当前课程知识点：从音乐到影像 > 第一讲 电影与音乐 > 1-6 音乐的要素 > 1-6 音乐的要素
要更好的研究电影音乐
就要从音乐的本体入手
最好的研究方法
就是从音乐的各个要素入手
那么常见的音乐要素
有音色 节奏 旋律 和声 织体
以及曲式等等
也就是我们常说的六大要素
我们可以通过一个例子
来看看当你了解了这六大要素以后
会得到什么不一样的结果
我们先听一段古典音乐
那么刚才我们听到的是贝多芬《第六交响曲》的片段
我们再来听一段流行音乐
好的
如果我们来对照刚才听到的
古典音乐和流行音乐
那么他们的差异体现在哪里呢
如果没有一定的方法
也许你只能从听觉的感受
比如说
刚才的这段流行音乐会更加强劲 澎湃
节奏感动力十足
古典音乐比较相对平静
这只是停留在主观感受层面
如果你掌握了音乐的要素
你是不是可以这么回答呢
首先 一 从音色上讲
像刚才听到的这种流行音乐呢
大多数建立在电子乐器的基础上
而演奏古典音乐的各个乐器
显然是声学乐器
第二 节奏
那么在节奏上
流行音乐的节奏感非常的明显
例如我们听到律动非常明显的鼓声
而古典音乐并不是没有节奏感
而是把这种节奏隐含在各个乐器进行当中的旋律进行中
第三 旋律
流行音乐显然最突出的是人演唱的那个人声旋律
其他的都是伴奏的体系
是要服从于这个旋律的
而在古典音乐当中
主奏旋律的担当是由不同的乐器声部依次来完成的
有的时候主旋律由木管奏出
有的时候旋律由铜管奏出
还有的时候旋律由弦乐奏出
第四 和声
流行音乐的和声
显然用到的和弦数是比较少的
而与之相反
古典音乐的和声体系要博大精深的多
第五 肢体
肢体的概念稍微有点复杂
但是我们可以考察一下
在刚才的这个流行乐当中
有几个乐手呢
有过乐队经验的人都会知道
应该不超过五六个
而且在流行乐演奏的过程当中
是不需要指挥的
大家都在鼓手的引领下
各自完成自己的旋律声部就可以了
而像演奏交响乐这样的古典音乐来说呢
五六十人的交响乐团都不是最大的一个配置
所以他的工程是巨大的
所以众多的乐手面前
要有一名指挥
第六 曲式
常见的流行音乐都是单二部的曲式
我们只需要完成它的主歌 副歌
就可以完成一首流行歌曲的作品
但是古典音乐的曲式有很多种
甚至在我们聆听的时候
有些曲式会让我们感到进入了一座大森林
很快就迷失了来时路
所以 掌握了音乐的几个要素
我们就掌握了研究音乐的重要方法
就可以对音乐进行一些深入的探讨
我们会在后续的课程中
对音乐这些要素一一进行讲解
-导言
--导言
-1-1 无声电影与现场音乐
-1-2 电影配乐单
-1-3 电影音乐发展历程的重要时刻Ⅰ
-1-4 电影音乐发展历程的重要时刻Ⅱ
-1-5 电影音乐发展历程的重要时刻Ⅲ
-1-6 音乐的要素
-拓展学习
--关于拉片单的讨论
-第一讲 电影与音乐--章节在线测验
-导言
--导言
-2-1 铜管乐器
--2-1 铜管乐器
-2-2 木管乐器
--2-2 木管乐器
-2-3 弓弦乐器
--2-3 弓弦乐器
-2-4 弹拨乐器
--2-4 弹拨乐器
-2-5 键盘乐器
--2-5 键盘乐器
-2-6 打击乐器
--2-6 打击乐器
-2-7 电子乐器
--2-7 电子乐器
-拓展学习
--关于乐器
-第二讲 印象从音色建立--章节在线作业
-导言
--导言
-3-1 速度与拍子
-3-2 节拍
--3-2 节拍
-3-3 重音的改变
-3-4 影像的节奏
-拓展学习
-第三讲 节奏推动进程--章节在线作业
-导言
--导言
-4-1 音阶
--4-1 音阶
-4-2 音程
--4-2 音程
-4-3 音符的排列
-4-4 电影主题音乐
-拓展学习
--关于旋律
-第四讲 留在脑海中的旋律--章节在线作业
-导言
--导言
-5-1 协和与不协和
-5-2 三和弦基础
-5-3 和声与色彩
-5-4 织体
--5-4 织体
-5-5 音乐要素与主题
-拓展学习
--选一部主题音乐明显的电影，统计主题音乐出现的次数，分析之间有可能的关联性
-第五讲 和声与织体--章节在线作业
-导言
--导言
-6-1 有声源与无声源
-6-2 音乐在电影中的功能Ⅰ
-6-3 音乐在电影中的功能Ⅱ
-6-4 音乐在电影中的功能Ⅲ
-6-5 音乐在电影中的功能Ⅳ
-拓展学习
-第六讲 故事世界的音乐--章节在线作业
-导言
--导言
-7-1 音乐传播的里程碑
-7-2 音乐表现形式的拓展
-7-3 几何图形及抽象形态
-7-4 舞蹈及唱奏表演
-7-5 场景描绘及情节叙事
-拓展学习
-第七讲 音乐的影像化--章节在线作业
