当前课程知识点:Methodology of Scientific Research > Lecture 8 Invention and Patent Application > Section 8.2 Patent Types and Applications > 8.2.1 Characteristics and Types of Patent
返回《Methodology of Scientific Research》慕课在线视频课程列表
返回《Methodology of Scientific Research》慕课在线视频列表
同学们好
让我们一起来学习专利类型与申请
我们首先看一下专利的特征与类型
专利它如下特征
第一
为独占性
按照我国专利法第11条的规定
专利权人享受独占专利的权利
任何其他单位或个人未经专利权人许可
都不得实施其专利
使用其专利方法
以及制造使用其专利产品
第2为区域性
一般来说
技术发明只在专利授予国的范围内有效
第三
为时间性
我国规定
发明专利保护期限为20年
实用新型专利和外观设计专利为10年
有效保护期限结束后
专利权人所享有的专利权便自动丧失
第二专利类型
专利包括发明专利
实用新型专利和外观设计专利
什么是发明专利呢
发明专利是指对产品
方法或者其改进所提出的新的技术方案
发明专利
包括以下2点要素
一是新的技术方案
二是技术方案施加的客体及作用对象
他们是发明的作用对象为产品
方法
或者改进产品改进方法
例如我们看一下发明实施例一所述
已有单品脉冲信号估计方法
包括损失自相关法和过零点检测法
本专利方法是利用单频信号功率谱特征
对单频信号作参数估计
备件报道是一种新的技术方案
它的作用对象是一种信号参数
估计方法
再比如发明实例2
已有激光雷达测距方法
是向目标发送一束很细的激光
且经目标反射后
由光电探测器接收计时器
测定激光素往返时间
即可计算出被测距离
本专利方法是利用烧孔材料做发送激光和反射
激光的相关运算
得出被测距离
未见报道
是一种新的技术方案
作用对象
是一种激光雷达测距装置
什么是实用新型专利呢
实用新型专利是指对产品的形状
构造
或者其结合所提出的适于食用的新的技术方案
实用新型专利
包括以下2点要素
新的技术方案
一是二是技术方案
十佳的客体及作用对象
实用新型的作用对象为形状
构造或者改进
形状
改进
构造
比如实用新型
实例
我们看一下它的技术方案
该实用心情
设计一种传感器
该传感器主要由光纤布拉格光栅fbg和s形
光纤锥
组成
s锥内嵌于fbg的中间位置
由于fbg谐振峰和s锥干涉峰
对
应力和温度的灵敏度不同
因此当外界的应力和温度发生变化时
这两种特征分对应的波长将产生不同的漂移量
测量二者的波长漂移量
并通过实验校准矩阵进行求解
即可实现应力和温度双参数的高精度同时测量
该实用新型技术方案未见报道
是一种新的技术方案
它的客体是改进结构
作用对象为两种结构的组合
由光山fbg和s型光纤锥
组成
S锥内嵌于fbg的中间位置
再来看一下
实用新型实力2
该技术方案是如下描述的
该实用新型设计一种编麻花辫的美发工具
包括孔凤
第1个口
第2个口
第3个孔
第4个孔粘发片
孔凤有4条
分别与4个孔相连接
詹发片位于工具的底部
工具的底部是圆弧形状
孔缝上方是个v字形
提供了一种编麻花辫的美发工具
结构简单
成本低廉
编麻花辫更加简单易学
并且可以编出更好看的麻花辫
未见报道是一种新的技术方案
客体是形状
具体是孔孔凤
孔凤上方是个v字形
工具的底部是圆弧形状
外观设计专利
外观设计专利它也是有如下要素
新设计
具有美感或应用
外观设计的作用对象包括形状
图案
色彩及其结合
我们看看外观设计的例子
该外观设计与已有外观设计不同
是一种新设计富有美感
作用对象为花的颜色
形状与电子屏的显示图案的结合
那么上述三种专利的区别在哪呢
发明和实用新型比较相同点
那是均为技术方案
不同点在于两者客体不同
发明的课题是产品方法
或者其改进而实用新型的客体是产品的形状
构造
那么实用新型和外观设计比较它们的相同点
在于客体均涉及形状
不同点在于实用新型是一种技术方案
而外观设计只是针对产品的外表设计了一种新
式样
不是技术方案
-Section 1.1 Basic Concepts of Scientific Research
--1.1.1 Basic Concepts of Research
-Section 1.2 General Procedure of Scientific Research
--1.2.3 Process of Natural Science
--1.2.4 Process of Social Science
--1.2.5 Process of Technologial Science
-Section 1.3 How to Prepare for Scientific Research
--1.3.1 Motivation of Research
-Test-Lecture #1
-Section 2.1 Types and Sources of Research Project
-Section 2.2 Principles and Methods of Topic Selection
--2.2.1 Principle of Topic Selection
--2.2.2 Methods of Topic Selection
--2.2.3 Procedure and Strategy of Topic Selection
-Section 2.3 Information Collection of Project
--2.3.1 Type, Collection and Search of Information
-Test-Lecture #2
-Section 3.1 Typical Research Methods
--3.1.1 Level of Research Method
--3.1.2 Concept of Research Method
--3.1.3 Typical Research Methods
-Section 3.2 Typical Thinking Modes
--3.2.1 Thinking and its Characteristics
--3.2.2 General Innovative Thinking
--3.2.3 Typical Thinking Modes
-Section 3.3 Analysis of Research Cases
--3.3.1 Question Description and Concept
--3.3.2 Three-Level Theory of Problem
--3.3.3 Train of Question Consciousness
-Test-Lecture #3
-Section 4.1 Research-oriented Scientific Design
--4.1.1 General Scientific Design
--4.1.3 Example of Research Design
--4.1.4 Other kinds of Research Design
-Section 4.2 Experimental Scientific Research Design
--4.2.4 Example of Experimental Design
-Section 4.3 Application-oriented Scientific Design
--4.3.1 Basic Concepts and Significance
--4.3.3 Example of Applied Design
--4.3.4 Train of Research Skills
-Test-Lecture #4
-Section 5.1 Initial Entry into the Research Group
--5.1.2 Consider Research Outline
-Section 5.2 Analysis of Scientific Research Cases
--5.2.1 Example of Correct Topic Selection
--5.2.2 Example of Team Cooperation
--5.2.3 Test of Non-invasive PDM
-Section 5.3 Research-based Learning and Research
--5.3.1 Overview of Research Learning
--5.3.2 Research-based Learning
--5.3.3 Research Train for Undergraduates
-Test-Lecture #5
-Section 6.1 Scientific Research Strategy and Tactics
--6.1.1 Strategy in Research Work
--6.1.2 Tactics in Research Work
--6.1.3 Research Group and Management
-Section 6.2 Scientific Research Tactful Operation
--6.2.3 Typical Research Planning
-Section 6.3 Discrimination of Research Obstruction
--6.3.2 Origin of Research Obstruction
--6.3.3 Case of Research Obstruction
--6.3.4 Strategy to Remove Obstruction
-Test-Lecture #6
-Section 7.1 Research Papers and Writing
--7.1.2 Writing Research Paper
-Section 7.2 Rules for Submission and Publication
--7.2.1 Preparing for Contribution
--7.2.2 Process of Publication
--7.2.3 Strategy of Contribution
-Section 7.3 Examples and Analysis of Paper
--7.3.1 Basic Structure of Paper
--7.3.3 Introduction, Main Content and Conclusion
-Test-Lecture #7
-Section 8.1 Introduction of Invention and Creation
--8.1.1 Generality of Invention
--8.1.2 Principle of Invention
--8.1.3 Risk and Protection of Invention
-Section 8.2 Patent Types and Applications
--8.2.1 Characteristics and Types of Patent
--8.2.3 Process of Applying Patent
-Section 8.3 Patent Examples and Analysis
--8.3.1 Example of Invention Patent
--8.3.2 Example of Utility Model Patent
--8.3.3 Example of Design Patent
-Test-Lecture #8
-Section 9.1 Characteristics, Types and Titles of Academic Conferences
--9.1.1 Characteristisc of Academic Conference
--9.1.2 Types of Academic Conference
--9.1.3 Title of Academic Conference
-Section 9.2 Basic Elements and Report Types of Academic Conferences
--9.2.1 Basic Elements of Conference
--9.2.2 Types of Conference Report
-Section 9.3 Main Points, Syntax and Summary of Academic Reports
--9.3.1 Writing and Accepting Conference Paper
--9.3.2 Exercise before Reporting
-Test-Lecture #9
-Section 10.1 Character and Type of Researcher
--10.1.1 Basic Moral of Researcher
--10.1.2 Moral Outlook of Researcher
--10.1.3 Talent Type and Innovative Quality
-Section 10.2 Research Ethics and Academic Norms
--10.2.1 Generality of Research Morality
--10.2.3 Monitoring Measure of Research
-Section 10.3 Research Relationship and Incentive Mechanism
--10.3.1 Generality of Research Relation
--10.3.2 Typical Research Relation
--10.3.3 Research Incentive System
-Test-Lecture #10


