4811551

当前课程知识点:Modern Aesthetics:Mechanism and Laws >  Chapter10 The Mechanism and Law of Artistic Aesthetics >  10.4 The Special Law of Artistic Aesthetics >  10.4.7 Video

返回《Modern Aesthetics:Mechanism and Laws》慕课在线视频课程列表

10.4.7 Video在线视频

下一节:Modern Aesthetics and Moral Education

返回《Modern Aesthetics:Mechanism and Laws》慕课在线视频列表

10.4.7 Video课程教案、知识点、字幕

同学们好

我们今天讲

艺术审美特殊规律的第四条规律

就是艺术审美新旧选择规律

1820年的春天

希腊

米洛斯岛

有一位名叫作

伊奥尔科斯的农民

他在刨地时候发现了一座

古希腊时期的女神雕像

当时法国驻

米洛斯的领事路易斯·布勒斯特

知道了这件事情以后

赶到了伊奥尔科斯家中

提出以高价来收买这个塑像

得到了伊奥尔科斯的应允

法国领事手头没有足够的现金

于是便派了他的舰长

居维尔连夜赶往君士坦丁堡报告法国大使

大使闻讯派人

携款随着居维尔前往

米洛斯购买雕像

不料在他们到达之前

伊奥尔科斯已经把雕像卖给一位

希腊商人

已经装上船运走了

舰长居维尔决定武力抢夺

英国闻讯也派舰艇赶来争夺

双方展开了一场激战

混战中

雕像的双臂

不幸被砸断

这就是后来闻名世界的断臂维纳斯雕像

断臂维纳斯

令人惊叹

完整雕塑是什么样子

引人遐想

许多艺术家试图将其复原

但都不能得到令人满意的效果

1999年

人们发现了舰长居维尔的回忆录

上面描写出土时的完整雕像

说维纳斯右手下垂

手扶衣袂

左上臂伸过头

握着一只苹果

有了原雕像的描述

恢复维纳斯的双臂应该说是很简单了

但是人们很快发现

按照居维尔的描述恢复双臂的维纳斯

人们依然感到

不如断臂时美

这又是什么原因呢

长期以来

人们百思不得其解

为什么复原以后的维纳斯

不如断臂的美呢

审美发生的机理

揭示了其中的秘密

由于在长期的欣赏过程中

维纳斯的断臂形象

已经在人们大脑皮层的视觉区

与快感区之间形成了直接的稳定的联系

成为一种审美心理

按照生活常理来说

断臂是不完整的

但是当断臂的审美心理形成之后

在人们的感觉中却只有断臂形象才是完整的

也才是美的

对于雕像的任何增减

都将违背这种审美心理

从而破坏

审美效果

这就是

即使按照原来的样子复原

依然不能使人们满意的主要原因

断臂维纳斯雕像的故事

反映了艺术审美的一种普遍现象

一种艺术对象

成为人的审美心理

就成为同类艺术中难以替代的

审美对象

戏剧

电影

电视剧欣赏中的偶像崇拜

就是这类审美现象的一种表现形式

清朝末年

川剧名艺术家

岳春阳

已经年过八十

当时的四川府台喜爱他的演出

指定要看他的拿手戏做文章

老艺人本已停演多年

白须飘飘

弯腰驼背

老眼昏花

这时候却要他扮演十几岁的纨绔公子

演出依然得到了喝彩

还有人献上一个大灯笼写着戏中状元

美国电影明星伊丽莎白·泰勒

上了年纪之后

形体变胖

眼皮松驰

虽无昔日玉女的风采

但影迷依然喜爱有加

有一次演出时突然生病

由另一位明星演员代演

影迷为此还轰闹了剧场

艺术形式和演员形象形成审美心理

可以增强相关艺术对象的审美效果

但是

这种审美心理定势

却与好奇本能形成审美心理规律

在艺术中的作用产生矛盾

成为影响

艺术创新发展的因素

十九世纪法国大画家

柯罗

从事绘画41年

一直不为人们认可

一直到他67岁的时候

声望和荣誉才姗姗而来

订货的人也纷至沓来

画家痛苦地说

订画的人要是早来二十年该有多好啊

奥地利作曲家舒伯特

是近代音乐史上的歌曲之王

但他的一生却在贫困饥饿中渡过

有一次

饥饿的舒伯特走进维也纳一家饭馆

口袋却没有一分钱

看见桌上的报纸上有一首小诗

就拿出纸笔为小诗配上了乐曲

交给店主

请求换一份菜肴

店主给了他一盘炒土豆

这首乐曲就是举世闻名的摇篮曲

舒伯特逝世三十年后

这个曲子的手稿

以四万法郎拍卖成交

艺术审美心理定势

不仅影响人们对新人新作的欣赏

而且影响艺术形式和风格的创新

雨果的戏剧

欧那尼

在法兰西剧院公演

它是浪漫主义诞生的标志

当时却受到古典主义戏剧爱好者的闹场

法国画家

古斯塔夫·库尔贝

是现实主义的开山祖

作品被

1855年

巴黎世界博览会拒绝

只能在博览会外

搭了一个棚子展出他的作品

结果拿破仑三世看了他的绘画浴女

气得用马鞭在画上抽了一鞭子

在艺术发展史上

每一种新艺术形式和风格的出现

无不受到旧形式和旧风格的阻挠和否定

艺术审美心理定势作为一种审美现象

具有增强艺术审美效果的作用

但是

艺术审美心理定势由于

具有排斥艺术新作品 新演员

新形式的作用

阻碍新人新作新风格新流派的出现

因而

不利于艺术的繁荣和发展

在艺术创作和欣赏中

审美心理定势与好奇本能形成审美心理规律的作用

恰好相反

前者表现为以旧为美

而后者表现为以新为美

两种矛盾的审美心理

不仅影响到个人的艺术欣赏

也形成艺术发展中

各种形式的矛盾和斗争

艺术审美新旧选择规律

是根据这两种矛盾的审美心理存在的现实

从美学的角度提出的

艺术创作和欣赏中的法则

也就是

艺术创作和欣赏

在追求和享受审美心理定势积极作用的同时

要清醒的认识到它的负面作用

保持艺术创新精神和对

新形式新作品的欣赏能力

否则

会影响创作和欣赏的效果

今天就讲到这里

谢谢大家

Modern Aesthetics:Mechanism and Laws课程列表:

Chapter1 Introduction to Aesthetics

-1.1 Video

-1.1 Exercises

-1.3 Reference

Chapter2 The Origin and Development of Aesthetics

-2.1 The Origin of Aesthetics

--2.1.1 Video

--2.1.2 Exercises

--2.1.3 Discussion

--2.1.4 Reference

-2.2 The Findings of "Beauty" in Traditional Aesthetics

--2.2.1 Video

--2.2.2 Exercises

--2.2.3 Reference

-2.3 The End of Traditional Aesthetics

--2.3.1 Video

--2.3.2 Exercises

--2.3.3 Reference

-2.4 The Rise of Modern Aesthetics

--2.4.1 Video

--2.4.2 Exercises

--2.4.3 Reference

Chapter3 The Research Purpose of Modern Aesthetics

-3.1 Video

-3.2 Exercises

-3.3 Reference

Chapter4 Research Object of Aesthetics

-4.1 Research Object of Aesthetics

--4.1.1 Video

--4.1.2 Exercises

--4.1.3 Reference

-4.2 The Composition of Aesthetic Phenomena

--4.2.1 Video

--4.2.2 Exercises

--4.2.3 Reference

-4.3 Classification of the Aesthetic Phenomena

--4.3.1 Video

--4.3.2 Exercises

--4.2.3 Discussion

--4.3.4 Reference

Chapter5 Mechanisms of Aesthetic Phenomena

-5.1 The Causes of Aesthetic Sense of the Manifest Utilitarian Aesthetic Objects

--5.1.1 Video

--5.1.2 Exercises

--5.1.3 Reference

-5.2 Reasons for Aesthetic Sense in the Hidden Utilitarian Aesthetic Objects

--5.2.1 Video

--5.2.2 Exercises

--5.2.3 Reference

-5.3 Mechanisms of Aesthetic Phenomena

--5.3.1 Video

--5.3.2 Exercises

--5.3.4 Referance

-5.4 Discussion

Chapter6 The laws of Aaesthetic Psychology Formed by Social Life

-6.1 Interpersonal Influence Forms of Aesthetic Psychology Law

--6.1.1 Video (1)

--6.1.1.1 Exercises

--6.1.3 Video (2)

--6.1.2.2 Exercises

-6.2 Social Status Forming the Aesthetic Psychological Law

--6.2.1 Video (1)

--6.2.1.2 Exercises

--6.2.3 Video (2)

--6.2.2.2 Exerxises

-6.3 The Level of Social Development Forms the Law of Aesthetic Psychology

--6.3.1 Video

--6.3.2 Exercises

-6.4 The Pursuit of Utility Forms the Law of Aesthetic Psychology

--6.4.1 Video(1)

--6.4.1.2 Exercises

--6.4.3 Video(2)

--6.4.2.2 Exercises

--6.4.5 Video(3)

--6.4.3.2 Exercises

--6.4.7 Video(4)

--6.4.8 Exercises

-6.5 Discussion

Chapter7 The Laws of Aesthetic Psychology Formed by Physiological Instincts

-7.1 The Instinct of Curiosity Forms the Aesthetic Psychological Law

--7.1.1 Video

--7.1.2 Exercises

-7.2 The Sexual Instinct Forms the Aesthetic Psychological Law

--7.2.1 Video

--7.2.2 Exercises

-7.3 The Creative Instinct Forms the Aesthetic Psychological Law

--7.3.1 Video

--7.3.2 Exercises

-7.4 The Life Instinct Forms the Aesthetic Psychological Law

--7.4.1 Video

--7.4.2 Exercises

Chapter8 The Laws of Aesthetic Psychology Formed by Sensory Organs

-8.1 The Role of Vision in Aesthetic Activities

--8.1.1 Video(1)

--8.1.2 Exercises

--8.1.3 Video(2)

--8.1.4 Exercises

-8.2 The Role of Vision in Aesthetic Activities

--8.2.1 Video(1)

--8.2.2 Exercises

--8.2.3 Video(2)

--8.2.4 Exercises

-8.3 The Role of Smell in Aesthetic Activities

--8.3.1 Video

--8.3.2 Exercises

-8.4 The Role of Tactile Sense in Aesthetic Activities

--8.4.1 Video

--8.4.2 Exercises

-8.5 The Role of Temperature Sense in Aesthetic Activities

--8.5.1 Video

--8.5.2 Exercises

-8.6 The Role of Spatial Sense in Aesthetic Activities

--8.6.1 Video

--8.6.2 Exercises

Chapter9 The Law of Aesthetic Psychological Change

-9.1 The Law of Aesthetic Psychological Enhancement

--9.1.1 Video

--9.1.2 Exercises

-9.2 The Law of Aesthetic Psychological Decline

--9.2.1 Video

--9.2.2 Exercises

Chapter10 The Mechanism and Law of Artistic Aesthetics

-10.1 The Formation of Basic Forms of Art

--10.1.1 Video

--10.1.2 Exercises

-10.2 Mechanism by which the Basic Form of Art Causes Aesthetic Feelings

--10.2.1 Video

--10.2.2 Exercises

-10.3 Mechanisms in which Artistic Content Arouses Aesthetics

--10.3.1 Video(1)

--10.3.2 Exercises

--10.3.3 Video(2)

--10.3.4 Exercises

--10.3.5 Video(3)

--10.3.6 Exercises

--10.3.7 Video(4)

--10.3.8 Exercises

-10.4 The Special Law of Artistic Aesthetics

--10.4.1 Video

--10.4.2 Exercises

--10.4.3 Video

--10.4.4 Exercises

--10.4.5 Video

--10.4.6 Exercises

--10.4.7 Video

--10.4.8 Exercises

Discussion: Modern Aesthetics and Moral Education

-Modern Aesthetics and Moral Education

Chapter11 the Mechanism and Route of Aesthetic Education

-11.1 Function and Mechanism of Aesthetic Education

--11.1.1 Video(1)

--11.1.2 Exercises

--11.1.3 Video(2)

--11.1.4 Exercises

-11.2 Approaches to Aestheticization Education

--11.2.1 Video

--11.2.2 Exercises

-11.3 Approaches to Pure Aesthetic Education

--11.3.1 Video

--11.3.2 Exercises

-11.4 Method of Aesthetic Self-Cultivation

--11.4.1 Video

--11.4.2 Exercises

10.4.7 Video笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有,
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引,不提供在线课程学习和视频,请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。