当前课程知识点：从音乐到影像 > 第六讲 故事世界的音乐 > 导言 > 导言
当你在电影院里看电影的时候
你是否感受到音乐的存在呢
音乐什么时候在你的耳边响起
又什么时候悄然离去
如果这样的话
那么
你可能会少了很多观影的乐趣
但是，有一种情况是非常明显的
也就是当画面当中的人物去演奏一件乐器
或者打开收音机
那么，音乐就流淌了出来
我们就感受到了音乐的存在
实际上
在我们看电影的时候
出现音乐对现代人来说已经司空见惯了
但是在100年前的无声电影时期呢
电影人还是经过了一些实践的摸索才发现了这个规律
我们可以从一些早期的电影当中
看到一个非常有意思的现象
也就是
导演经常会在镜头中有意的去交代音乐的来源
比如说
在屋里的一对情侣
这个镜头有可能是在窗外的路边
有一个正在拉小提琴的街头艺人
随着镜头的移动
最后，透过窗口看到了屋内发生的故事
这么做的原因主要是因为在那个年代
创作者希望观众在看电影的时候
观众明知道看到的画面是一段过去的影像
而听到的声音也就是音乐是现场演奏的
为了建立起二者的关联
也就是说
当我们从画面上看到
一个钢琴师正在弹响钢琴的时候
镜头摇开
我们来到了一个小酒吧里
这个时候在现场呢
也有一架钢琴是在奏响的
于是，观众就明白
我们听到的钢琴声
是来自于画面以内的
那么，这种现象当然在现在是不存在
我们已经习惯了音乐的到来
音乐的离去
但是，我们依然要面临一个非常有意思的话题
电影为我们搭建了一个故事的世界
那么，音乐又同这个世界是一种什么样的关系呢
-导言
--导言
-1-1 无声电影与现场音乐
-1-2 电影配乐单
-1-3 电影音乐发展历程的重要时刻Ⅰ
-1-4 电影音乐发展历程的重要时刻Ⅱ
-1-5 电影音乐发展历程的重要时刻Ⅲ
-1-6 音乐的要素
-拓展学习
--关于拉片单的讨论
-第一讲 电影与音乐--章节在线测验
-导言
--导言
-2-1 铜管乐器
--2-1 铜管乐器
-2-2 木管乐器
--2-2 木管乐器
-2-3 弓弦乐器
--2-3 弓弦乐器
-2-4 弹拨乐器
--2-4 弹拨乐器
-2-5 键盘乐器
--2-5 键盘乐器
-2-6 打击乐器
--2-6 打击乐器
-2-7 电子乐器
--2-7 电子乐器
-拓展学习
--关于乐器
-第二讲 印象从音色建立--章节在线作业
-导言
--导言
-3-1 速度与拍子
-3-2 节拍
--3-2 节拍
-3-3 重音的改变
-3-4 影像的节奏
-拓展学习
-第三讲 节奏推动进程--章节在线作业
-导言
--导言
-4-1 音阶
--4-1 音阶
-4-2 音程
--4-2 音程
-4-3 音符的排列
-4-4 电影主题音乐
-拓展学习
--关于旋律
-第四讲 留在脑海中的旋律--章节在线作业
-导言
--导言
-5-1 协和与不协和
-5-2 三和弦基础
-5-3 和声与色彩
-5-4 织体
--5-4 织体
-5-5 音乐要素与主题
-拓展学习
--选一部主题音乐明显的电影，统计主题音乐出现的次数，分析之间有可能的关联性
-第五讲 和声与织体--章节在线作业
-导言
--导言
-6-1 有声源与无声源
-6-2 音乐在电影中的功能Ⅰ
-6-3 音乐在电影中的功能Ⅱ
-6-4 音乐在电影中的功能Ⅲ
-6-5 音乐在电影中的功能Ⅳ
-拓展学习
-第六讲 故事世界的音乐--章节在线作业
-导言
--导言
-7-1 音乐传播的里程碑
-7-2 音乐表现形式的拓展
-7-3 几何图形及抽象形态
-7-4 舞蹈及唱奏表演
-7-5 场景描绘及情节叙事
-拓展学习
-第七讲 音乐的影像化--章节在线作业
