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视频课程教案、知识点、字幕

大家好

欢迎走进通信原理课堂

本节课的教学内容是

数字基带传输系统的性能分析

通信系统的主要性能指标是

有效性和可靠性

数字通信系统的有效性

由传输速率和频带利用率表征

这两项在系统设计时就可以确定

而可靠性由误码率表征

以二进制系统为例

总的误码率就是对

发1判为0

和发0判为1

这两种错误概率的加权求和

这里P(0)和P(1)

是发送0和1的先验概率

与信源本身有关

可假设为已知量

所以 本节课的核心问题

就是如何计算这两种错误概率

回顾数字基带传输系统的模型

系统总传递函数

是发送滤波器 信道 接收滤波器

传递函数的乘积

让信号通过系统

分析得到第j个码元的抽样值为它

第一项是信号项

即本码元的抽样值

第二项是

其它码元在抽样时刻的码间串扰值

第三项是噪声项

码间串扰和噪声是产生误码的原因

码间串扰对系统的影响已研究

现在通过系统模型的建立

分析噪声对系统的影响

做两个假设

由于码间串扰和噪声

对接收端判决的影响是相互独立的

本讲只单独研究

噪声对系统性能的影响是可行的

假设信道噪声是高斯白噪声

首先 对信号和噪声进行描述

设二进制

也可是多进制接收波形为s(t)

信道噪声是双边功率谱密度

为n0/2的高斯白噪声

其通过接收滤波器后的输出噪声为

即窄带高斯噪声

那么

接收滤波器的输出波形

对噪声分析

由于接收滤波器是线性的

故输出噪声是均值为0

方差σn平方的高斯噪声

功率谱密度为n0/2

乘以接收滤波器传递函数模的平方

接着

描述抽样判决过程

设二进制基带信号为单极性信号时

在抽样时刻的电平取值为+A或0

则x(t)在抽样时刻的取值为它

发送0时 在KT抽样时刻

为窄带高斯噪声的取值

发送1时

是单极性信号电平取值+A

和窄带高斯噪声的取值之和

由于 服从正态分布

混合信号x(KT)

也是方差为σn平方的高斯变量

发送0时均值为0

一维概率密度函数为它

发送1时均值为A

一维概率密度函数为它

设二进制基带信号为

双极性信号时

在抽样时刻的电平取值为+A或-A

则x(t)在KT抽样时刻的取值为它

类似与对单极性信号的分析

发送0时 均值为-A

一维概率密度函数为它

即一个均值为-A的正态分布

发送1时 均值为+A

一维概率密度函数为它

即一个均值为+A的正态分布

两者的分布曲线的中心位置

分别为正负A

在二进制系统里

判决准则很简单

确定一个判决门限Vd

抽样值大于判决电平时

判为1

抽样值小于判决电平时

判为0

用这样一个开环的运算放大器

就可以实现这个比较判决的过程

下面把抽样和判决过程结合起来

以双极性信号为例

当系统发0时

抽样值的概率密度函数是这样的

把判决电平用红线标出来

那么抽样值

落在红线左侧区域就判为0

落在右侧判为1

对右侧这部分积分就得到将0判为1的概率

正是误码概率之一

同样的道理

当发送1时

抽样值的概率密度函数是这样的形式

在同样的判决门限下

对它左侧区域积分

得到将1判为0的概率

也是误码的概率

那么 总的误码率表达式就是这样

在发送0和1的概率确定的情况下

系统总的误码率

由图中的两个阴影面积决定

大家思考一下

阴影面积与什么参数有关呢

信号幅度 噪声功率和判决电平

我们来分别定性分析

首先看A的影响

A越大

两个正态分布函数距离越远

很明显阴影的面积就会减小

说明增大信号幅度

也可以说是发射功率

可以减小误码率

提高通信的可靠性

对于正态分布函数

方差越小

曲线变得更窄更高

从图上看

显然阴影的面积也会减小

方差的物理含义是噪声功率

减小噪声也会降低误码率

最后分析判决电平对阴影面积的影响

当判决电平变化时

从图上可以直观看出

阴影面积会发生变化

那么就应该存在一个判决电平

使得误码率值最小

抽象到数学上

就是一个函数的优化问题

在数字通信系统的接收判决前

信号的幅度和噪声是确定的

接收机需要最佳判决门限

使得系统的性能最优

误码率最小

很简单

误码率对Vd求导等于0就可以了

对于单极性信号

推导可得最佳判决门限

是这样一个表达式

当0、1等概时

最佳判决门限就是A/2

同理 也可以推导出

双极性信号的最佳判决门限值

且0、1等概率时

最佳判决门限为0

得到最佳判决门限后

带入误码率表达式

就可以分别得到

单极性信号和双极性信号时

数字基带传输系统的误码率表达式

可以看出

系统的总误码率

仅依赖于信号峰值A

与噪声均方根值的比值

而与采用什么样的信号形式无关

比值越大

误码率越小

将误码率公式用信噪比表示

可以得到单极性

和双极性

基带传输系统的误码率表达式如下

从信噪比分析可以得出结论

在峰值 噪声均方根值相同时

单极性基带系统的抗噪声性能

不如双极性基带系统

在误码率相同条件下

单极性基带系统需要的信噪功率比

比双极性高3dB

并且在发送0、1等概情况下

单极性基带系统的最佳判决门限电平

随信道特性发生变化

综述分析

数字基带系统多采用双极性信号进行传输

本节课

从系统数学模型出发

分析了抽样判决过程

最终求出

单双极性基带传输系统的

最佳判决门限和误码率表达式

并进行比较分析

得出用双极性信号进行传输

可以获得较高的可靠性

本节课就到这

谢谢大家

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第一章 绪论

-1.1 通信系统的基本概念

--视频

--习题

-1.2 通信系统的组成

--视频

--习题

-1.3 信息及其度量

--视频

--习题

-1.4 通信系统的主要性能指标

--视频

--习题

-讨论题:分析比较模拟通信和数字通信的各自有缺点和应用场景。

-课程思政

--“如盐入味”,清华课程思政正在进行ing…

-教学PPT

-课程使用教材

--教材介绍

-讨论题:调制的作用是什么,信号传输都需要调制吗?

第二章 信道分析

-2.1 信道的基本概念

--视频

--习题

-2.2 恒参信道分析

--视频

--习题

-2.3 随参信道及其对所传信号的影响

--视频

--习题

-2.4 随机过程基础

--视频

--习题

-2.5 平稳随机过程

--视频

--习题

-2.6 白噪声

--视频

--习题

-2.7 高斯噪声

--视频

--习题

-2.8 信号系统与噪声的关系

--视频

--习题

-2.9 信道容量的概念

--视频

--习题

-2.10 m序列的产生

--视频

--习题

-2.11 m序列的性质

--视频

--习题

-讨论题:结合实际生活或者工程实践,谈一下香农定理的意义所在。

-课程思政

--教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知

-教学PPT

-讨论题:为什么我们通常假设信道的加性噪声是高斯白噪声。

第三章 模拟调制系统

-3.1 常规双边带调幅

--视频

--习题

-3.2 抑制载波的双边带调制

--视频

--习题

-3.3 单边带调制

--视频

--习题

-3.4 残留边带调制

--视频

--习题

-3.5 线性系统的抗噪声性能

--视频

--习题

-3.6 角度调制的基本概念

--视频

--习题

-3.7 频率调制FM

--视频

--习题

-讨论题:分析FM和PM的内在联系。

-课程思政

--教育部印发纲要 所有高校全面推进课程思政建设

-教学PPT

-讨论题:SSB和VSB有何差异,有何联系?

第四章 数字基带传输系统

-4.1 数字基带信号的常用码型

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--习题

-4.2 数字基带信号的频谱特性

--视频

--习题

-4.3 数字基带传输系统

--视频

--习题

-4.4 无码间串扰的基本思想

--视频

--习题

-4.5 无码间串扰的基带传输系统

--视频

--习题

-4.6 数字基带传输系统的性能分析

--视频

--习题

-4.7 眼图

--视频

--习题

-讨论题:改善基带传输系统的性能有哪些?

-课程思政

--上海交通大学积极推进课程思政建设

-教学PPT

-讨论题:HDB3码的频谱有什么特点?

第五章 数字频带传输系统

-5.1 2ASK的基本原理

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--习题

-5.2 2ASK的抗噪声性能分析

--视频

--习题

-5.3 2FSK的基本原理

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--习题

-5.4 2FSK的抗噪声性能分析

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--习题

-5.5 2PSK的基本原理和抗噪声性能

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--习题

-5.6 2DPSK的基本原理和抗噪声性能

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--习题

-5.7 二进制数字调制系统的性能比较

--视频

--习题

-讨论题:比较DPSK与PSK的优缺点。

-课程思政

--浙江大学多措并举推进课程思政建设

-教学PPT

-讨论题:2FSK信号的频谱的波峰有什么特点,与什么因素有关?

第六章 数字信号最佳接收

-6.1 假设检验模型

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--习题

-6.2 错误概率最小准则

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--习题

-6.3 二元确知信号的最佳接收机结构

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--习题

-6.4 匹配滤波器原理

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--习题

-6.5 匹配滤波器性质及应用

--习题

--视频

-讨论题:分析最佳接收机与实际接收机的差异。

-课程思政

--兰州大学“五抓五促”推进课程思政建设

-教学PPT

-讨论题:说明匹配滤波器中“匹配”的物理含义。

第七章 信源编码

-7.1 低通抽样定理

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--习题

-7.2 量化的基本概念和均匀量化

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--习题

-7.3 非均匀量化

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--习题

-7.4 13折线法的码位安排

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--习题

-7.5 简单增量调制

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--习题

-7.6 改进型增量调制

--视频

--习题

-7.7 时分复用和多路数字电话系统

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--习题

-7.8 哈夫曼编码

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--习题

-讨论题:分析13折线法与A率压缩特性的关系。

-课程思政

--树立正确人才观 构建成电特色的人才发展治理体系

-教学PPT

-讨论题:分析非均匀量化的好处和存在的问题。

第八章 信道编码

-8.1 信道编码基础

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--习题

-8.2 分类和工作方式

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--习题

-8.3 常用简单分组码

--视频

--习题

-8.4 线性分组码的基本概念

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--习题

-8.5 线性分组码的矩阵描述

--视频

--习题

-8.6 循环码的基本概念

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--习题

-8.7 循环码的矩阵描述

--视频

--习题

-8.8 循环码代数形式的编译码

--视频

--习题

-讨论题:循环码的编码方法分析比较。

-课程思政

--坚持突出“三个注重” 深化课程思政建设

-教学PPT

-讨论题:奇偶校验法的优点和存在的问题。

第九章 同步系统

-9.1 同步的定义与分类

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--习题

-9.2 载波同步

--视频

--习题

-9.3 载波同步的性能分析

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--习题

-9.4 位同步

--习题

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-9.5 位同步的性能分析

--习题

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-9.6 群同步

--习题

--视频

-9.7 群同步的性能分析

--习题

--视频

-讨论题:分析通信系统同步的重要性。

-课程思政

--连通课程思政的“最后一公里”

-教学PPT

-讨论题:分析一下位同步和群同步的关系。

视频笔记与讨论

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