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2.2.1 Principle of Topic Selection在线视频

下一节:2.2.2 Methods of Topic Selection

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2.2.1 Principle of Topic Selection课程教案、知识点、字幕

下面给大家讲授第2节

选题原则及方式

科研选题是指某一学科领域中尚未认识

而又应当探索 认识和解决的问题

所谓选题方法

也就是指选择和确定研究对象和研究问题的

一种方式和方法

选题是科学研究中的第1步 很重要

它具有战略性和全局性的特点

科研选题决定着科研工作的方向

在一定程度上

科研选题决定着整个科研工作的内容 方法和途径

影响到研究的成员组成和才能的发挥

也关系到出科研成果的快和慢

更重要的是 作为研究战略的起点

科研选题在很大程度上决定了研究课题的成功与失败

因此 我们要正确认识选题的重要性

能够正确选题

要完成这样的一个任务

就需要遵循一定的原则

首先给大家介绍一下科研选题的原则

正确地进行选题需要遵循一定的原则

我们教学团队根据多年的科研实践经验

归纳并提炼出八大科研选题的原则

现在分别给大家做一个简要的介绍

首先 第1个是创新性原则

科学研究活动具有探索的性质

其中的创新性是指进行前人未曾设计或者未完成的

而预期能够出新成果的那种研究工作

包括在科学问题 技术问题当中

涉及的新原理 新方法

新材料和新工艺 等等

这些都属于创新的范畴

而且这种创新的内容

有程度的高低之分

是否有原创性的工作

是衡量科学研究成果水平高低的决定性的因素

第2个原则是可行性原则

要完成一项具体的科研课题

一般需要三种最基本的条件

研究基础 实验设备和智慧技能

要从实际出发

实事求是 量力而行

研究者应该根据课题组已有的基础

和自身的物质条件

包括人员结构以及协作关系等等

各个方面进行综合的分析

有把握的确定科研选题

第3个是优势性原则

优势性原则是指在科研选题的时候

要从国内 本省市 地区

单位以及个人的长处或者优势出发

充分发挥已有的长处 扬长避短

应该从宏观优势和微观优势两个方面

对其加以考虑

前者是指国内 本省市 本地区 本单位的

地理环境 自然资源等等这方面的条件

那么后者是指课题组科研人员的

结构 数值 知识 技能以及创造性等等

第4个原则是需要性原则

它是指在科研选题的时候

要从社会发展

人民生活和科学技术等需要出发

优先选择那些关系到国计民生

并且亟待解决的重大的自然科学理论

和技术研究问题

科研选题要为生产实践服务

那么就要求我们科研人员不能够局限在实验室

要走出去 到生产一线 熟悉生产的过程

及时地了解 发现生产过程当中提出的一些

理论或技术方面的问题

从中筛选出符合科学原理和

适合技术工艺开发的研究课题

并且进行联合的攻关

第5个是经济性的原则

经济性原则是指在科研选题的时候

必须对课题研究的投入产出比进行经济分析

力求做到以较低的代价能够获得

较高的经济收益或者经济效果

经济性的原则的另一项考虑

在获得经济效益的同时

还要注意评价这个课题的实施

是否对环境产生了影响

要做出科学的预测

尽量避免因片面的追求眼前的经济效益

而忽视了环保这一情况的出现

特别是对于环境造成重大损害的课题

一定要坚决的制止

第6个是时效性原则

它是指在科研选题的时候

应该考虑并且能够尽量保证这个课题的进行

将会在预定的或者预计的时间段内能够获得

相应的阶段性研究成果

也就是研究工作有这种可行性

那么对于发展科学

特别是推动技术进步

具有明显的实际的效益

对于横向课题的确定

我们要注重实效性原则的意义

尤其这个点非常重要

科研选题需要考虑实效性原则

但绝不能把它绝对化

对于基础性的研究课题

它的经济效益和社会价值并不是

在短期内可以直接看得到 可以进行评估的量化的

比如说数学类的课题等等

这样我们要从长远的眼光去看问题

不能被眼前的经济利益所限制住

第7个是团队性原则

现在科学研究是一种高强度

快节奏的集体行为

特别是重大课题的立项 申报

组织和运作

很少有个人能够单独承担 完成

它必须由课题组的各个成员分别

负责这个课题的某一个方面

彼此形成合力

协同攻关才能完成

例如人类基因组的计划就是由

美 英 法 日 德 中等

多个国家分阶段协作完成的

可以说 在现代科学研究当中

不懂得怎么样与他人合作的人

不懂得怎么样把自己的优势发挥出来的人

在学术上是很难有建树的

第8个是发展性原则

发展性原则是指科研选题的过程当中

要考虑这个课题是否具有发展的前途

也就是说课题是否具有推广的价值

普遍意义和持续的创造性

是否能够促进一系列相关问题的解决

以及以此为基础 是否能够衍生出

新的研究领域和相关的新的课题

一项科研课题的完成只是一个科研周期的结束

我们坚持发展性原则

要使这个课题在完成之后仍能够开辟出新的研究方向

或者能够衍生出诸多以之为基础的新的课题

Methodology of Scientific Research课程列表:

Introduction

-1. Course History

-2. Structure and Key Point

-3. Idea and Goal

-PPT-Introduction

Lecture 1 Scientific Research and General Procedure

-Section 1.1 Basic Concepts of Scientific Research

--1.1.1 Basic Concepts of Research

--1.1.2 Scientific Research

--1.1.3 Purpose of Research

--1.1.4 Research Method

-Section 1.2 General Procedure of Scientific Research

--1.2.1 Research Process

--1.2.2 General Process

--1.2.3 Process of Natural Science

--1.2.4 Process of Social Science

--1.2.5 Process of Technologial Science

-Section 1.3 How to Prepare for Scientific Research

--1.3.1 Motivation of Research

--1.3.2 Knowledge and Skill

--1.3.3 Research Essential

--1.3.4 Research Strategy

-PPT-Lecture #1

-Test-Lecture #1

Lecture 2 Research Project Selection and Information Collection

-Section 2.1 Types and Sources of Research Project

--2.1.1 Research Project

--2.1.2 Type of Project

--2.1.3 Resource of Project

-Section 2.2 Principles and Methods of Topic Selection

--2.2.1 Principle of Topic Selection

--2.2.2 Methods of Topic Selection

--2.2.3 Procedure and Strategy of Topic Selection

-Section 2.3 Information Collection of Project

--2.3.1 Type, Collection and Search of Information

--2.3.2 Search Tools

--2.3.3 Information Handling

-PPT-Lecture #2

-Test-Lecture #2

Lecture 3 Scientific Research Methods and Thinking Modes

-Section 3.1 Typical Research Methods

--3.1.1 Level of Research Method

--3.1.2 Concept of Research Method

--3.1.3 Typical Research Methods

-Section 3.2 Typical Thinking Modes

--3.2.1 Thinking and its Characteristics

--3.2.2 General Innovative Thinking

--3.2.3 Typical Thinking Modes

-Section 3.3 Analysis of Research Cases

--3.3.1 Question Description and Concept

--3.3.2 Three-Level Theory of Problem

--3.3.3 Train of Question Consciousness

-PPT-Lecture #3

-Test-Lecture #3

Lecture 4 Typical Scientific Research Design and Application

-Section 4.1 Research-oriented Scientific Design

--4.1.1 General Scientific Design

--4.1.2 Research Design

--4.1.3 Example of Research Design

--4.1.4 Other kinds of Research Design

-Section 4.2 Experimental Scientific Research Design

--4.2.1 Basic Concepts

--4.2.2 Steps and Principles

--4.2.3 Format and Concents

--4.2.4 Example of Experimental Design

-Section 4.3 Application-oriented Scientific Design

--4.3.1 Basic Concepts and Significance

--4.3.2 Format and Concent

--4.3.3 Example of Applied Design

--4.3.4 Train of Research Skills

-PPT-Lecture #4

-Test-Lecture #4

Lecture 5 Practical application of scientific research methods

-Section 5.1 Initial Entry into the Research Group

--5.1.1 Listen to Tutor

--5.1.2 Consider Research Outline

--5.1.3 Enter Research Group

-Section 5.2 Analysis of Scientific Research Cases

--5.2.1 Example of Correct Topic Selection

--5.2.2 Example of Team Cooperation

--5.2.3 Test of Non-invasive PDM

-Section 5.3 Research-based Learning and Research

--5.3.1 Overview of Research Learning

--5.3.2 Research-based Learning

--5.3.3 Research Train for Undergraduates

-PPT-Lecture #5

-Test-Lecture #5

Lecture 6 Science and Exploring the Tact of Management

-Section 6.1 Scientific Research Strategy and Tactics

--6.1.1 Strategy in Research Work

--6.1.2 Tactics in Research Work

--6.1.3 Research Group and Management

-Section 6.2 Scientific Research Tactful Operation

--6.2.1 Overview of Planning

--6.2.2 Principle of Planning

--6.2.3 Typical Research Planning

-Section 6.3 Discrimination of Research Obstruction

--6.3.1 Research Obstruction

--6.3.2 Origin of Research Obstruction

--6.3.3 Case of Research Obstruction

--6.3.4 Strategy to Remove Obstruction

-PPT-Lecture #6

-Test-Lecture #6

Lecture 7 Strategy of Writing Research Papers

-Section 7.1 Research Papers and Writing

--7.1.1 Research Paper Types

--7.1.2 Writing Research Paper

--7.1.3 Writing Principles

-Section 7.2 Rules for Submission and Publication

--7.2.1 Preparing for Contribution

--7.2.2 Process of Publication

--7.2.3 Strategy of Contribution

-Section 7.3 Examples and Analysis of Paper

--7.3.1 Basic Structure of Paper

--7.3.2 Title and Abstract

--7.3.3 Introduction, Main Content and Conclusion

-PPT-Lecture #7

-Test-Lecture #7

Lecture 8 Invention and Patent Application

-Section 8.1 Introduction of Invention and Creation

--8.1.1 Generality of Invention

--8.1.2 Principle of Invention

--8.1.3 Risk and Protection of Invention

-Section 8.2 Patent Types and Applications

--8.2.1 Characteristics and Types of Patent

--8.2.2 Writing Patent

--8.2.3 Process of Applying Patent

-Section 8.3 Patent Examples and Analysis

--8.3.1 Example of Invention Patent

--8.3.2 Example of Utility Model Patent

--8.3.3 Example of Design Patent

-PPT-Lecture #8

-Test-Lecture #8

Lecture 9 Academic Conference and Report Preparation

-Section 9.1 Characteristics, Types and Titles of Academic Conferences

--9.1.1 Characteristisc of Academic Conference

--9.1.2 Types of Academic Conference

--9.1.3 Title of Academic Conference

-Section 9.2 Basic Elements and Report Types of Academic Conferences

--9.2.1 Basic Elements of Conference

--9.2.2 Types of Conference Report

-Section 9.3 Main Points, Syntax and Summary of Academic Reports

--9.3.1 Writing and Accepting Conference Paper

--9.3.2 Exercise before Reporting

--9.3.3 Common Sentence

--9.3.4 Conclusion of Report

-PPT-Lecture #9

-Test-Lecture #9

Lecture 10 Researchers and Research Factors

-Section 10.1 Character and Type of Researcher

--10.1.1 Basic Moral of Researcher

--10.1.2 Moral Outlook of Researcher

--10.1.3 Talent Type and Innovative Quality

-Section 10.2 Research Ethics and Academic Norms

--10.2.1 Generality of Research Morality

--10.2.2 Academic Norm

--10.2.3 Monitoring Measure of Research

-Section 10.3 Research Relationship and Incentive Mechanism

--10.3.1 Generality of Research Relation

--10.3.2 Typical Research Relation

--10.3.3 Research Incentive System

-PPT-Lecture #10

-Test-Lecture #10

Conclusion

-Part 1

-Part 2

-PPT-Conclusion

2.2.1 Principle of Topic Selection笔记与讨论

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