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1.5 生态自然观在线视频

下一节:1.6 三个自然观的关系

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1.5 生态自然观课程教案、知识点、字幕

马克思主义自然观啊

他这个

第三个当代的形态

就是生态自然观

实际上

我们在讲系统自然观

人工自然观的过程之中

我们一直在怎么样

其实在

涉及到

生态的问题

所以也就是说

人工自然观系统自然观

我们对它的认识之后

自然而然呼之欲出的

自然而然就是逻辑推出来的

其实就是一个什么了

生态自然观

那么根据系统自然观

我们知道我们的外部世界

它是个生态系统

可以看作是个生态系统对吧

这个生态自然界这个系统啊

它和我们前面讲的啊

系统自然观一样

它具有整体性

具有多样性

具有层次性

开放性

动态性对吧

那么它具有自适应性

实际上我们会发现我们人类

小范围内的

我们的生产力比较低下的时候

我们对自然界做一些破坏

我们排放点污水到河流里面去

那么河流它具有自己的净化那个系统

所以它慢慢会调适

会调适

当然

现在有又怎么样

我们人类怎么样

你把河流里面排放的这个污水

这些东西排放太多

那么它就怎么样

难以调适了

那么它就整个系统它也会演化

但它是一种什么呀

是一种恶化

那么我们说我们现在的

这样的自然

生态自然界

一个生态系统

它既具有怎么样

天然自然界

它作为一个本底性的东西

但是又是什么呀

又在那个天然自然界

基础上

构建起来的一个

人工自然界

是这两者

有机统一的结果

所以生态自然界

生态自然界

它是我们整个人类是我们整个地球

发展的什么呀

一个大致的一个方向

一个目标

所以我们人类文明发展的一个新的形态

应当说就是生态文明

那么当然

我们说啊

这个自然界

我们早期在近代

我们人不断怎么样

来改变它来改造它

甚至于说我们来征服它

那么在这个人工化的这个过程

这是早期

现在我们已经意识到

我们怎么样

不考虑

自然界的

一些它内在的一些规律

我们片面的对它强加一些物质

强加一些能量

这个就会导致它恶化

不利于我们人的发展

于是呢

我们通过反思

我们要考虑到

人和自然

它是个有机的整体

对吧

我们要让这个系统它生态化

符合我们

人类的长远的发展

所以呢

我们就从

原来的

非生态的人工自然界

转向了生态型的

人工自然界

所以呢

现在我们的发展理念应该是什么呢

就是习总书记说的

我们要怎么样

要知道这个

绿水青山就是金山银山对吧

你没有了绿水青山

生态环境恶化了

你呼吸的都是怎么样有毒的

这种废气是吧

喝的都是污水

是有了钱

但人没了

所以我们说啊

我们一定要践行

践行绿水青山就是金山银山这样个理念

来建设我们美丽中国

我们中国的如果形成以一个

很好一个模式之后

让其他国家来怎么样

来看看我们的一些东西

怎么来调试

符合他们国家

建设他们的美丽国家

然后我们建设起整个一个美丽地球

实现人和自然界的怎么样

和谐这个统一的

可持续的这样一种发展

当然

生态自然观它实际上是什么呢

就是要落实

我们这种科学发展观

加大这种生态系统的保护力度

保护力度

但是加大保护力度非常重要的一个方面

就是制度体制这些方面的建设

我们这个自然界的这个发展

非常重要的一个方面就是什么了

就是物质能量

它的这样一种流动

它的这种整合重构的问题

所以我们要想减少

对外部世界的这种影响

实际上我们要减少物质这个流动

减少这种能量的这种消耗

所以这种节能减排对吧

这种发展低碳经济

低碳经济

是我们构建生态文明

一个非常重要的一个基础

当然

怎么节能减排怎么发展低碳经济

这可能

需要我们科学技术的

一些新的成果

需要我们在座的大家

各位的这种努力

那么

这是生态自然观的它的主要观点

他的特征有三个方面

第一是全球性

全球性

大家注意啊

因为我们整个这个世界

我们整个自然界

整个地球

它就是一个有机整体

它是一个系统

那么

系统内部各个要素之间

它是的相互联系的

相互联系的

那么

我们如果

片面的

片面的构造

我们自己的这种人工自然

是吧

破坏生态环境

那么不仅它怎么样

它影响的是

可能我们自己这一块

它还可能影响到怎么样

影响到就是其他区域

比如说你在河的上游

你排放污水

那么你想想下游呢

它自然它就会遭殃

有些河流是跨多个国家的对吧

这是河流

我们再想想大气

再想想海洋

比如说日本的福岛

那个核电站的爆炸

那么它怎么样核污染

它可能就会怎么样

进入大海

那个大海顺着洋流

它怎么样

它就流动对吧

它流到在太平洋里面流动

对吧

那这个影响的范围就大了

如果是大气呢

如果是大气污染

它可能怎么样

可能就是

能够跨过怎么样呢

在整个地球的大气环流作用之下

它对全球产生这样的影响

所以我们要知道生态自然观

它的考虑的视角

一定是全球性的

这是空间

在时间上面我们要考虑到了

考虑的话

就是不仅是我们当代人

我们的影响可能怎么样

还影响后代人

所以这是一个全球性的特征

第二个特点就是什么了

就是批判性

批判性指的是什么

就是我们

要反思我们人类的一些理念

我们人类的一些行为

我们以前认为的

一些好的东西

不见得是好的

比如说

在我小时候

我看到这个工厂烟筒竖起来乐

冒烟呢

想想这就是工业化

这就是文明

这是我们国家的发展

那个烟冒得越凶越隆

我们越觉得怎么样

好像这个发展

似乎就越好

但是现在我们再看看

那个大烟筒

再看看冒着黑烟

你还有

我们那个时候绝

觉得是经济怎么样

一片向好的

这样一种感受吗

我想不是的

是吧

我们的小时候看到汽车来了

汽车怎么样

尾气一排

嘟嘟嘟嘟怎么样

一排尾气

我们觉得这又是怎么样

工业化

又是所有的现代化

但是我们现在想想

汽车尾气对我们人的健康

它的这种影响是吧

我们所以要反思我们自己

以前那些认识

这个大家注意

我们知道任何的一种理念

认识一些行为

他都是什么样

是受到特定的历史环境的影响的

它具有一种历史的局限性

我们也不要怎么样

简单的用我们

现在的一些东西

我们去怎么样去简单的去

批判过去人的一些想法

那么我们说啊

生态自然观它强调什么了

强调这种科学技术和自然界

我们人和自然之间

它的这样一种协同关系

所以和谐性

是生态自然观

一个非常重要的一个特征

生态自然观它这个和谐性

它的基础是什么

是我们前面讲的人工自然

还是系统自然

应当说

应当说它的基础归根到底

还在于什么呢

是一个系统自然观

都是怎么样

考虑了人和自然之间的关系

所以这三者

都在围绕人和自然之间的关系

作为他们缝隙的一个主题

实际上马克思

恩格斯

恩格斯早早的就在他们的著作里面

就研究就分析他们那个时代

因为那个时代

西方在工业化

他们的污染

也是非常严重的

莱茵河也不是多干净的

是吧

所以呢

所以啊

那时候虽然有

但是我们现在继续新的科学

系统科学

你像生态自然观是建立在生态学等等

是鉴于新的

我们这个时代的科学技术上

我们重新来认识自然

来认识人和自然之间的关系

这三个自然观

是对马克思主义自然观的一种

丰富和发展

这个丰富是指什么呀

是对

是对它这种自然观的本体论

认识论和方法论的一种丰富

在马克思主义那样的年代

他强调是整体性

我们现在强调了这个整体啊

他是个系统

人和自然

他是一个生态这样一个大系统

那么你有了这样一种本体论的认识

我们在认识论上面

我们在方法论上面

自然就会做相应的这样一种调整

我们说啊

这是

他们三个第一个共同点

那么这三个自然观

他们的第二共同点是什么呢

他们都坚持

人和自然

人工自然和天然自然

人与我们这个生态系统啊

它这样一种辩证的统一关系

强调这几对关系的怎么样

这样一种

既可能存在一定的

对立性

但是又存在着

非常重要的统一性

当然

我说这个三个自然观

我们通过深入的这个分析

我们能够发现

他们都会考虑到什么呢

考虑到我们人类社会的

可持续发展问题

考虑到新的文明

也就是生态文明

它的建设如何来建设

那么这三个自然观应当说

是我们实现可持续和发展和生态文明建设

作为重要的理论基础

那么这是三个自然观

它们之间的这样一种关系共同点

这个三个自然观呢

它们也有差异性

比如说系统自然观

系统自然观他的着眼点是什么呀

我们说啊

我在讲系统自然观也强调

我们要对系统思维

实际上系统自然观

给我们

处理人与自然之间的这种关系

提供了一个非常好的

一种新的思维方式

我们系统自然观强调

我们对我们的研究对象

其实大家也是这样

你们做研究时一定要

把你所研究的对象

看作是一个什么呢

是一个系统

是一个系统

分析它的要素结构

它的外部环境

分析系统的演化

分析系统的演化

这是系统自然观它的着眼点

是吧

是提供新的思维方式

那么人工自然观呢

人工自然观

它强调了人

对自然这种影响

对吧是人发挥了我们的主体性

发挥了我们的创造性

使自然界来满足我们的需求

满足我们的这种价值追求

所以

这是人工自然观

它突出的这样一个重点

生态自然观呢

它考虑到什么呢

人是自然界的一个组成部分

人离不开大自然

如果怎么样

你过度彰显了你的主体性

你忽视你的创造性

你创造出来的人工物

对周围的其他环境的影响

那么环境会对你产生一个反作用

反作用

可能不利于我们人的可持续发展

生态自然观就强调什么

我们人和自然要协调发展

对吧

我们要构建新型的文明

构建新型的文明形态

那么这是

它们的这种差异点

那么这三个自然观呢

我们说它们有共同点

有差异点

它们是相互联系的

那么这个联系我们看第一个方面

就是说我们系统自然观

给我提供了新的思维叫系统思维

那么这种系统思维方式

让我们

来分析人工自然的时候

来分析生态自然的时候

对吧来进行构建人工自然

来怎么样来对整个生态这个系统

来进行调试的时候

我们可以用

把系统思维系统分析方法

作为一个什么

一个重要的

一个方法来加以使用

系统自然观

给我们提供的怎么样

这个人工自然和生态自然

提供了方法论的这个基础

那么这是第一个方面

第二个方面

人工自然观

它通过怎么样了

突出人的主体性和实践性

为我们这种系统自然观

和生态自然观

提供了一个什么

认识论的前提

因为人类他是要发展的

人类发展就意味着人工自然

它会不断的变化

不断的可能是扩大

不断的扩大

那么这就是

需要我们考虑

你这个系统是怎么变化

这个生态环境是这种变化

对吧

整个这个系统自然

自然观

和生态自然观

你在分析的时候

一定要考虑到它怎么样

这个人工自然

这是一个非常重要的

我们人类发展的这种前提

也是我们认识自然的一个前提

@提出什么样了

哎呀

人工自然要在科学技术的推动之下

它可能具有一种双面性

似乎满足人类的一些需求

但是怎么样呢

对我们人类的发展

怎么样

也会带来一些负面的东西

于是有人说

我们应当怎么样

把技术科学技术给扔掉

我们怎么样

不要再建造新的人工自然了

我们应当最好退回到什么了

那种从绿色的

原始人的生活状态

那个时候没什么人工自然

对吧大家空气似乎也很好

但是大家想想

能够退的回去吗

人工自然的发展

是我们人类社会

不断怎么样

进化的一个必然结果

所以

我们无论是分析什么系统的自然观

还是我们构建生态的自然观

我们都一定要考到人工自然

它的这种

不断发展的这种必然性

这是我们认识的前提

当然啊

我们我们说

我们在强调构建人工自然的时候

我们要考虑到

我们所构建的人工自然

他应当让我们人

和自然

要能够相互协调

那么

人和自然的统一协调

这是我们

未来文明发展的

方向

那么

这种发展方向是基于生态自然观

我们去考虑这样的问题

生态自然观

它为我们人类的发展

它实际上

是为我们系统自然观和人工自然观

指明了我们发展的方向和目标

我觉得它具有一定的这种

价值的

这样一种导向

到目前为止呢

我是给大家介绍了系统自然观

人工自然观

生态自然观

它们的内容

它们这些特征

他们的这个共同点

他们的差异点

他们这种联系

那么我们学了这些理论之后

我们大家要考虑

学的这些理论干什么

它+有什么用

他和我们现在的

我们社会主义现代化

强国的这个建设和

我中国梦的实现

到底有什么样一种关系

这个我想我们大家需要思考的

那么大家想一想

现在我们国家

正在建设这个雄安新区

这是17年4月

四月份中央决定要建设这个雄安新区

那么

这个雄安新区怎么建设

那么

大家想想雄安新区的建设

是不是

构建一个新的人工自然

你们可以去考虑

那么这个新的人工自然

我们在建设的时候

我们的理念是什么

当然习总书记强调啊

我们这个

建设这个雄安新区啊

我们要坚持世界眼光

国际标准

中国特色

高点定位

这是第一个坚持

第二个坚持坚持什么呢

生态优先

绿色发展

以人民为中心

注重这个保障

改善民生

那么大家想这个建设里面

生态优先

和我们生态自然观

存在一个什么样关系

我们前面说了

生态自然观应当是导向方向性的

所以这里面

系统强调生态优先

以人民为中心

也就是说

我们所构建的这个人工自然

它要强调它的价值性吧

是吧

它要满足我们人的这种需求

那么当然

我们所构建的这个雄安新区

它怎么样

他这里面要蕴含着

我们中国的传统文化的一些

一些东西

强调我们人生活在这里面

要@

我们生活的人文环境和自然环境

它都应当怎么样

让你感到很舒适的

是个宜居的新城区

但它雄安新区的这种

人工自然的

这样的建设和发展离不开什么

我说的人和自然之间有个中介系统

是科技

科学和技术

所以雄安新区的建设

一定是基于科技基础上的

是科技创新驱动

是创新驱动

我们整个雄安新区发展的

发展的是这样一个动力机制

所以呢

这个雄安新区应当是什么的

是建立的是一个

创新驱动发展的一个引领区

这是怎样

我们从人工自然的角度来考虑

那么

我们从生态自然角度考虑呢

它也是个协调发展的示范区

从系统自然考虑

任何一个现实系统

它都是一个开放系统

对它与外界有物质和能量交流

但自然系统有物质能量交流

有了人

大家觉得除了物质能量

还有信息

可能还有资金的这种交流

所以我们要建的雄安新区

它是个开放发展的先行区

所以我们大家通过啊

这里面强调

这个几个坚持和建设发展的目标

能够看

这里面内在的蕴涵的

一个本体论

认识论和方法论的基础是什么

就是我们刚才所讲的

这种系统自然

人工自然

这个生态自然

那么我们如果能够深刻的

认识和领会

这个三个自然观

这个马克思主义自然观

在当代的这种新的表现形态

如果能够结合我们雄安新区

建设的一些具体的任务

我们就会发现

我们所学的这种哲学的东西

这些理论的东西

它和实践就能够结合起来

就能够怎么样

支撑我们时间发展的

这样一种理论思想的需求

那么我建议大家

在课后

好好的再深入的思考

我们雄安新区建设

它怎么样

它是在马克思主义

这样一种理论指导之下

在马克思主义自然观的这个指导之下

来进行雄安新区建设

当然

我们大家可以进一步深入考虑

怎么利用

我们所学的马克思主义的自然观

特别是我们

这个三个新的这样一种形态

来使我们雄安新区这个建设的目标

这些任务

能够更好的实现

这是希望大家

能够在课后去深入的思考

那么

我们今天的这节课

就讲到这里 好 再见

自然辩证法概论课程列表:

绪论

-0.1 自然辩证法的创立

--0.1 自然辩证法的创立

-0.2 自然辩证法的研究内容

--0.2 自然辩证法的研究内容

-0.3 自然辩证法的学科性质及其新时代意义

--0.3 自然辩证法的学科性质及其新时代意义

-绪论 教学大纲与作业

--绪论 教学大纲

--绪论 作业

第一章 马克思主义自然观

-1.1 自然观

--1.1 自然观

-1.2 辩证唯物主义自然观

--1.2 辩证唯物主义自然观

-1.3 系统自然观

--1.3 系统自然观

-1.4 人工自然观

--1.4 人工自然观

-1.5 生态自然观

--1.5 生态自然观

-1.6 三个自然观的关系

--1.6 三个自然观的关系

-第一章 教学大纲与作业

--第一章 教学大纲

--第一章 作业

第二章 马克思主义科学技术观

-2.1 关于科学与创新的案例分析

--2.1 关于科学与创新的案例分析

-2.2 科学的知识说与活动说

--2.2 科学的知识说与活动说

-2.3 马克思关于科学的分析

--2.3 马克思关于科学的分析

-2.4 科学的本质及其多维认识

--2.4 科学的本质及其多维认识

-2.5 科学的系统构成

--2.5 科学的系统构成

-2.6 西方学者关于科技发展的模式及指数增长规律

--2.6 西方学者关于科技发展的模式及指数增长规律

-2.7 科技发展的S曲线和带头学科规律

--2.7 科技发展的S曲线和带头学科规律

-2.8 马克思、恩格斯关于科技发展的模式及动力分析

--2.8 马克思、恩格斯关于科技发展的模式及动力分析

-第二章 教学大纲与作业

--第二章 教学大纲

--第二章 作业

第三章 马克思主义科学技术方法论

-3.1 科学技术研究的辩证思维方法

--3.1科学技术研究的辩证思维方法

-3.2 从抽象到具体

--3.2 从抽象到具体

-3.3 科学技术研究的创新与批判思维方法

--3.3科学技术研究的创新与批判思维方法

-第三章 教学大纲与作业

--第三章 作业

--第三章 教学大纲

第四章 马克思主义科学技术社会论

-4.1 科学技术与经济转型

--4.1科学技术与经济转型

-4.2 科学技术与社会变迁及人类解放

--4.2科学技术与社会变迁及人类解放

-4.3 科学技术的社会运行与人工智能治理

--4.3 科学技术的社会运行与人工智能治理

-4.4 科学技术的风险评价与决策

--4.4 科学技术的风险评价与决策

-第四章 教学大纲与作业

--第四章 教学大纲

--第四章 作业

第五章 中国马克思主义科学技术观

-5.1 科学技术创新观

--5.1 科学技术创新观

-5.2 新时代科学技术创新观

--5.2 新时代科学技术创新观

-5.3 科学技术人才观

--5.3 科学技术人才观

-5.4 科学技术发展观

--5.4 科学技术发展观

-第五章 教学大纲与作业

--第五章 教学大纲

--第五章 作业

1.5 生态自然观笔记与讨论

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