当前课程知识点:运动与健康 > 第四章 运动与心理健康 > 第二节 运动与情绪和意志品质的关系 > 运动与情绪和意志品质的关系
同学们好
上节课我们讲了什么是心理健康
今天我们跟大家一起探讨
运动与情绪和意志品质的关系
首先我们谈谈什么是情绪
情绪是指人对现实事物的态度和体验
常见的负面情绪有
应激
紧张
抑郁
和焦虑
研究表明
长期锻炼对心理疾病患者的焦虑
抑郁具有长期稳定和缓解作用
具体表现如下
首先 运动与健康幸福感有关
健康幸福感是心理健康的重要标志之一
研究表明
健康幸福感与长期身体锻炼有正相关关系
积极参与活动者
比不运动者的自我感受和评价更积极
其中女子较男子相关程度更高
这一正相关的原因
可能是由于身体锻炼
产生内心愉快和乐趣的结果
也可能是由于女子较男子在活动中
更富于感情色彩和更具有自我投入的倾向
第二 运动对抑郁的治疗作用
体育运动的抗抑郁效能十分明显
抑郁是以压抑占主导的情绪状态
而身体锻炼
却是以兴奋和充满活力为特点的活动
因此 后者会对前者产生积极的效果
基恩调查了1750名心理医生
有60%的人认为
应将身体活动作为一种治疗手段来消除焦虑
有80%的人认为
身体活动是治疗抑郁症的有效手段之一
以往人们通常认为
愉快和不愉快的情绪是由外部刺激引起的
但现在开始逐渐认识到
个人的自我评价
个人对事物控制程度的感受
也是导致愉快或不愉快的因素
身体活动有助于使个体
产生更为积极的自我评价
和更为强烈的个人控制感的活动
第三 运动产生的良好情绪体验
运动除了上述的情绪功能以外
还为参与者提供了一个体验
“尖峰时刻”的机会
这种体验可以提高人们的生活质量
尖峰时刻包括了最佳表现
流畅体验
高峰体验
以及锻炼者或跑步者高潮等良好的情绪体验
它们是奖励性的
难忘的和强有力的个人体验
大家从图片当中可以看到
很多人去登山
很多人去参加马拉松
为什么这么多人愿意去登山
去参加马拉松呢
这是因为通过登山和跑马拉松
大家可以体验到最佳表现
流畅体验
和高峰体验
对人有良好的促进作用
通过上面的讲解
我们了解到运动对情绪的改善有促进作用
接下来我们探讨运动对意志品质的促进作用
现代社会是一个追求成就感
实现自我价值的社会
任何一个成功者的道路都充满了艰辛和困难
只有那些不畏困难
具有坚强意志
富有坚忍不拔精神的人才能到达理想的彼岸
体育是培养人的意志品质的有效手段
体育对人的意志品质的磨炼
在于它总是与克服困难联系在一起
总是与极限的身体和心理疲劳联系在一起
体育活动中的高速度
长距离 多障碍 强对抗等不同负荷
都需要参与者去克服
在克服中磨炼人的意志
体育活动不仅需要克服肌肉酸痛
培养坚持到底的顽强毅力
而且在激烈的对抗性活动中
还需要能理智地分析客观情况
辨明方向和弄清利弊的机警与果断
能抵御外界环境的各种困扰
克服并抑制消极情绪和冲动行为
而不被一时的困难所压倒
也不被一时的成功所陶醉
始终把握住既定的目标方向
是体育活动和竞赛对人的意志品质的要求
从某种意义上讲
体育竞赛
和活动
既是斗技战术
也是斗智斗勇
同此 长期的体育活动有助于培养人不畏艰苦
不怕困难
果断机智
勇敢顽强的意志品质
促进良好个性的形成
希望通过这节课的介绍
大家能够了解运动对情绪和意志品质的改善
有有一定促进作用
也能加深运动对心理健康影响的认识
今天的课到此结束
谢谢大家
-第一节 你健康吗?
--你健康吗?
-第二节 你离亚健康有多远?
-第三节 本章测试题--作业
-第一节 影响人类健康的第一大天敌------营养过剩引起的肥胖症
--营养过剩
-第二节 影响人类健康的第二大天敌------缺乏运动引起的文明病
--缺乏运动
-第三节 影响人类健康的第三大天敌------危险紧张引起的心理病
--危险与紧张
-第四节 本章测试题--作业
-第一节 运动与身体健康的关系
--运动与身体健康
-第二节 运动对特殊群体身体健康的影响
-第三节 本章测试题--作业
-第一节 心理健康概述
--心理健康概述
-第二节 运动与情绪和意志品质的关系
-第三节 运动与认知功能的关系
-第四章 运动与心理健康--第四节 本章测试题
-第一节 科学运动的关键之一:确定运动项目
--确定运动项目
-第二节 科学运动的关键之二: 设定运动强度
-第三节 科学运动的关键之三:把握运动时间与频率
--把握运动时间
-第四节 本章测试题--作业
-第一节 田径运动的健康机制
--田径运动与健康
-第二节 球类运动的健康机制
--篮球和排球
--足球和羽毛球
--网球和乒乓球
-第三节 武术运动的健康机制
--武术运动与健康
-第四节 本章测试题--作业
-第一节 开放性和闭合性软组织损伤的预防与处理
--开放性软组织损伤
--闭合性软组织损伤
-第二节 运动与晕厥
--运动与晕厥
-第三节 运动中腹痛
--运动中腹痛
-第四节 肌肉痉挛
--肌肉痉挛
-第五节 本章测试题--作业
-第一节 运动中的误区分析
-第二节 本章测试题--作业
-期末考试--期末考试