当前课程知识点:Methodology of Scientific Research > Lecture 6 Science and Exploring the Tact of Management > Section 6.2 Scientific Research Tactful Operation > 6.2.1 Overview of Planning
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下面讲述第2节的内容
科研机制运筹
在课题研究过程中
研究者的机制运筹是影响课题研究进程和质量
的重要因素
就整体的课题研究而言
课题负责人的机制运筹
决定着课题的进程
而对于具体的研究者
来说
每个人的个人的技术应酬
决定着研究任务的质量
下面给大家简介一下
机制运筹的一些相关内容
求真务实
坚韧顽强
机智
敏锐
广博
深邃
这是
科学家共有的研究风格
在科学发展的历史长河之中
一代又一代科研工作者
凭借他们的机制运筹
探索并总结出了科学研究的一些基本的方法
而那些伟大的天才的科学家
只要把这些基本的科研方法创造性地应用于
他们具体的科研实践之中
并取得了诸多丰硕的令人惊叹的研究成果
鉴于有关机制运筹的内容介绍
目前仅仅散见于个别的文章这样的情况
我们教学团队根据科研工作的一般规律
以及我们自身的一些科研经历
对机制运筹的基本内涵进行了归纳和整理
形成了如下的科研机制运筹6要素
现解决如下
首先第1个是科研精神
科研精神是研究者在科研工作过程当中秉承的
一种精神
其实它的实质就是脚踏实地
为实求真
第2个是科研理念
科研理念
是研究者在科研工作过程当中长期形成的一种
科研的信念
我们把它归纳成8个字叫厚积薄发
形成特色
第3个是科研思路
科研思维是研究者在科研工作过程当中长期
形成的一种思维方式
这种科研思路啊
我们也用8个字来总结
叫察纳雅言
集思广益
第4个叫科研策略
科研策略是研究者在解决科研问题过程当中所
采取的方式和方法
也用8个字来总结
取长补短
合作攻关
第5个叫科研运作
课题研究
需要进行组织和有效协调
那么科研运作的主要目的在于8个字
发挥优势
提高效率
第6个是科研成果
科研成果是研究者在课题研究过程当中发现的
科学规律
开创的先进技术
设计的新型产品
制定的实施计划等等各种类型的创新产物
并以获得科研成果奖
发表科研论文
获得授权的专利
以及工程化和社会化应用等形式被社会所承认
科研成果它有一个积累的过程
它的特点
循序渐进
集腋成裘
-Section 1.1 Basic Concepts of Scientific Research
--1.1.1 Basic Concepts of Research
-Section 1.2 General Procedure of Scientific Research
--1.2.3 Process of Natural Science
--1.2.4 Process of Social Science
--1.2.5 Process of Technologial Science
-Section 1.3 How to Prepare for Scientific Research
--1.3.1 Motivation of Research
-Test-Lecture #1
-Section 2.1 Types and Sources of Research Project
-Section 2.2 Principles and Methods of Topic Selection
--2.2.1 Principle of Topic Selection
--2.2.2 Methods of Topic Selection
--2.2.3 Procedure and Strategy of Topic Selection
-Section 2.3 Information Collection of Project
--2.3.1 Type, Collection and Search of Information
-Test-Lecture #2
-Section 3.1 Typical Research Methods
--3.1.1 Level of Research Method
--3.1.2 Concept of Research Method
--3.1.3 Typical Research Methods
-Section 3.2 Typical Thinking Modes
--3.2.1 Thinking and its Characteristics
--3.2.2 General Innovative Thinking
--3.2.3 Typical Thinking Modes
-Section 3.3 Analysis of Research Cases
--3.3.1 Question Description and Concept
--3.3.2 Three-Level Theory of Problem
--3.3.3 Train of Question Consciousness
-Test-Lecture #3
-Section 4.1 Research-oriented Scientific Design
--4.1.1 General Scientific Design
--4.1.3 Example of Research Design
--4.1.4 Other kinds of Research Design
-Section 4.2 Experimental Scientific Research Design
--4.2.4 Example of Experimental Design
-Section 4.3 Application-oriented Scientific Design
--4.3.1 Basic Concepts and Significance
--4.3.3 Example of Applied Design
--4.3.4 Train of Research Skills
-Test-Lecture #4
-Section 5.1 Initial Entry into the Research Group
--5.1.2 Consider Research Outline
-Section 5.2 Analysis of Scientific Research Cases
--5.2.1 Example of Correct Topic Selection
--5.2.2 Example of Team Cooperation
--5.2.3 Test of Non-invasive PDM
-Section 5.3 Research-based Learning and Research
--5.3.1 Overview of Research Learning
--5.3.2 Research-based Learning
--5.3.3 Research Train for Undergraduates
-Test-Lecture #5
-Section 6.1 Scientific Research Strategy and Tactics
--6.1.1 Strategy in Research Work
--6.1.2 Tactics in Research Work
--6.1.3 Research Group and Management
-Section 6.2 Scientific Research Tactful Operation
--6.2.3 Typical Research Planning
-Section 6.3 Discrimination of Research Obstruction
--6.3.2 Origin of Research Obstruction
--6.3.3 Case of Research Obstruction
--6.3.4 Strategy to Remove Obstruction
-Test-Lecture #6
-Section 7.1 Research Papers and Writing
--7.1.2 Writing Research Paper
-Section 7.2 Rules for Submission and Publication
--7.2.1 Preparing for Contribution
--7.2.2 Process of Publication
--7.2.3 Strategy of Contribution
-Section 7.3 Examples and Analysis of Paper
--7.3.1 Basic Structure of Paper
--7.3.3 Introduction, Main Content and Conclusion
-Test-Lecture #7
-Section 8.1 Introduction of Invention and Creation
--8.1.1 Generality of Invention
--8.1.2 Principle of Invention
--8.1.3 Risk and Protection of Invention
-Section 8.2 Patent Types and Applications
--8.2.1 Characteristics and Types of Patent
--8.2.3 Process of Applying Patent
-Section 8.3 Patent Examples and Analysis
--8.3.1 Example of Invention Patent
--8.3.2 Example of Utility Model Patent
--8.3.3 Example of Design Patent
-Test-Lecture #8
-Section 9.1 Characteristics, Types and Titles of Academic Conferences
--9.1.1 Characteristisc of Academic Conference
--9.1.2 Types of Academic Conference
--9.1.3 Title of Academic Conference
-Section 9.2 Basic Elements and Report Types of Academic Conferences
--9.2.1 Basic Elements of Conference
--9.2.2 Types of Conference Report
-Section 9.3 Main Points, Syntax and Summary of Academic Reports
--9.3.1 Writing and Accepting Conference Paper
--9.3.2 Exercise before Reporting
-Test-Lecture #9
-Section 10.1 Character and Type of Researcher
--10.1.1 Basic Moral of Researcher
--10.1.2 Moral Outlook of Researcher
--10.1.3 Talent Type and Innovative Quality
-Section 10.2 Research Ethics and Academic Norms
--10.2.1 Generality of Research Morality
--10.2.3 Monitoring Measure of Research
-Section 10.3 Research Relationship and Incentive Mechanism
--10.3.1 Generality of Research Relation
--10.3.2 Typical Research Relation
--10.3.3 Research Incentive System
-Test-Lecture #10
