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这是一段
让我们听上去
有些感到熟悉的音乐
这段音乐常常出现在
很多电视媒体的关于一些抢险救灾的片子当中
当它成为背景音乐的时候呢
编导们很想传递出一种大爱无疆的感觉
可是
如果你看过在1994年出品的美国电影《燃情岁月》的话
你就知道这段音乐
作为那部电影的主题音乐
传递的也许并不是这个意思
而那部电影呢
展现了一部美国西部的画面
同时为我们讲述了一个
若为自由故
爱情也可抛的故事
有时 我们在看电影的时候
音乐往往会引导着我们的情绪
我们在之前的课程当中曾经说过
有的时候呢
音乐为了配合画面当中的某些元素
作为一种故事的导入
或者是气氛的烘托
还有可能呢
对画面当中的一些细节进行描绘
这些作用
还有一些呢
是我们原本在视野当中
在画面当中看不到的
比如说
人物的内心世界
我们可以通过音乐感受到人物的所感、所想
他的情绪上的变化
那么还有的时候呢
导演在音乐上可能有更高的追求
他想借助音乐传达出自己的情感
自己的创作追求
作为观众
我们在观影的时候
也很难区分
哪些是故事当中的人物的情感变化
还是我们的情感被音乐所引导了呢
《燃情岁月》的这个例子
是不是说明了这么一种现象
当我们对音乐的原意不太理解的时候
甚至是模糊的时候
作为听众我们的注意力更多的放在了
音响层面的生理感知上
比如说
旋律的起伏
比如说音色的变化
它会在我们的心中
掀起一层又一层的波浪
而这种波浪呢
恰恰让我们感受到了情感的传达
但是,如果你了解到了音乐原本的含义
这种音乐原有的含义
将会在电影当中起到更深层的主题表达
比如说,在很多电影当中
都出现了音乐引用的现象
-导言
--导言
-1-1 无声电影与现场音乐
-1-2 电影配乐单
-1-3 电影音乐发展历程的重要时刻Ⅰ
-1-4 电影音乐发展历程的重要时刻Ⅱ
-1-5 电影音乐发展历程的重要时刻Ⅲ
-1-6 音乐的要素
-拓展学习
--关于拉片单的讨论
-第一讲 电影与音乐--章节在线测验
-导言
--导言
-2-1 铜管乐器
--2-1 铜管乐器
-2-2 木管乐器
--2-2 木管乐器
-2-3 弓弦乐器
--2-3 弓弦乐器
-2-4 弹拨乐器
--2-4 弹拨乐器
-2-5 键盘乐器
--2-5 键盘乐器
-2-6 打击乐器
--2-6 打击乐器
-2-7 电子乐器
--2-7 电子乐器
-拓展学习
--关于乐器
-第二讲 印象从音色建立--章节在线作业
-导言
--导言
-3-1 速度与拍子
-3-2 节拍
--3-2 节拍
-3-3 重音的改变
-3-4 影像的节奏
-拓展学习
-第三讲 节奏推动进程--章节在线作业
-导言
--导言
-4-1 音阶
--4-1 音阶
-4-2 音程
--4-2 音程
-4-3 音符的排列
-4-4 电影主题音乐
-拓展学习
--关于旋律
-第四讲 留在脑海中的旋律--章节在线作业
-导言
--导言
-5-1 协和与不协和
-5-2 三和弦基础
-5-3 和声与色彩
-5-4 织体
--5-4 织体
-5-5 音乐要素与主题
-拓展学习
--选一部主题音乐明显的电影,统计主题音乐出现的次数,分析之间有可能的关联性
-第五讲 和声与织体--章节在线作业
-导言
--导言
-6-1 有声源与无声源
-6-2 音乐在电影中的功能Ⅰ
-6-3 音乐在电影中的功能Ⅱ
-6-4 音乐在电影中的功能Ⅲ
-6-5 音乐在电影中的功能Ⅳ
-拓展学习
-第六讲 故事世界的音乐--章节在线作业
-导言
--导言
-7-1 音乐传播的里程碑
-7-2 音乐表现形式的拓展
-7-3 几何图形及抽象形态
-7-4 舞蹈及唱奏表演
-7-5 场景描绘及情节叙事
-拓展学习
-第七讲 音乐的影像化--章节在线作业