当前课程知识点:管理素质与能力的五项修炼——跟我学“管理学” >  第二项修炼:积极态度、高效执行 >  2.5 伦理道德与核心价值观 >  2.5 伦理道德与核心价值观

返回《管理素质与能力的五项修炼——跟我学“管理学”》慕课在线视频课程列表

2.5 伦理道德与核心价值观在线视频

下一节:2.5 伦理道德与核心价值观

返回《管理素质与能力的五项修炼——跟我学“管理学”》慕课在线视频列表

2.5 伦理道德与核心价值观课程教案、知识点、字幕

大家好

在进入这次课堂之前

让我们先来

想一想

小王在一家饮料公司上班

纯果汁是公司最畅销的产品

公司 100%纯果汁

的宣传广告家喻户晓

最近

公司面临着其他品牌饮料价格的

竞争压力越来越大

为降低成本

公司将纯果汁与浓缩果汁掺和在一起

但在产品说明中继续标注为

100%纯果汁

小王觉得不妥

建议公司停止这种做法

但得到的回复是

这种纯果汁对健康没有危害

添加一点浓缩汁

即使检测也没有差别

并且这也是行业内公开的秘密

小王决定以书面报告的方式

进一步说服公司停止这种行为

如果你是小王

你将会从哪些角度去写这份书面报告呢

请带着你的思考

我们一起来聊一聊

伦理道德与核心价值观

企业伦理道德是

在企业经营活动中

占实际支配地位的善与恶

应该与不应该的规范

是正确处理企业与利益相关者关系

的一种规范

企业伦理道德与企业文化

规章制度是密切相联系的

主要表现在两个方面

1 企业伦理道德是企业文化的重要内容之一

作为规范企业员工行为的要求和准则

企业伦理道德贯穿于经营活动的始终

对企业文化的其他因素以及

整个企业活动都有着深刻的影响

2 企业伦理道德是与企业规章制度相互补充的

企业伦理道德要求企业员工

应该怎样做

但不是靠强制力量来实现的

企业规章制度要求员工

必须这样做

是靠强制力量来实现的

企业伦理道德通常需要依靠

守则 准则 条例

等等规章制度固定下来

才能够使企业的伦理道德更具有约束力

为实现中华民族伟大复兴的中国梦

我们国家提出了

富强 民主 文明 和谐

自由 平等 公正 法治

爱国 敬业 诚信 友善

的24字社会主义核心价值观

同样 一个企业的可持续发展

必须要有自己的伦理道德标准

最重要的是要形成企业的核心价值观

核心价值观就是指

企业在经营过程中坚持不懈

努力使全体员工都必需信奉的信条

核心价值观深深根植于企业内部

是引领企业开展一切经营活动的

指导性原则

拥有正确的核心价值观

并形成以价值观为核心的企业文化

才能形成企业的核心竞争力

科林斯和波拉斯

在其广受好评的《基业长青》

这本书中写道

能长久享受成功的公司

一定拥有能够不断地

适应世界变化的核心价值观

并且 他的研究发现

核心价值观是包括

惠普 强生 宝洁 默克制药 和索尼

等公司成功的关键因素

我们来看看一些知名企业的核心价值观

在阿里巴巴核心价值观中有一条

诚信

诚实正直 信守承诺

中国电信核心价值观中有一条

诚信合作

IBM公司核心价值观中有一条

诚信负责

壳牌公司的核心价值观中有一条

诚实

宝洁公司核心价值观中有一条

诚实正直

我们不难看出

不同的企业站在不同的角度

关于企业核心价值观

有着各具特色的诠释

但在这些公司的核心价值观中

有一点是共同的 诚信

诚信是企业核心价值观中最重要的一条

诚信走天下 失信步维艰

诚信

作为一项普遍适用的道德规范和行为准则

是建立行业之间

组织之间以及人与人之间

互信互利的良性互动关系的基础和前提

一个不讲诚信

不守信用的企业或个人

在现代社会是很难有立足之地的

失信也许可以获得短期利益

但从长期来看 实际上是自掘坟墓

2001年10月

美国500强中排名第7的能源巨人安然公司

由于会计造假和诚信危机

一夜之间瞬间倒塌 宣告破产

2018年7月

长春长生生物科技有限公司

由于在狂犬病疫苗生产中存在造假行为

主要负责人被批准逮捕

公司陷于破产边缘

等等这些都是我们现实生活中鲜活的案例

我曾经在长沙一家知名的民营企业

做过较长时间的人力资源招聘顾问

企业老板是一位非常有影响力的企业家

我记得我第一次为这个企业做招聘顾问的时候

老板向我们提出了一个要求

你们一定要将那些文凭

和履历资料弄虚作假的人

首先淘汰掉

如果这些人在今天应聘的过程中就弄虚作假

那我有充分的理由认为

这些人在今后的工作过程中一定会弄虚作假

这位企业家的观点

我是非常赞同的

这家企业近年来发展非常快

他们所提出的核心价值观就是

先做人 再做事

我想 这正是这个企业成功的关键要素之一

现在

让我们回到课程开始前的

想一想

如果你是小王

你将会从哪些角度去写这份书面报告呢

我会从以下几个角度去写

首先 公司为了节约成本

将混合果汁以

100%纯果汁的名义推向市场

这是缺乏诚信的一种表现

它违反了企业的伦理道德

其次 如果不将 诚信

纳入公司的核心价值观

公司高层管理者这种

短期利益高于一切的不道德行为

对外而言

终将有一天会丧失社会公众的信任

并直接引发公司生存的危机

对内而言

将在公司内部自上而下形成一种

弄虚作假的文化

员工的道德水平下滑

使得公司规章制度形同虚设

动摇了公司生存与发展的根本

学以致用

在这次课程结束之前

我给大家留下一个思考题

请大家 用一用

现实生活中

一些企业不是依照伦理道德的基本要求

来规范企业经营行为

而是参照所谓的行业潜规则

你如何看待这种现象

参照所谓的行业潜规则

是利大于弊 还是弊大于利

关于思考题

我们会在课程的互动讨论区

同大家一起来讨论

并给出我们的观点

好 这次课我们就到这里 下次课见

管理素质与能力的五项修炼——跟我学“管理学”课程列表:

课程导入:认识管理与管理学

-0.1 什么是管理——管理之道在于借力

--0.1 什么是管理——管理之道在于借力

--0.1 什么是管理——管理之道在于借力

--0.1 什么是管理——管理之道在于借力

-0.2 管理的自然属性与社会属性

--0.2 管理的自然属性与社会属性

--0.2 管理的自然属性与社会属性

--0.2 管理的自然属性与社会属性

-0.3 管理的科学性与艺术性

--0.3 管理的科学性与艺术性

--0.3 管理的科学性与艺术性

--0.3 管理的科学性与艺术性

-0.4 管理的职能、技能与角色

--0.4 管理的职能、技能与角色

--0.4 管理的职能、技能与角色

--0.4 管理的职能、技能与角色

-0.5 案例1:个人优秀的意义并不大

--0.5 案例1:个人优秀的意义并不大

--0.5 案例1:个人优秀的意义并不大

--0.5 案例1:个人优秀的意义并不大

-0.6 管理百年脉络(一)

--0.6 管理百年脉络(一)

--0.6 管理百年脉络(一)

--0.6 管理百年脉络(一)

-0.7 管理百年脉络(二)

--0.7 管理百年脉络(二)

--0.7 管理百年脉络(二)

--0.7 管理百年脉络(二)

-0.8 案例2:西游记团队的启示

--0.8 案例2:西游记团队的启示

--0.8 案例2:西游记团队的启示

--0.8 案例2:西游记团队的启示

-第一单元测试题

第一项修炼:审时度势、科学决策

-1.1 洞察环境大势(一):环境分析PETS模型

--1.1 洞察环境大势(一):环境分析PETS模型

--1.1 洞察环境大势(一):环境分析PETS模型

--1.1 洞察环境大势(一):环境分析PETS模型

-1.2 洞察环境大势(二):竞争格局分析的波特五力模型

--1.2 洞察环境大势(二):竞争格局分析的波特五力模型

--1.2 洞察环境大势(二):竞争格局分析的波特五力模型

--1.2 洞察环境大势(二):竞争格局分析的波特五力模型

-1.3 案例3:麦当劳是如何进入中国市场的

--1.3 案例3:麦当劳是如何进入中国市场的

--1.3 案例3:麦当劳是如何进入中国市场的

--1.3 案例3:麦当劳是如何进入中国市场的

-1.4 战略决策分析利器——SWOT分析和BCG矩阵

--1.4 战略决策分析利器——SWOT分析和BCG矩阵

--1.4 战略决策分析利器——SWOT分析和BCG矩阵

--1.4 战略决策分析利器——SWOT分析和BCG矩阵

-1.5 群体决策工具与方法——德尔菲法和头脑风暴法

--1.5 群体决策工具与方法——德尔菲法和头脑风暴法

--1.5 群体决策工具与方法——德尔菲法和头脑风暴法

--1.5 群体决策工具与方法——德尔菲法和头脑风暴法

-第二单元测试题

第二项修炼:积极态度、高效执行

-2.1 态度决定一切

--2.1 态度决定一切

--2.1 态度决定一切

--2.1 态度决定一切

-2.2 态度的构成成份及形成

--2.2 态度的构成成份及形成

--2.2 态度的构成成份及形成

--2.2 态度的构成成份及形成

-2.3 如何改变员工的态度?

--2.3 如何改变员工的态度?

--2.3 如何改变员工的态度?

--2.3 如何改变员工的态度?

-2.4 责任心与高效执行力

--2.4 责任心与高效执行力

--2.4 责任心与高效执行力

--2.4 责任心与高效执行力

-2.5 伦理道德与核心价值观

--2.5 伦理道德与核心价值观

--2.5 伦理道德与核心价值观

--2.5 伦理道德与核心价值观

-第三单元测试题

第三项修炼:高效组织、优秀文化

-3.1 组织中的基本问题

--3.1 组织中的基本问题

--3.1 组织中的基本问题

--3.1 组织中的基本问题

-3.2 如何建立有效的组织结构的(一)

--3.2 如何建立有效的组织结构的(一)

--3.2 如何建立有效的组织结构的(一)

--3.2 如何建立有效的组织结构的(一)

-3.3 如何建立有效的组织结构(二)

--3.3 如何建立有效的组织结构(二)

--3.3 如何建立有效的组织结构(二)

--3.3 如何建立有效的组织结构(二)

-3.4 案例4:销售部的责任

--3.4 案例4:销售部的责任

--3.4 案例4:销售部的责任

--3.4 案例4:销售部的责任

-3.5 高效沟通的技巧

--3.5 高效沟通的技巧

--3.5 高效沟通的技巧

--3.5 高效沟通的技巧

-3.6 组织文化功能与内容

--3.6 组织文化功能与内容

--3.6 组织文化功能与内容

--3.6 组织文化功能与内容

-3.7 案例5:辞职风波(一)

--3.7 案例5:辞职风波(一)

--3.7 案例5:辞职风波(一)

--3.7 案例5:辞职风波(一)

-3.8 案例5:辞职风波(二)

--3.8 案例5:辞职风波(二)

--3.8 案例5:辞职风波(二)

--3.8 案例5:辞职风波(二)

-第四单元测试题

第四项修炼:人员配备、有效激励

-4.1 如何招聘到“好员工”

--4.1 如何招聘到“好员工”

--4.1 如何招聘到“好员工”

--4.1 如何招聘到“好员工”

-4.2 激励员工的工作潜能

--4.2 激励员工的工作潜能

--4.2 激励员工的工作潜能

--4.2 激励员工的工作潜能

-4.3 内容型激励理论(一):需要层次理论

--4.3 内容型激励理论(一):需要层次理论

--4.3 内容型激励理论(一):需要层次理论

--4.3 内容型激励理论(一):需要层次理论

-4.4 内容型激励理论(二):双因素理论

--4.4 内容型激励理论(二):双因素理论

--4.4 内容型激励理论(二):双因素理论

--4.4 内容型激励理论(二):双因素理论

-4.5 过程型激励理论:期望理论和公平理论

--4.5 过程型激励理论:期望理论和公平理论

--4.5 过程型激励理论:期望理论和公平理论

--4.5 过程型激励理论:期望理论和公平理论

-4.6 行为改造型激励理论:强化理论

--4.6 行为改造型激励理论:强化理论

--4.6 行为改造型激励理论:强化理论

--4.6 行为改造型激励理论:强化理论

-第五单元测试题

第五项修炼:卓越领导、变革创新

-5.1 有效领导者的实质与任务

--5.1 有效领导者的实质与任务

--5.1 有效领导者的实质与任务

--5.1 有效领导者的实质与任务

-5.2 领导特质理论

--5.2 领导特质理论

--5.2 领导特质理论

--5.2 领导特质理论

-5.3 领导行为理论

--5.3 领导行为理论

--5.3 领导行为理论

--5.3 领导行为理论

-5.4 领导情境理论

--5.4 领导情境理论

--5.4 领导情境理论

--5.4 领导情境理论

-5.5 创新与企业家精神

--5.5 创新与企业家精神

--5.5 创新与企业家精神

--5.5 创新与企业家精神

-5.6 商业模式创新和颠覆式创新

--5.6 商业模式创新和颠覆式创新

--5.6 商业模式创新和颠覆式创新

--5.6 商业模式创新和颠覆式创新

-第六单元测试题

2.5 伦理道德与核心价值观笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有,
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引,不提供在线课程学习和视频,请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。