当前课程知识点:通信原理 >  第五章 数字频带传输系统 >  5.4 2FSK的抗噪声性能分析 >  视频

返回《通信原理》慕课在线视频课程列表

视频在线视频

下一节:视频

返回《通信原理》慕课在线视频列表

视频课程教案、知识点、字幕

同学们好

今天我们来介绍

二进制频移键控

2FSK的抗噪声性能

通信系统的抗噪声性能

是指系统克服加性噪声的能力

与系统的可靠性密切相关

对于数字通信系统

通常采用误码率进行衡量

虽然2FSK信号有多种解调方式

但这里仅就包络检波法

和相干解调法两种情况进行分析

首先

建立分析模型

发送端发送的已调信号

经过信道

不可避免的会引入噪声

接收端首先通过两个带通滤波器

分成2路2ASK信号

然后

分别进入解调器

最后通过抽样判决器比较

恢复出数字信号

具体分析前

需要如下假设

在一个码元持续时间内

发送信号s(t)可表示这样

信道特性为恒参信道

信道噪声为加性高斯白噪声

单边功率谱密度为n0

BPF1是增益为1

带宽为2fb

中心频率为f1的理想带通滤波器

恰好让频率为f1对应的上支路的

2ASK信号无失真的通过

并抑制带外噪声

BPF2是增益为1

带宽为2fb

中心频率为f2的理想带通滤波器

恰好让频率为f2对应的下支路的

2ASK信号无失真的通过

并抑制带外噪声

解调器中的LPF是增益为1

带宽为fb的理想低通滤波器

带宽为fb的理想低通滤波器

让基带信号主瓣的能量通过

抽样判决的同步时钟精确

基于上述的假设

同时仅考虑到达接收端的信号

只有幅度衰减

由此

接收端上支路

带通滤波器的输出波形为它

接收端下支路

带通滤波器的输出为它

其中

n1(t) n2(t)

对应带通滤波器输出的

窄带高斯噪声

首先介绍相干检测系统的误码率分析

当发送“1”时

上支路带通滤波器的输出为y1(t)

为信号加窄带高斯噪声

发送“1”时

下支路带通滤波器的输出为y2(t)

为窄带高斯噪声

y1(t) y2(t)分别经相应的乘法器

输出z1(t) z2(t)信号

通过上下支路低通滤波器

相应的输出

上支路为

a加窄带高斯噪声的同相分量

下支路只有窄带高斯噪声的同相分量

对其抽样

得到抽样值v1和v2

根据前面的知识可知

噪声的同相分量服从正态分布

因此

无论是发送1还是0

瞬时抽样值的一维概率密度函数

都是方差为相同的正态分布

只是“1”时均值为a

“0”时均值为0

方差也是噪声的平均功率

等于单边功率谱密度

乘以2ASK信号的带宽

当出现v1

将导致发送“1”码错判为“0”码

错误概率是这样求

式中

z= v1-v2

显然

z也是高斯随机过程

均值为a

一维概率密度函数如下

这样错误概率就是求阴影部分的面积

经计算等于它

同理

发送0而判为1的概率为它

带入总的误码率表达式

就得出2FSK信号

采用相干检测法解调时

系统的误码率计算公式

当在大信噪比条件下

上式可近似表示为指数函数形式

接着分析包络检波时

2FSK的系统误码率

模型如图

与相干检测不同之处就是解调器

由整流器和低通滤波器组成

系统中信号

噪声和相干滤波器的假设条件

和相干检测完全相同

借鉴可得

包络检波法上下支路

两个带通滤波器的输出

y1(t) y2(t)分别是这样表示

y1(t)实际上是正弦信号

加窄带高斯噪声的形式

包络服从莱斯分布

y2(t) 为窄带高斯噪声的形式

包络服从瑞利分布

显然

当v1<v2时

将导致发送1码错判为0码的错误

经推导得出为它

同理可得

发送“0”符号的误码概率

与发送“1”符号的误码概率相同

带入总的误码率表达式

就得出2FSK信号采用

包络检测法解调时

系统的误码率计算公式

为二分之一倍的e的负二分之r

注意 r为解调器输入端的信噪比

对两种解调方式的抗噪声性能比较可得

在输入信噪比一定时

相干解调的误码率

小于非相干解调的误码率

在系统误码率要求一定时

相干解调比非相干解调

对输入信号的信噪比要求低

相干解调时

需要插入两个相干载波

电路较为复杂

非相干解调更为简单

一般情况下

大信噪比时常用包络检波法

小信噪比时才用相干解调法

同学们

今天我们学习了

2FSK的抗噪声性能分析

通过模型建立 条件假设 数学推导

最终得出误码率的计算公式

特别要注意对于假设条件的理解

好了本讲的内容就这些

谢谢大家

通信原理课程列表:

第一章 绪论

-1.1 通信系统的基本概念

--视频

--习题

-1.2 通信系统的组成

--视频

--习题

-1.3 信息及其度量

--视频

--习题

-1.4 通信系统的主要性能指标

--视频

--习题

-讨论题:分析比较模拟通信和数字通信的各自有缺点和应用场景。

-课程思政

--“如盐入味”,清华课程思政正在进行ing…

-教学PPT

-课程使用教材

--教材介绍

-讨论题:调制的作用是什么,信号传输都需要调制吗?

第二章 信道分析

-2.1 信道的基本概念

--视频

--习题

-2.2 恒参信道分析

--视频

--习题

-2.3 随参信道及其对所传信号的影响

--视频

--习题

-2.4 随机过程基础

--视频

--习题

-2.5 平稳随机过程

--视频

--习题

-2.6 白噪声

--视频

--习题

-2.7 高斯噪声

--视频

--习题

-2.8 信号系统与噪声的关系

--视频

--习题

-2.9 信道容量的概念

--视频

--习题

-2.10 m序列的产生

--视频

--习题

-2.11 m序列的性质

--视频

--习题

-讨论题:结合实际生活或者工程实践,谈一下香农定理的意义所在。

-课程思政

--教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知

-教学PPT

-讨论题:为什么我们通常假设信道的加性噪声是高斯白噪声。

第三章 模拟调制系统

-3.1 常规双边带调幅

--视频

--习题

-3.2 抑制载波的双边带调制

--视频

--习题

-3.3 单边带调制

--视频

--习题

-3.4 残留边带调制

--视频

--习题

-3.5 线性系统的抗噪声性能

--视频

--习题

-3.6 角度调制的基本概念

--视频

--习题

-3.7 频率调制FM

--视频

--习题

-讨论题:分析FM和PM的内在联系。

-课程思政

--教育部印发纲要 所有高校全面推进课程思政建设

-教学PPT

-讨论题:SSB和VSB有何差异,有何联系?

第四章 数字基带传输系统

-4.1 数字基带信号的常用码型

--视频

--习题

-4.2 数字基带信号的频谱特性

--视频

--习题

-4.3 数字基带传输系统

--视频

--习题

-4.4 无码间串扰的基本思想

--视频

--习题

-4.5 无码间串扰的基带传输系统

--视频

--习题

-4.6 数字基带传输系统的性能分析

--视频

--习题

-4.7 眼图

--视频

--习题

-讨论题:改善基带传输系统的性能有哪些?

-课程思政

--上海交通大学积极推进课程思政建设

-教学PPT

-讨论题:HDB3码的频谱有什么特点?

第五章 数字频带传输系统

-5.1 2ASK的基本原理

--视频

--习题

-5.2 2ASK的抗噪声性能分析

--视频

--习题

-5.3 2FSK的基本原理

--视频

--习题

-5.4 2FSK的抗噪声性能分析

--视频

--习题

-5.5 2PSK的基本原理和抗噪声性能

--视频

--习题

-5.6 2DPSK的基本原理和抗噪声性能

--视频

--习题

-5.7 二进制数字调制系统的性能比较

--视频

--习题

-讨论题:比较DPSK与PSK的优缺点。

-课程思政

--浙江大学多措并举推进课程思政建设

-教学PPT

-讨论题:2FSK信号的频谱的波峰有什么特点,与什么因素有关?

第六章 数字信号最佳接收

-6.1 假设检验模型

--视频

--习题

-6.2 错误概率最小准则

--视频

--习题

-6.3 二元确知信号的最佳接收机结构

--视频

--习题

-6.4 匹配滤波器原理

--视频

--习题

-6.5 匹配滤波器性质及应用

--习题

--视频

-讨论题:分析最佳接收机与实际接收机的差异。

-课程思政

--兰州大学“五抓五促”推进课程思政建设

-教学PPT

-讨论题:说明匹配滤波器中“匹配”的物理含义。

第七章 信源编码

-7.1 低通抽样定理

--视频

--习题

-7.2 量化的基本概念和均匀量化

--视频

--习题

-7.3 非均匀量化

--视频

--习题

-7.4 13折线法的码位安排

--视频

--习题

-7.5 简单增量调制

--视频

--习题

-7.6 改进型增量调制

--视频

--习题

-7.7 时分复用和多路数字电话系统

--视频

--习题

-7.8 哈夫曼编码

--视频

--习题

-讨论题:分析13折线法与A率压缩特性的关系。

-课程思政

--树立正确人才观 构建成电特色的人才发展治理体系

-教学PPT

-讨论题:分析非均匀量化的好处和存在的问题。

第八章 信道编码

-8.1 信道编码基础

--视频

--习题

-8.2 分类和工作方式

--视频

--习题

-8.3 常用简单分组码

--视频

--习题

-8.4 线性分组码的基本概念

--视频

--习题

-8.5 线性分组码的矩阵描述

--视频

--习题

-8.6 循环码的基本概念

--视频

--习题

-8.7 循环码的矩阵描述

--视频

--习题

-8.8 循环码代数形式的编译码

--视频

--习题

-讨论题:循环码的编码方法分析比较。

-课程思政

--坚持突出“三个注重” 深化课程思政建设

-教学PPT

-讨论题:奇偶校验法的优点和存在的问题。

第九章 同步系统

-9.1 同步的定义与分类

--视频

--习题

-9.2 载波同步

--视频

--习题

-9.3 载波同步的性能分析

--视频

--习题

-9.4 位同步

--习题

--视频

-9.5 位同步的性能分析

--习题

--视频

-9.6 群同步

--习题

--视频

-9.7 群同步的性能分析

--习题

--视频

-讨论题:分析通信系统同步的重要性。

-课程思政

--连通课程思政的“最后一公里”

-教学PPT

-讨论题:分析一下位同步和群同步的关系。

视频笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有,
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引,不提供在线课程学习和视频,请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。