2.8 马克思、恩格斯关于科技发展的模式及动力分析在线视频

凯德洛夫的这样一个研究

我们发现

其实除了

他从这样的科技史的角度来进行分析

也有一些学者从科技和经济发展的

这个关系角度来看来做了分析

有些人认为经济发展它是一个周期性波动

这为什么会有周期性的这样一种变化的

实际上这种周期性的变化

这个经济革命产业革命

和科技革命是整个存在一种耦合关系

那么我们在进行分析的时候

因为从微观来看

你一个技术发明对应的可能是市场酝酿期

这时候大家注意技术发明

我们在市场经济条件下

它有时候需要一些资本来支持

那么在这个阶段的我们的金融资本

它处在一种观望期

随着技术越来越成熟

那么技术就进入到一种

所谓的爆炸性增长阶段

市场体系这块在构建一些新的一些模式

这时候我们发现我们的金融资本

就开始介入了

那么有了资本的这个介入

那么技术将会怎么样

能够快速的这种发展

当然

我们现在科技这块竞争在前移

我们可能一定会前移到基础研究

前移到科学这样的一个层面

在这种市场需求在金融资本这种推动之下

但在包括他后面的科学

就会有一个非常强大助推的一种力量

那么当然再往后发展

那可能就进入到一种狂热的这种阶段

有时候会出现一些泡沫

但在这个阶段金融资本一般说来

你比如说你这个可能以作为公司

他可能就上市

那么他这时候公司一上市

金融资本就可以财政里面就可以退出来了

金融资本就开始慢慢让位与产业资本

那么在产业资本的推动之下

技术这块的创新的这个就开始慢慢趋缓

而我们这个市场的潜力

整个市场在继续的在扩张

但整个的发展也是一种S形

最后慢慢可能市场就趋于饱和

最后就萧条

那么大家想趋饱和

去萧条之后对一个企业来说需要的是什么

你必须要在创新必须怎么样

有新技术使我们的企业

在进入一个新的S型曲线这一块

当然我说的这个

微观企业如果从一个产业

从一个国家角度来看

我们会发现创新是没有止境的

为什么有些国家发展的发展慢慢就停滞了

萧条了

是因为什么没有新的科技创新

所以

这个国家繁荣一段时间以后

它一定是慢慢去增速就会降低

你要想进步的有个大发展

必须要有新的创新

有新的这种创新的这样种驱动力量

在新的S曲线上

这个国家才能够更好的发展

进入到下一个繁荣的这样一个周期

所以我们看

这种科学技术的创新发展

和这种产业和经济这样一种耦合

我们在这个图上大致也能够看到

当然这里面也能够看到

S曲线的这样一种“身影”

实际上也能够看到

看到每一个S曲线的形成

可能都与一个小范围的的带头的技术

或者是一个新兴技术是关联在一起的

那么我们当前现阶段我们会发现一些技术

它说处在S曲线大致是一个什么样情况

当然这是一种横向的比较

我们刚才可能纵向的

在于一个产业里面和一个技术领域里面

如果我们把多个产业技术领域

我把它一看的话

他处在什么样的水平

如果我们来做投资

我们就知道我们这个投资组合

我们怎么样进行更好的投资组合

但这也涉及到从国家层面来看

我们对不同的技术领域对不同的产业

因为它处在不同的发展阶段

我们支持的这样一种

科技创新的政策应当是什么样

但我说是国家如果你这个是一个企业呢

你也考虑到你企业应当怎么做

那么我前面是给大家

从指数增长规律带头学科

这样两个具体的研究科学技术

发展的这样的模式

和动力的给大家做了一个介绍

通过前面S曲线带头学科呢

我们大家来看一看特别是S曲线

我们来看一看我觉得能够更好地理解

马克思恩格斯他关于科学技术发展模式

和动力的这块缝隙

恩格斯指出

我们自然科学的发展它有两种形式

一种的我们自然科学有收集材料

然后向分析材料

再转向整理材料与综合材料

是这样一种科学

我们看看早期近代的科学

早期它就是一个收集材料分析材料

那么到18世纪后期到19世纪

我们的科学就发展进入到

整理材料综合材料的是这样一个过程

当然我们自然科学发展的

早期你比如说我们研究的运动

是简单的机械运动

但是随着我们研究越来越深入

我们研究的能力和水平越来越提高

我们就开始向更为复杂的这些运动形式

来进行研究了

我们研究了机械运动之后

我们来研究怎么样了

这个物理运动

比如说这种电池

再把光学的等等这块的运动

当然我们会发现

我们发现

我们在复杂的化学的 生物的运动

大家具生命科学这个生物技术

它的发展是到二十世纪

在物理学它研究到一定程度之后

我们来怎么样

这个来研究

因为它里面的结构

但我发现双螺旋结构之后

我们有了这个基础

我们再来研究

更为复杂的这样一种生命现象

我们再看看

还有一个很复杂的一个

就是人的认知 思维

这个脑科学这一块

这也是非常复杂的一种运动形式

那么这块怎么研究

我们大家发现是思维科学

这些年为什么越来越热

包括我们现在说

我们要想把这种强人工智能的研发出来

它也存在

因为这是一个非常复杂的一种形式

你要早期你比如说这个18世纪19世纪

那个研究不可能出来

这种强人工智能

我们二十世纪初期的时候

五六十年代

甚至七八十年代包括到现在

你说你非要去研究强人工智能

我觉得我们说想取得重大成果

应当说也是有难度的

这是科学发展的一种什么

是一种规律性的东西

它是一种趋势性的东西

我们科学发展大家还要注意

他在里面马克思说了

这个发展它有的时候是一个渐进的

但有时候也会出现一种什么出现一种飞跃

那么这个渐进和飞跃

我想我不需要多说

你们一想到我刚才讲的两个S曲线

你们就能够知道什么叫渐进什么叫飞跃

但这也是渐进和飞跃的一个统一过程

当然科学的发展

它是内部的这样一种动力

和外部的动力的一种共同作用的结合

如果我们用马哲的那套来说

就是内因和外因结合到一起

我们说它才能够发展

其实我刚才在举人工智能的发展

也是举了产业的这种外因

和算力算法大数据这种内因

这是因为内因外因整合在一起

人工智能现代人工智能才能够更好的发展

所以我们说这是科学内外因

共同作用的这样一个结果

那么科学的发展

当然 它的动力和模式呢

我们可以换个角度来看

纵向来看就是历史的这个来分析

我们能看到他是渐进和飞跃的统一

是多个S曲线

不断整合在一起的这样的结果

这里面如果我们仔细分析了

我们会发现什么渐进发展的那个过程中

其实这个科学的范式

一些思路思维方法

自己都没有什么大的变化

这里面的如果说有变化

都是一种局部性的修正

不断的是一种深化

有时候是一种修修补补

这是一种渐进

而这种飞跃

这个飞跃就是什么呢

就是科学发生科学革命了

那么科学发生革命就意味着什么呀

我们研究的思路

研究的方法整个变了

我们原有的理论框架

可能已经不再适用于我们下一步的研究

我们可能就把它放到一边

我们要建立新的框架

用一种新的这种框架结构

我们来考虑如何来怎么样设计实验

获得数据

然后如何用新的一些思路方法

来对数据进行加工处理

所以

这是我们科学的这种飞跃科学革命

当然从横向上来看

我们会发现这个现在学科越分越细

是一个分化

但是我们也会发现学科在分化的过程中

同时学科之间又相互交叉

相互渗透

那么这个相互交叉相互渗透

那么就意味着是一种综合 其实啊

本世纪初的时候

美国就提出我们这种这个纳米

然后这种认知与生物的这些东西

强调这种学科的汇聚和融合

那么我们大家要知道

这种科学在分化基础上

综合的这样一种趋势

如果你不了解这种趋势

你只看到了分化

你只看到去往一个小的领域往下面那种钻

而不顾及周围其他学科的发展

那么你的研究可能有时候效率效果

这一块就要打折扣

当然

我们大家也会发现

很多学校现在非常重视学科的交叉融合

你比如说我们天津大学

我们召开的第三次科技工作会议

这里面就明确强调

我们要促进我们天津大学学科的这种融合

我们正是基于

自从马克思主义对科学发展模式的

这样一种规律性的这种判断

然后呢

我们结合这种时代这种特点

我们学校出台了一些政策

这样一种什么鼓励学科这种交叉融合

鼓励学科这种汇聚的这样一些政策

通过多种的在学科平台建设这一块

在科技团队建设这一块

我们都对于一些支持

所以大家一看我们讲的这块理论

它又是和我们

现在我们实际的一些工作

和我们科研的工作是结合在一起的

其实我本人

当然我也是在做一些什么

做这种学科的一种融合交叉的一些工作

也是我为什么要做这个工作

也是考虑到了这种科学发展模式

当然

大家看我刚才我这节课讲的

人工智能这块东西也是比较多

我为什么会讲这么多东西了

因为我现在和我们学校的

计算机学院一些老师我们有些合作

我本人也正承担从这种人工智能发展规律

这种战略性的一些课题的这块的研究

这次我从学校从个人角度来看

我们学习了解

科学发展这种模式和动力

这些理论之后

和我们的实践是怎么样来结合的

当然我们说科学发展

它是具有渐进的也有飞跃的

这个科学发展飞跃了

飞跃的是不是把原有东西都给抛弃了

不要了

这里面我们大家也要注意

我们实际上还是有所继承的

在继承的基础之上

我们再进行创新

比如说这个爱因斯坦相对论

对牛顿力学我们说好像它是个革命

是不是这场革命发生之后

我们把牛顿力学都给扔掉了

都不要了

实际我们说不是的

我们只是知道了牛顿力学

它在一个什么特定的条件下还是适用的

在另外个条件下

它就不能够用了

我们不能说爱因斯坦的广义相对论

和狭义相对论

它在里面就不要力这个概念不要加速度了

这个F等于a平方

这个公式就彻底失效了

我说

他还是需要继承的

那个速度它一定是位移和时间的一个比值

但我这次简单的怎么来说一下

它不可能把这东西给抛弃的

所以我们说科学科学的发展

它是继承基础上的创新

是继承和创新的这样一种统一

那么这节课呢

我已经把科学他发展模式这块给大家

它的一些规律性的东西

给大家做了一个介绍

那我希望大家能够在课后的时间

能够好好去理解

科学发展这里面的一些规律性的东西

和我们的科研选题

和我们未来的如何来更好的

搞这种科学研究

能够更好的去思考一下结合一下