当前课程知识点:现代美学 >  第六章 社会生活形成审美心理规律 >  6.4 功利追求形成审美心理规律 >  6.4.5 愿望象征形成方式

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6.4.5 愿望象征形成方式在线视频

下一节:6.4.7 躲避灾害形成方式

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6.4.5 愿望象征形成方式课程教案、知识点、字幕

同学们好

今天我们讲

功利追求形成审美心理规律的第三种形成方式

愿望象征形成方式

功利追求形成审美心理规律的愿望象征形成方式

指的是体现愿望的象征物

成为审美心理这样一种现象

愿望象征物

是怎样成为人的审美心理内容的呢

我们通过古代

武将戴褐冠这样一种审美现象来说明

在古装戏或者电视剧中

我们看到古代的武将

帽子上插着像鸡毛一样的装饰品

这种帽子叫做褐冠

根据历史记载

大约从汉武帝时候起

军队中就有了武将戴褐冠的制度

这种做法一直延续到清朝

褐冠就是用褐马鸡的尾羽装饰而成的帽子

为什么古代帝王要选用褐马鸡的尾羽

作为对立功武将的奖赏呢

这与褐马鸡的习性有关

褐马鸡是一种大型的野生鸟类

通体暗褐色

头部及颈部的羽毛

呈现渐变的黑色

稍带光泽

在它的尾羽中

有四根羽毛特别长

可以达到50厘米

两侧垂如柳枝的羽支也可以达到30厘米

当它在林间奔跑时

尾羽高翘

后端拖散的羽毛随风飘扬

看上去酷似马尾

故有马鸡之称

雄褐马鸡喜欢集体生活

雄鸡之间经常发生格斗

格斗时褐马鸡异常勇敢顽强

双方互不相让

至死方休

冷兵器时代

狭路相逢勇者胜

帝王都希望自己的将领勇敢顽强

将领们也有这样的愿望

然而愿望是无形的

如何把这种无形的愿望

通过固定的形式表现出来呢

于是褐马鸡的尾羽便作为这种愿望的象征物

被选择出来

成为立功武将们荣耀的象征

这表达了帝王对武将们的期望

也就是说能够像褐马鸡那样

骁勇善斗

不获胜利

绝不罢休

帝王赏赐褐羽

武将头戴褐冠

褐冠最初只是一种功利象征物

但是人们在欣赏这种功利象征物的过程中

审美现象发生的机理使得褐冠的样子

在人大脑皮层视觉区与快感区之间

建立了新的联系通道

成为审美心理的内容

于是褐冠便成为美的形象

成为古代军队将士喜爱的装束

褐冠从功利象征物发展为审美对象的过程

反映了一种审美心理形成的规律

这就是功利追求形成审美心理规律的

愿望象征形成方式

在这个规律中

形成审美心理的对象

最初是人的愿望的象征

是一种功利对象

并因为功利作用

引起人们的快感

受到人们的喜爱

在对这种功利象征物的欣赏过程中

由于审美现象发生机理的作用

功利象征物的样子逐渐成为人审美心理的内容

从而引起原本由功利象征作用引起的快感

这时候

愿望象征物的样子就成为审美对象

引起的快感就成为美感

在社会生活中

人们对自己

对喜爱的人

对与自己相关的人

往往会产生各种各样的愿望和希望

当人们把这种良好的愿望通过一种形式表现出来

功利追求形成审美心理规律的愿望象征形成方式

就会使这种形式成为人的审美心理

在中国文化中

由于汉字音与意之间的特殊关系

人们经常采用谐音变形的方式

表现某种美好的愿望

例如在传统徽居正房的条案上

通常左边摆放着花瓶

右边摆放着镜子

这种摆设被称为左瓶右镜

就是运用汉字谐音变形的方式

形成的一种审美现象

左瓶右镜的摆设

取的是瓶镜的谐音

即平静

平静的含义

一种说法是

因为古时徽商常年在外经商

希望在经营过程中

风平浪静

平平安安

经商成功回乡颐养天年

能够过上平静的生活

还有一种说法是

希望男人在外经商平平安安

女人在家心静如水

不管哪种说法

都是利用谐音变形表达了一种良好的愿望

除此之外

在门上雕刻五个蝙蝠

象征五福临门

把福字倒贴

象征福到了

由于8与发财的发发音相近

于是人们就特别喜欢用这个数字

诸如此类的审美习俗

都属于愿望象征方式形成审美心理的现象

愿望象征物在作为功利象征对象的时候

引起人喜爱的原因人们是清楚的

但随着欣赏过程的反复进行

久而久之

这些事物的样子就会成为人审美心理的内容

这时候

人们虽然不知道最初的象征意义

但依然能够在欣赏活动中得到快乐

这种欣赏活动就成为纯粹的审美欣赏

今天就讲到这里

谢谢大家

现代美学课程列表:

第一章 走进美学

-1.1.1走进美学

-1.1.2 习题

-1.1.3PPT

第二章 美学的由来和发展

-2.1 美学的由来

--2.1.1美学的由来

--2.1.2习题

--2.1.3讨论

--2.1.4PPT

-2.2 传统美学寻找美的结果

--2.2.1传统美学寻找美的结果

--2.2.2 习题

--2.2.3PPT

-2.3 传统美学的终结

--2.3.1 传统美学的终结

--2.3.2 习题

--2.3.3PPT

-2.4 现代美学的兴起

--2.4.1 现代美学的兴起

--2.4.2 习题

--2.4.3PPT

第三章 美学的研究目的

-3.1 美学的研究目的

-3.2 习题

-3.3PPT

第四章 美学的研究对象

-4.1 美学的研究对象

--4.1.1 美学的研究对象

--4.1.2习题

--4.1.3PPT

-4.2 审美现象的构成

--4.2.1 审美现象的构成

--4.2.2 习题

--4.2.3PPT

-4.3 审美现象的分类

--4.3.1 审美现象的分类

--4.3.2 习题

--4.3.3 讨论

--4.3.4PPT

第五章 审美现象发生机理

-5.1 显功利审美对象引起美感的原因

--5.1.1 显功利审美对象引起美感的原因

--5.1.2 习题

--5.1.3PPT

-5.2 隐功利审美对象引起美感的原因

--5.2.1 隐功利审美对象引起美感的原因

--5.2.2 习题

--5.2.3PPT

-5.3 审美现象发生机理

--5.3.1 审美现象发生机理

--5.3.2 习题

--5.3.3PPT

-5.4 讨论

第六章 社会生活形成审美心理规律

-6.1 人际影响形成审美心理规律

--6.1.1 人际影响正作用形成方式

--6.1.2 习题

--6.1.3 人际影响反作用形成方式

--6.1.4 习题

--6.1.5PPT

-6.2 社会地位形成审美心理规律

--6.2.1 下层人模仿上层人形成审美心理规律

--6.2.2 习题

--6.2.3 上层人区别下层人形成审美心理规律

--6.2.4 习题

--6.2.5PPT

-6.3 社会发展水平形成审美心理规律

--6.3.1 社会发展水平形成审美心理规律

--6.3.2 习题

--6.3.3PPT

-6.4 功利追求形成审美心理规律

--6.4.1 身份象征形成方式

--6.4.2 习题

--6.4.3 实用功能形成方式

--6.4.4习题

--6.4.5 愿望象征形成方式

--6.4.6 习题

--6.4.7 躲避灾害形成方式

--6.4.8 习题

--6.4.9PPT

-6.5讨论

第七章 生理本能形成审美心理规律

-7.1 好奇本能形成审美心理规律

--7.1.1 好奇本能形成审美心理规律

--7.1.2 习题

--7.1.3PPT

-7.2 性本能形成审美心理规律

--7.2.1 性本能形成审美心理规律

--7.2.2 习题

--7.2.3PPT

-7.3 创造本能形成审美心理规律

--7.3.1 创造本能形成审美心理规律

--7.3.2 习题

--7.3.3PPT

-7.4 生死本能形成审美心理规律

--7.4.1 生死本能形成审美心理规律

--7.4.2 习题

--7.4.3PPT

第八章 感觉器官在审美中的作用

-8.1 视觉在审美中的作用

--8.1.1 视觉在审美中的作用(1)

--8.1.2 习题

--8.1.3 视觉在审美中的作用(2)

--8.1.4 习题

--8.1.5PPT

-8.2 听觉在审美中的作用

--8.2.1 听觉在审美中的作用(1)

--8.2.2 习题

--8.2.3 听觉在审美中的作用(2)

--8.2.4 习题

--8.2.5PPT

-8.3 嗅觉在审美中的作用

--8.3.1 嗅觉在审美中的作用

--8.3.2 习题

--8.3.3PPT

-8.4 触觉在审美中的作用

--8.4.1 触觉在审美中的作用

--8.4.2 习题

--8.4.3PPT

-8.5 温度感在审美中的作用

--8.5.1 温度感在审美中的作用

--8.5.2 习题

--8.5.3PPT

-8.6 空间感在审美中的作用

--8.6.1 空间感在审美中的作用

--8.6.2 习题

--8.6.3PPT

第九章 审美心理变化规律

-9.1 审美心理增强规律

--9.1.1 审美心理增强规律

--9.1.2 习题

--9.1.3PPT

-9.2 审美心理衰退规律

--9.2.1 审美心理衰退规律

--9.2.2 习题

--9.2.3PPT

第十章 艺术审美的机理和规律

-10.1 艺术基本形式的形成

--10.1.1 艺术基本形式的形成

--10.1.2 习题

--10.1.3PPT

-10.2 艺术基本形式引起美感的机理

--10.2.1 艺术基本形式引起美感的机理

--10.2.2 习题

--10.2.3PPT

-10.3 艺术内容引起美感的机理

--10.3.1 艺术内容引起美感的机理(1)

--10.3.2 习题

--10.3.3 艺术内容引起美感的机理(2)

--10.3.4 习题

--10.3.5 艺术内容引起美感的机理(3)

--10.3.6 习题

--10.3.7 艺术内容引起美感的机理(4)

--10.3.8 习题

--10.3.9PPT

-10.4 艺术审美的特殊规律

--10.4.1 艺术内容真假选择规律

--10.4.2 习题

--10.4.3 艺术形象美丑选择规律

--10.4.4 习题

--10.4.5 艺术情感形式选择规律

--10.4.6 习题

--10.4.7 艺术审美新旧选择规律

--10.4.8 习题

--10.4.9PPT

课程讨论:现代美学与德育

-现代美学与德育

第十一章 审美教育的机理与规律

-11.1 审美教育的功能和机理

--11.1.1 审美教育的功能和机理(1)

--11.1.2 习题

--11.1.3 审美教育的功能和机理(2)

--11.1.4 习题

--11.1.5PPT

-11.2 审美化教育

--11.2.1 审美化教育

--11.2.2 习题

--11.2.3PPT

-11.3 纯粹审美教育

--11.3.1 纯粹审美教育

--11.3.2 习题

--11.3.3PPT

-11.4 自我审美修养

--11.4.1 自我审美修养

--11.4.2 习题

--11.4.3PPT

期末考试

-期末考试

6.4.5 愿望象征形成方式笔记与讨论

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