当前课程知识点：从音乐到影像 > 第五讲 和声与织体 > 5-2 三和弦基础 > 5-2 三和弦基础
我们在这一节呢
来了解一下三和弦的构成
以C大调为例
我们可以在这个自然音阶当中呢
简单的了解一下它的三和弦的构成
三和弦呢是比较简单的和弦
也就是在基础音的基础上呢
向上三度和五度
三个音之间构成一个和弦
我们以C这个键为例
向上三度
向上五度
实际上讲呢也就是我们说的do mi sol
这样呢就构成了一个C和弦
那么同样按照这个规律继续
我们以re
以D为基础音向上构建就得出了re fa la
以mi为基础音向上构建三和弦就是mi sol si
当然
以fa为基础音继续构建fa la do
以sol继续构建 sol si re
以la为基础音继续构建就得到 la do mi
那么，问题来了
当我们以si这个音同样以三度、五度向上构建的时候
如果我们仅仅使用白键的话就会得到这么一个和弦
是不是听起来怪怪的
我们来简单的分析一下
这些和弦的构成你就会发现
我们刚才弹到的最后一个三和弦呢
它是一个减和弦
由于它的构成方式跟刚才的六个是不太一样的
我们还是以C和弦为例
我们可以看到
在C和弦当中do和mi之间是两个全音的关系
我们也称之为大三度
而mi和sol之间呢
由于mi和fa是半音
fa和sol是全音
所以就是一个半音的关系
我们称之为小三度
也就是说
在大三度的基础上又放置了一个小三度
于是形成了C和弦
其实它应该称作为C大和弦
我们简称为C和弦
那么
当我们以re为基础音向上构建的时候
你会发现
re、fa之间是一个半音也就是小三度
而fa和la之间呢是两个全音
也就是大三度
在小三度的上方垒一个大三度
它形成了一个re fa la
那么我们把这种
下面小三度，上面大三度的三和弦呢
称之为小三和弦
那我们知道了大三和弦和小三和弦的规律以后
你会发现
实际上
do re mi fa sol la
这六个音为基础音构建的三和弦呢
恰恰分为两个家族
也就是说
按照大和弦的规律
我们会得到以do为基础音的C和弦
还会得到以fa为基础音的F和弦
我们可以看
F和弦
它是在大三度的基础上
上面放了一个小三度
和G和弦
也就是sol si re
G和弦
为了方便起见
以它的基础音来命名这个和弦
所以
当我们说C和弦的时候
那意思就是说
由do mi sol 构成的一个三和弦
当我们说F和弦的时候
就是以fa为基础音向上构建的三和弦
当我们说G和弦的时候
就是以sol为基础音
sol si re 发出的三和弦
所以我们就得出了
构成完全一样的C、F、G
我们来看另外一个家族
那么也就是说re fa la
mi sol si
和la do mi
那么这三个和弦呢
是由小三度做底
上面有一个大三度
这是形成了一个三和弦
那么这三个和弦呢显然是一个家族的
我们可以分别命名为
以re为构建的小三和弦
叫Dm
然后Em
Am
也就是我们学吉他的同学
看到在吉他的和弦谱上会有一个大写的字母
后面跟着一个小写的m
也就是标注它为小和弦
和弦的作用就是让我们的音乐流动起来
比如当我们在唱一首歌的时候
这也是一种伴奏
那么，显然我们的伴奏体系是静止的
基本是静止的
如果我们让它流动起来呢
比如说一个G和弦
一个C和弦
显然呢
就像一个车轮
它转了起来
虽然只有两个和弦
但它依然可以形成一种转动
推动着音乐的步伐向前迈进
所以在本节的开始呢
我们听到了G和C之间的流动
这种流动出现在很多的音乐当中
甚至是一些交响乐的结尾
比如，我们的国歌也是这样结尾的
之前呢
我们介绍了一些三和弦的基本知识
其实
我们可以利用学到的三个大和弦和三个小和弦
来看看它们用在哪些地方
我们可以选两首歌曲来做一个实验
一个呢
是电视剧《三生三世十里桃花》的片尾曲《凉凉》
另外一个呢
是电影《满城尽带黄金甲》的片尾曲《菊花台》
这两首歌曲呢
是一首大调歌曲和一首小调歌曲
一般来讲，判断一首歌曲是大调还是小调
主要看它的结尾
因为之前我们说过了
音乐的一些特性
音乐经过起承转合
发生、发展、高潮
最终呢
都要回到结尾
那么结尾呢往往要寻找一种稳定感
大多数的音乐是这样的
那么这种稳定感呢
就建立在它的主音上
所以
如果以C调为例
如果这个音结在这个C上
也就是do上
那么它就是大调歌曲
如果它这个音结在la上
那么就是小调歌曲
我们在举例的时候呢
都尽量地利用了C大调的自然音阶
也就是说
我们俗称的都是白键
当然
显然呢
音乐的学习远比这个复杂
有很多其他的调子
比如D调
E调
那么将会构建出更多更多的和弦
但是我们在实际练习的时候呢
我们仅仅以C调为例
我们来听一下《凉凉》的结尾
我们看
它结尾在la上
那么是不是应该配个小和弦呢
也就是说
很舒服
我们再来看《菊花台》
结尾结在了do上
那我们配以C和弦
我们来听一下
好 由此我们可以看到这个规律
也就是说
小调歌曲呢
最终回到了它的主音
也就是la
那么正好呢
我们用Am小和弦呢来对它以支撑
那么大调歌曲呢
它最终回到了主音do上
我们用C和弦给它以支撑
所以和弦呢给旋律以强有力的支撑
最终呢
形成了这种和声关系
让我们感受到了音乐的丰富性
-导言
--导言
-1-1 无声电影与现场音乐
-1-2 电影配乐单
-1-3 电影音乐发展历程的重要时刻Ⅰ
-1-4 电影音乐发展历程的重要时刻Ⅱ
-1-5 电影音乐发展历程的重要时刻Ⅲ
-1-6 音乐的要素
-拓展学习
--关于拉片单的讨论
-第一讲 电影与音乐--章节在线测验
-导言
--导言
-2-1 铜管乐器
--2-1 铜管乐器
-2-2 木管乐器
--2-2 木管乐器
-2-3 弓弦乐器
--2-3 弓弦乐器
-2-4 弹拨乐器
--2-4 弹拨乐器
-2-5 键盘乐器
--2-5 键盘乐器
-2-6 打击乐器
--2-6 打击乐器
-2-7 电子乐器
--2-7 电子乐器
-拓展学习
--关于乐器
-第二讲 印象从音色建立--章节在线作业
-导言
--导言
-3-1 速度与拍子
-3-2 节拍
--3-2 节拍
-3-3 重音的改变
-3-4 影像的节奏
-拓展学习
-第三讲 节奏推动进程--章节在线作业
-导言
--导言
-4-1 音阶
--4-1 音阶
-4-2 音程
--4-2 音程
-4-3 音符的排列
-4-4 电影主题音乐
-拓展学习
--关于旋律
-第四讲 留在脑海中的旋律--章节在线作业
-导言
--导言
-5-1 协和与不协和
-5-2 三和弦基础
-5-3 和声与色彩
-5-4 织体
--5-4 织体
-5-5 音乐要素与主题
-拓展学习
--选一部主题音乐明显的电影，统计主题音乐出现的次数，分析之间有可能的关联性
-第五讲 和声与织体--章节在线作业
-导言
--导言
-6-1 有声源与无声源
-6-2 音乐在电影中的功能Ⅰ
-6-3 音乐在电影中的功能Ⅱ
-6-4 音乐在电影中的功能Ⅲ
-6-5 音乐在电影中的功能Ⅳ
-拓展学习
-第六讲 故事世界的音乐--章节在线作业
-导言
--导言
-7-1 音乐传播的里程碑
-7-2 音乐表现形式的拓展
-7-3 几何图形及抽象形态
-7-4 舞蹈及唱奏表演
-7-5 场景描绘及情节叙事
-拓展学习
-第七讲 音乐的影像化--章节在线作业
