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上一讲说明了市场经济

是配置资源最有效率的手段

但是

正如人无完人

金无足赤这句话所言

再完美的东西也会存在的不足

市场也是一样

经济学中

把市场经济的不足之处通称为市场失灵

它指的是市场经济作用不完美

不作为或者不能作为的方面

市场失灵是公共经济学发端的逻辑起点

也是公共经济学致力缓解的目标

因此有必要详加叙述

常见的市场失灵表现在八个方面

从本次课起

我们需要连续八次课

分别讲授市场经济的八个失灵

今天讲第一个市场失灵

存在着垄断

上节课举过一个例子

如果生产者的成本线为C

价格线为P

那么P–C是利润部分

生产者出自逐利的天性

必将追求利润部分的不断放大

利润的扩大有两个途径

要么抬高价格P、要么压低成本C

在自由竞争市场结构中

生产者不可能选择第一条道路

轻轻巧巧地抬高价格

而是走上了另一条更加艰难的道路

孜孜以求地通过技术进步不断压低成本

这一选择增进了社会的技术创新

最终有利于消费者买到更加价廉物美的商品

但是

如果这个生产者

并不是同类厂商中的沧海一粟

而是唯我独尊的垄断者

这时的选择又会如何

既然其拥有了成为刀俎的实力

那么让消费者成为鱼肉也不是不能

所以

结果必是垄断者任性提价

当高价带来了丰厚的利润

垄断者追求技术进步的动机将会丧失

而消费者也不得不承受更高的价格

上述讨论

让我们看到了垄断带来的弊端

也理解了

垄断为什么是市场失灵的一个表现

我们还需追问

垄断缘何产生

要讲明白这点

我们还是先来讲一个例子

话说在新世纪之交的时候

某大学校长思考一个非常重要的问题

怎么提高教学质量

思来想去

校长明白了

教学质量不高的原因在于垄断

也就是说每个老师都至少把持了一门课程

这门课程就只有他一个老师上

而学生要毕业

必须修够学分

在选修课数量有限的情况下

无论老师上课质量高低

为了毕业

学生也必须选择

所以

既然上好上坏一个样

教师很难有积极性提升自己的教学水平

当校长弄明白原因之后

提出一个改进思路

每一门课程都必须配备三位老师

在新学期开始之前让学生们选课

只有选课学生最多的那个老师才能开课

从逻辑上而言

这项举措必将或多或少提高教学质量

但是

在现实生活中受制于各个学院师资数量

班级规模的狭小、人情往来等问题

其实很难推行下去

不过

还是有一个学院贯彻了校长的思路

把这个制度搞了起来

这个学院就是马列学院

马列学院承担着全校新生的

《思想道德修养》这门课程

如果一年级的新生有1500人

显然一个老师上课也是力所不逮

因此

学院派出八位老师

同时开设这门课程

并让学生们进行选择

按理说

新生们极有可能随机选择

那么

每个老师都大约会有200名左右的学生选课

但是

一个奇怪的现象发生了

百分之九十的学生选中了其中的一位老师

有一位老师没有学生选

还有一位老师有且只有一个学生选

这里

我们想要问的是

这件事情的开端明明是自由竞争

但是为什么经过学生

也就是消费者的选择之后

垄断发生了

用经济学的眼光来看

这里的老师就是商品的提供者

如果一个提供者垄断了90%的市场份额

这当然是完全的垄断

那么

为什么垄断会发生

显然

是因为这位老师的授课

一定和其他老师不一样

且这种特质受到了学生

也就是消费者的喜爱和认可

由此

我们归结出垄断形成的主因

拥有被消费者所喜爱并接受的产品特质

这种特质使得他的商品

有别于其他的生产者

能够满足一大拨粉丝的某种偏好

因而得到他们的疯狂追捧

一些高科技公司的上位

就是凭借着其独一无二的技术优势

或者产品特质而形成的

然而

也还存在另外两种垄断

首先是规模经济性质带来的垄断

规模经济是指随着产出的扩大

单位平均成本就越低

这一特点会使得新的进入特别困难

因为新进入者

需要经历从小到大的成长历程

初始批次产品的成本会很高

从而定价也会高

而原有的生产者

不会放任新进入者发展壮大

必将运用价格战等多种排他性手段

将其挤出市场

同时

规模经济型行业本身具有区域饱和性

一家独大结构更有利于

规模经济和范围经济优势的释放

所以19世纪英国经济学家马歇尔

就很感慨地提出

规模经济与垄断弊端要怎么权衡啊

这就是经济学理论中著名的“马歇尔冲突”

有兴趣的同学可以自行查阅

还有的一种垄断是

藉由外界强力保障下的垄断

比较常见的例子是

某些产品被政府赋予了特殊的保护

只允许某一家或者某几家厂商来经营

如果说第一类垄断的形成让人肃然起敬

第二类垄断让人又爱又恨

那么第三类垄断则被人诟病最多

因为在第一种垄断中

仍然有着或强或弱

或明或暗的竞争对手

垄断者一般还是不敢懈怠

不愿懈怠

第二类垄断的形成似乎有其合理性

反垄断需要仔细权衡规模经济的好处

和垄断的弊端

而第三类垄断

却只是托庇于政府的保护伞下

由政府替它排除了一切

显在或潜在的竞争对手

确保其垄断地位及其垄断高价的形成

显然

这种权力保护中的垄断者

特别容易不思进取和损害消费者的利益

而且

为了维系垄断地位

这样的生产者必将要通过各种手段

“巩固”和政府相关部门的关系

寻租由此产生

所以

在经济学上这类垄断被认为是最需要治理的垄断

一旦此类行政垄断形成并壮大

即使政府对其进行价格监管

也可能以失败告终

失败的原因可能是

内部人与外部人之间极其强烈的信息不对称

导致政府因掌控情况不明而带来的规制失效

或者政府被垄断者“俘获”

制定符合垄断者利益的规定

致使价格方面的管制流于形式等等

有关于市场失灵的第一节

存在垄断就讲到此