玛丽·佩莱诺

联合指导的纪录片《微观世界》

将"转换视角"演绎得淋漓尽致

这是一部用显微摄像机拍摄的纪录片

关注昆虫世界里的芸芸众生

筹备长达20年

1995年一经推出即引起巨大轰动

在放大的微观世界里

平日被忽视

甚至厌恶的虫虫们或晶莹剔透

或翠绿如玉

精致迷人

这部纪录片获取第二十二届凯撒电影节

最佳摄影和最佳剪辑奖

"转换视角"

为摄影和剪辑技术

搭建了一个宏阔的舞台

让影片独具匠心

首先

转换视角降低了观众的姿态

以平等之心态看待微观世界的生灵

其次

让观众以崭新的视角

跟随着虫虫们的引领进入它们的世界

茂草成森林

小石头犹如高山

小水滴形同海洋

时间以崭新的方式流逝

一时如一日

一日如一季

一季如一生

第三

启发我们试着去理解和尊重

人之外的生命

哪怕它只是一只蜗牛

或一条毛毛虫

转换视角

为创意思维提供了丰富的渠道

避免了雷同性和同质化

下面我们一起看看

转换视角的经典案例《有炸弹无害虫》

这系列广告从蚊子苍蝇

臭虫和蜘蛛等

四类昆虫的视角

以昆虫特有的复眼为元素

用呈现生命中最后一眼景观

满眼都是杀虫剂

来说明杀虫剂的超强威力

传达杀虫剂威力的方法有多

此作品运用昆虫视角大做文章

颠覆思维惯性

轻松幽默

高效地达到说服目的