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最早付诸实践的创新方法在线视频

下一节:有效的可视化思维工具

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最早付诸实践的创新方法课程教案、知识点、字幕

今天我们来聊一聊

最早付诸实践的创新方法

头脑风暴

头脑风暴法也叫脑力激励法

是由美国创造学家奥斯本

在1939年提出的

1953年正式成行发表的一种

以特殊会议形式实施的创新方法

当时奥斯本发现传统的商业会议

严重的制约了新观点的产生

不利于公司的发展

于是他提出了一套

帮助激发并使人们产生新观点的规则

以后这套规则逐渐演变成了闻名于世的头脑风暴

这是世界上最早付诸实用的创新创造方法

它适用范围广

易于普及

所谓头脑风暴最早是精神病理学上的术语

是指精神病患的精神错乱的一种状态

无序的像风暴一样

上节知识点我们说过

创新思维往往是一种无序的

非常规的发散的思维

而头脑风暴这种无限制自由讨论和联想的方式

恰恰给了创新思维产生的机会

所以头脑风暴法

现在成了一种应用广泛的创新发明方法

由于它是一种群体决策

优点很明显

比如说由于参加人数很多

它能提供比个体更丰富和全面的信息

能够相互感染

激发积极性和竞争意识

能产生比个体更多的决策方案

能够增加决策过程的民主性

当然也就能够增加决策的可接受性

这些都是头脑风暴的优点

但是头脑风暴法不可避免地存在一些缺点

可以归纳为以下四个方面

第一多数人意见的压力

我们可以把第一点称之为从众心理

表现是别人都这么说这么做

那么我也这么说

第二点是老板或领导权威的影响

我们也把它叫做权威心理

群体之中

由于领导在权力更大的人在场

他们说的话可能会把其他人的话给否定了

从心理学上说就有可能自己的话不敢讲

这就造成了一种权威心理

第三点

少数人控制舆论

承担批评的角色

也就是说舆论霸权

有话语权的一些人形成了小团体

在这种情况下

小团体承担了所有群体讨论之中的主角

承担了一个霸权的角色

其他人不敢讲话

对头脑风暴的效果是大打折扣的

第四点

部分与会者沉默或者不够积极

我们叫它沉默是金

也就是说有个别人在讨论的时候不会发表意见

可能是怕犯错

也可能是怕显得跟别人不太一样

有各种各样的顾虑

所以一句话都不说

因为沉默不会犯错

在群体讨论的时候

这四个问题是不可避免的

而这四个问题的产生

对我们的创新思维和创造力的促进来说

是绝对有害的

我们想要提高决策质量

想要提高群体讨论的有效性

在设计头脑风暴的时候

也必须对应四个原则来解决上述问题

第一针对从众心理和权威心理

我们设计自由思考的原则

所有成员位置平等

身份地位没有差别

保证所有人畅所欲言

无拘无束

第二

针对舆论霸权设计延迟批判原则

我们在讨论的时候不要提出任何评语

不要评价别人看似不成熟的观点

让每一个点子都能被充分的考虑

第三

针对沉默是金

我们设计以量求质的原则

提出的点子多多益善

再笨拙的枪手射多了也会击中目标

量的堆积

是头脑风暴的核心要素

第四结和改善原则

参与者相互激发

相互鼓励

这种情况其实是在我们

进行群体决策时最重要的一个优点

借别人已有的构思

让自己的想法有一个提升

别人的构思不合适

我改善别人的构思非常好

我想一个比他更好的

甚至可以把别人的两个三个创意进行整合

提出一个最好的

举一个例子来说

美国的西部供电公司因为大雪压断了供电线路

带来了巨大的经济损失

公司希望通过头脑风暴法来解决这个难题

轮到讨论组的一个员工提出方案时

因为他实在是想不到什么办法了

就半开玩笑的说

我没有什么办法了

叫上帝拿个扫把来扫扫吧

这句话倒是提醒了同组的另一个员工

那就给上帝一个扫把

原来他想到了利用直升机的风力

来吹散积雪的办法

公司的老板立即拍板

并给执行扫雪任务的飞机取名上帝号

从此西部供电公司解决了一个大难题

节省了大量人力和物力

这就是结合改善的运用

也是头脑风暴法的价值体现

自由思考是基础

延迟评判是要求

以量求质是目标

结合改善是关键点

最后真正起作用的就是结合改善

四个原则是层层递进的

只有把四个原则发挥到极致

才能充分运用头脑风暴法

那么到底该如何实施一场头脑风暴呢

在会前策划阶段

我们需要注意以下几个要点

首先是合理分组

人数一般是10到15人

最好由不同专业或不同岗位的人组成

防止同质化

第二个要点是设定时间

时间一般会设定在20到60分钟

选择所有参与者能够放松的时间段进行

防止心不在焉

第三

我们要明确主题

会议主题提前通报给所有的参会人员

让与会者有一定的准备

防止跟不上节奏

选好主持人也是很重要的

主持人要熟悉并掌握头脑风暴法的要点和

操作要素

摸清主题现状和发展趋势

训练参与者

让参与者了解头脑风暴设计的四个原则

防止破坏原则

在会中组织阶段我们要注意

首先我们要选一位经验丰富的主持人

他应该清楚的阐释问题的紧迫性

激发参加者的思维灵感

可以采取引导询问的方法

激励参与者踊跃发言

然后只需要主持会议

对设想不做任何评论

头脑风暴法能否获得成功

在很大程度上取决于主持人控制会议的技巧

一要使会议现场保持热烈的气氛

二要参与者积极投入和充分发言

因此选好主持人非常重要

主持人不仅要熟悉

并掌握头脑风暴法的要点和操作要素

而且对会议主题要有全面的了解

如果参与者相互认识

主持人就要从同一职位的人员中选取

注意领导人员最好不要参加

否则可能会对参与者造成某种压力

影响会议效果

如果参与者互不认识

可从不同职位的人中选取

但注意不要宣布参与人员的职位或者级别

不论职位高低与否都应该同等对待

然后我们需要一位公正无偏的记录员

认真地将与会者每一个设想

不论好坏

都完整的没有偏见地记录下来

当然遵守规则的参与者同样重要

要严格按照自由畅想

延迟评判

以量求质

结合改善的四大原则执行

最后一个阶段是会后筛选阶段

会议结束后的1到2天内

主持人应该持续进行以下工作

首先向与会者了解大会后大家的新想法和新思路

以此来弥补会议记录

将大家的想法整理分类

形成若干方案

根据既定的标准

诸如可识别性创新性可实施性等标准进行筛选

经过反复比较和优中选优

最后确定1到3个最佳方案

最佳方案往往是多种创意的优势组合

是大家集体智慧综合作用的结果

头脑风暴法简单而有效

你学会了吗

我们下次课见

从创新思维到创业实践课程列表:

第一模块 创新创业导航

-第1节 创新与创业

--河北省优秀教学团队谈创新创业

--创新创业的春天

-第2节 创新创业大赛概览

--全国大学生创新创业大赛介绍

-第3节 认识创业计划书

--课程设计与初识创业计划书

--第一模块作业

第二模块 创新创业概述

-第1节 认识创新创业

--有好创新才有好创业

-第2节 创新来源

--创新的七个来源(一)

--创新的七个来源(二)

-第3节 创新与创业精神

--创新与创业精神

-第4节 创业与职业生涯发展

--创业与职业生涯发展

-第二模块作业

第三模块 创新模式

-第1节 美国创新模式

--美国“从0到1”的创新模式

-第2节 德国创新模式

--德国“从1到N”的创新模式

-第3节 中国创新模式

--从中国制造到中国智造

-第三模块作业

-第三模块讨论

第四模块 创新思维训练

-第1节 思维与创新思维

--思维与创新思维

-第2节 最早付诸实践的创新方法——头脑风暴

--最早付诸实践的创新方法

-第3节 有效的可视化思维工具——思维导图

--有效的可视化思维工具

-第四模块作业

第五模块 创新能力培养

-第1节 发现问题

--5.1 发现问题

-第2节 构思创意

--5.2 构思创意

-第3节 实践应用

--5.3 实践应用

--5.4

-第五模作业

第六模块 创新机遇把握

-第1节 意外事件因素

--6.1 意外事件因素

-第2节 不协调事件因素

--6.2 不协调事件因素

-第3节 程序需求因素

--6.3 程序需求因素

-第六模块 作业

第七模块 创业市场开发

-第1节 创业市场的类型

--创业市场的类型

-第2节 创业市场的调研

--创业市场的调研

-第3节 制定市场营销计划

--制定市场营销计划

-第七模块 作业

第八模块 创业团队组建

-第1节 创业团队的概念与类型

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-第2节 创业团队的组建

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-华兴宠物食品有限公司董事长访谈

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-第八模块 作业

第九模块 商业模式设计

-第1节 探秘商业模式

--探秘商业模式

-第2节 商业模式构建

--构建商业模式

--家乐园集团董事长访谈

-第九模块作业

第十模块 财经知识储备

-第1节 创业必备的会计知识

--创业必备的会计知识

-第2节 创业必备的财务管理知识

--如何利用财务管理知识选择好的创业项目

-第十模块作业

第十一模块 创业计划编写

-第1节 创业计划书的重点内容分析

--撰写创业计划书

-第2节 创业计划书的路演展示

--创业计划书路演

--第十一模块作业

第十二模块 初创企业管理

-第1节 企业的企业组织形式与创办流程

--企业的组织形式

-第2节 .初创企业的组织结构

--企业的组织结构

-第3节初创企业的人员管理

--初创企业的人员管理

-第3节 初创企业的人员管理与薪资管理

--初创企业的薪资管理

--今麦郎面品有限公司董事长访谈

--第十二模块作业

最早付诸实践的创新方法笔记与讨论

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