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设定运动量与运动强度

下一节:把握运动时间

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设定运动量与运动强度课程教案、知识点、字幕

科学运动的关键之二

设定运动量与运动强度

运动量也称“运动负荷”

是指从事运动时所消耗体内能量的总和

而运动强度指的是单位时间内的运动

所消耗能量的大小

两者之间的关系用公示表示即

运动量等于运动强度乘以运动时间

运动强度通常用最大氧摄取量

也称最大的耗氧量的百分比

以及每分钟心率来表示

大强度运动时机体最大氧摄取量为百分之百

心率达到每分钟150次以上

较大强度时机体最大氧摄取量为70%至80%

心率为每分钟130至150次

而中等强度运动量时最大氧摄取量为50%至60%

心率达到每分钟110至130次

低强度运动量时最大氧摄取量为40%以下

心率在每分钟80至100次

那么日常的锻炼当中

到底多大的运动量与运动强度才是合适的呢

我们可以根据自身的感觉来判断运动量的大小

也可以通过定量的计算来判断运动强度的大小

到底根据哪些感觉来判断呢

请看这张表格

我们可以通过运动时的排汗量

运动前后脉搏的变化

运动后当日的感觉以及次日的感觉来判断

通常在适宜的运动量下

我们会微微出点汗

运动后心率会毫无疑问地增加

但是15分钟之后

我们的心率一般会恢复到安静时的状态

运动后会有一些轻微的疲劳感

但是第二天这种疲劳感就会消失

我们会感到轻松愉快食欲增加

对于运动强度的大小

我们还可以通过定量的计算方法即靶心率法

所谓靶心率就是运动时的适宜心率

对于大多数没有明显疾病的人来说

可以把最大心率的65%至85%确定为靶心率范围

而最大心率的计算办法为220减去年龄

那么靶心率的计算公式为

靶心率等于(220减年龄)乘以65%(或85%)

比如一个年龄为40岁的健康成人

他最大运动心率为220减40等于180次每分钟

他适宜的运动心率的下限为

180乘以65%等于117次每分

上限为180乘以85%等于153次每分

通过这样的计算我们可以知道

该成年人日常锻炼时的靶心率范围

为117至153次每分钟

那么对于年龄在50岁以上

并伴有不同程度慢性病史的老年人来说

他最大心率应该用170减去年龄

也就是说要降低运动强度

避免锻炼时对心脏造成过重的负担

以防出现危险

这就是科学运动的关键之二

如何确定运动量与运动强度

谢谢大家

运动与健康课程列表:

第一章 健康与亚健康

-第一节 你健康吗?

--你健康吗?

-第二节 你离亚健康有多远?

--你离亚健康有多远?

-第三节 本章测试题--作业

第二章 影响人类健康的三大天敌

-第一节 影响人类健康的第一大天敌------营养过剩引起的肥胖症

--营养过剩

-第二节 影响人类健康的第二大天敌------缺乏运动引起的文明病

--缺乏运动

-第三节 影响人类健康的第三大天敌------危险紧张引起的心理病

--危险与紧张

-第四节 本章测试题--作业

第三章 运动与身体健康

-第一节 运动与身体健康的关系

--运动与身体健康

-第二节 运动对特殊群体身体健康的影响

--运动对特殊群体的身体健康的影响

-第三节 本章测试题--作业

第四章 运动与心理健康

-第一节 心理健康概述

--心理健康概述

-第二节 运动与情绪和意志品质的关系

--运动与情绪和意志品质的关系

-第三节 运动与认知功能的关系

--运动与认知功能的关系

-第四章 运动与心理健康--第四节 本章测试题

第五章 科学运动的关键

-第一节 科学运动的关键之一:确定运动项目

--确定运动项目

-第二节 科学运动的关键之二: 设定运动强度

--设定运动量与运动强度

-第三节 科学运动的关键之三:把握运动时间与频率

--把握运动时间

-第四节 本章测试题--作业

第六章 不同运动项目的健康机制

-第一节 田径运动的健康机制

--田径运动与健康

--十点10分走+爬楼梯+倒步走

-第二节 球类运动的健康机制

--篮球和排球

--足球和羽毛球

--网球和乒乓球

-第三节 武术运动的健康机制

--武术运动与健康

-第四节 本章测试题--作业

第七章 常见运动损伤的预防与处理

-第一节 开放性和闭合性软组织损伤的预防与处理

--开放性软组织损伤

--闭合性软组织损伤

-第二节 运动与晕厥

--运动与晕厥

-第三节 运动中腹痛

--运动中腹痛

-第四节 肌肉痉挛

--肌肉痉挛

-第五节 本章测试题--作业

第八章 运动中的误区

-第一节 运动中的误区分析

--运动中的误区分析(一)

--运动中的误区分析(二)

-第二节 本章测试题--作业

期末考试.

-期末考试--期末考试

设定运动量与运动强度笔记与讨论

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