药用植物学课程：前往报名学习
草木芳菲，吸天地灵气。根茎花叶，集阴阳精华。百植成药祛病，佑华夏生民安康。一花一世界，一叶一乾坤，春华秋实皆入药，幕天俯地亦课堂。 “原本山川，极命草木”，让我们通过《药用植物学》来领略这天地之灵的瑰丽吧！
开设学校：广东药科大学；学科：医药卫生、
草木芳菲，吸天地灵气。根茎花叶，集阴阳精华。百植成药祛病，佑华夏生民安康。一花一世界，一叶一乾坤，春华秋实皆入药，幕天俯地亦课堂。 “原本山川，极命草木”，让我们通过《药用植物学》来领略这天地之灵的瑰丽吧！
-0.1 药用植物学的概念
--药用植物学的概念
-0.2 药用植物学的任务
--药用植物学任务
-绪论-作业
-1.1 细胞的基本结构——原生质体
--原生质体
-1.2 细胞的基本结构——后含物
--细胞后含物
-1.3 细胞的基本结构——细胞壁
--细胞壁
-植物的细胞-作业
-2.1 分生组织与薄壁组织
-2.2 保护组织
--保护组织
-2.3 机械组织
--机械组织
-2.4 输导组织
--输导组织
-2.5 分泌组织
--分泌组织
-2.6 维管束及其类型
--维管束及其类型
-植物的组织-作业
-3.1 根的形态
--根的形态
-3.2 根的初生构造
--根的初生构造
-3.3 根的次生和异常构造
-根-作业
-4.1 茎的形态和类型（一）
-4.2 茎的形态和类型（二）
--茎的形态（二）
-4.3 茎的初生构造
--茎的初生构造
-4.4 茎的次生构造
--茎的次生构造
-4.5 根状茎的构造和茎的异常构造
-茎-作业
-5.1 叶的形态（一）
--叶的形态（一）
-5.2 叶的形态（二）
--叶的形态（二）
-5.3 叶的构造
--叶的构造
-叶-作业
-6.1 花的组成和形态（一）
-6.2 花的组成和形态（二）
-6.3 花的类型
--花的类型
-6.4 花的描述
--花 的描述
-6.5 花序
--花序
-花-作业
-7.1 果实的形成与结构
--果实的形成与结构
-7.2 果实的类型
--果实的类型
-7.3 种子
--种子
-果实和种子-作业
-8.1 植物分类概述
--植物分类概述
-8.2 藻类植物
--藻类植物
-8.3 菌类植物
--菌类植物
-8.4 地衣植物
--地衣植物
-低等植物-作业
-9.1 苔藓植物概述
--苔藓植物（一）
-9.2 苔藓植物分类
--苔藓植物(二）
-9.3 蕨类植物概述
--蕨类植物（一）
-9.4 蕨类植物分类
--蕨类植物（二）
-9.5 裸子植物概述
--裸子植物（一）
-9.6 裸子植物分类
--裸子植物（二）
-高等植物1-作业
-10.1 被子植物概述
--被子植物概述
-10.2 被子植物——桑科
--被子植物——桑科
-10.3 被子植物——蓼科
--被子植物——廖科
-10.4 被子植物——毛茛科和芍药科
-10.5 被子植物——木兰科
-10.6 被子植物——樟科
--被子植物——樟科
-10.7 被子植物——十字花科
-10.8 被子植物——蔷薇科
-10.9 被子植物——豆科
--被子植物——豆科
-10.10 被子植物——芸香科
-10.11 被子植物——五加科
-10.12 被子植物——伞形科
-离瓣花亚纲植物-作业
-11.1 被子植物——夹竹桃科
-11.2 被子植物——唇形科
-11.3 被子植物——茜草科
--被子植物——茜草
-11.4 被子植物——桔梗科
-11.5 被子植物——菊科
--被子植物——菊科
-合瓣花亚纲植物-作业
-12.1 被子植物——禾本科
-12.2 被子植物——天南星科
-12.3 被子植物——百合科
-12.4 被子植物——姜科
--被子植物——姜科
-12.5 被子植物——兰科
--被子植物——兰科
-单子叶植物-作业
-13.1 中药材的采收
--中药材的采收
-13.2 中药材的产地加工
--中药材的产地加工
-药用植物到药材的转变-作业
-14.1 利用感觉器官快速识别药用植物
-14.2 岭南药用植物的识别（一）
-14.3 岭南药用植物的识别（二）
-14.4 岭南药用植物的识别（三）
--岭南药用植物识别-作业
严寒静，教授，一直从事药用植物教学与科研工作，主要开展药用植物种质资源评价和新品种选育工作，通过生物技术解决现有品种种质退化等问题，从基因组学、代谢组学等多角度进行评价，探讨药用植物品质形成机理及影响因素。参与多部《药用植物学》教材和专著的编写工作，注重学生个性化教育，因材施教，关注学生的心理健康和素质教育，寓教于乐，深受学生喜爱。
何梦玲，副教授，主讲《药用植物学》课程十余年，独立带教药用植物学野外实习。一直从事药用植物组织培养、次生代谢、种质创新及核心种质研究。在药用植物的组织培养、生理生化、多倍体育种、种质保存与创新及构建核心种质等方面有较为扎实的基础。近年来发表科研论文十余篇，承担和参与国家、省级科研项目多项。参编了《药用植物学》、《中药生物技术》等多部教材。
张宏意，副教授，主讲《药用植物学》、《中药拉丁语》、《药学拉丁语》等课程。主要从事药用植物种质创新及核心种质研究。近年来发表科研论文十余篇，承担和参与国家、省级科研项目多项。参编了《医药拉丁语》、《中药拉丁语》等多部教材。
刘基柱，副教授，广东药科大学中药标本馆主任，广东省“南粤教书育人优秀教师”， 全国中医药院校中药标本馆专业委员会副秘书长、中国商品学会中药标本馆专业委员会副秘书长、全国中药特色技术传承人。长期从事中药鉴定学教学与实践工作30余年，有丰富的野外实践和带教经验，在中药鉴定领域造诣深厚，并将实践经验应用到教学工作中，受到学生的一致好评。
