当前课程知识点:应用写作 >  第三章 走进公文写作 >  3.1 使用频率最高的公文——通知之写作 >  3.1.4讲义 批转公文——批转性通知之写作

返回《应用写作》慕课在线视频课程列表

3.1.4讲义 批转公文——批转性通知之写作资料文件与下载

3.1.4讲义.doc---点此下载文件

3.1.4讲义 批转公文——批转性通知之写作

3.1.4 批转公文——批转性通知之写作

 

P1

同学们好,今天我们一起来学习批转性通知写作。

P2

从前面的学习中我们知道,通知按照功能作用的不同,可以分为颁转性通知、指示性通知、任免性通知和事务性通知。

颁转性通知体现了通知 “批转、转发公文” 这一适用范围。打个形象的比方,它就像一个“传球手”,其存在的目的,就是把手里的“球”传出去。而这个“球” 就是被颁转的文件。不同种类的颁转性通知,其被颁转文件的来源是不一样的。

P3

批转性通知,用于批转下级来文

P4

那我们来看这一道题,它的题干是这么说的:

东平大学计财处对加强科研经费管理提出见解和处理办法,学校批转给各二级学院和有关部、处执行,学校行文时应该选用什么。

这道题大家都知道是选用通知,那我们说这个地方的考点实际上就在考我们的批转性通知。批转下级文件使用批转性通知,这个文件的原文件是计财处的文件,计财处相对于学校来说,它是一个下级,学校要将下级的文件批转给其他下级和有关部门,那么它应该使用一个批转性通知。

P5

批转性通知的主体结构与颁布性通知、转发性通知类似,一般由标题、主送机关、正文、附件和落款构成。注意凡是颁转性通知都是“传球手”,因此它们一定有附件,批转性通知也一样,它的功能就体现在将下级的文件批转给其他下级,在写作时要注意,在发文机关之前,一定要写明附件说明。当然,同样的,一部分批转性通知也会有附注。

P6

比照通知标题的一般写法,由于颁转性通知的事由就是关于颁转某个公文的,所以颁转性通知的事由,就由颁转动词+被颁转文件组成。在写作批转性通知标题的时候也要遵循这一原则,批转性通知的颁转动词要用“批转”这个词。

我们在讲转发性通知的时候讲过被转发文件也是通知的情况,大家想一想,批转性通知有不有可能遇到这种情况呢?应该不会的,为什么呢?因为通知是一个下行文,下级机关向上级机关行文不会用到通知这个文种,因而上级机关也不可能去批转下级的通知。

P7

标题之后仍然是主送机关。

批转性通知的发文机关写法跟颁布性通知和转发性通知要求相同,同样有全称或规范化简称,以及规范的统称两种写法,在实际处理上,需要注意两点,一个是名称要规范,一个是标点要准确。

P8

接下来我们来看看批转性通知正文怎么写。

批转性通知的正文也是包括三部分:

先写批转性通知的缘由和依据,也就是要写明批转文件的目的和意义,实务中仍然经常用“为”字句开头

接着呢就要写通知事项了,这部分写清楚转发的文件是什么。实务中常用的句型就是“现将《XXXX文件》批转给你们” 。

最后呢是执行要求。通知是下行文,通常发文机关会在这里向下级机关或者有关单位提出希望和要求,或是对批转的文件提出意见,常见的有:“同意XX单位的意见,请各相关单位参照执行”,或是“请各单位根据实际情况参照执行”等。

当然,这三个内容并不一定截然分开,我们也可以根据实际情况融合使用。

写完这三个部分,有一些批转性通知还会加上一个“特此通知。”作为结束语。

需要注意如果要写这各部分,需要另起一行左空两格,单独成段,以句号结束。

值得注意的是,颁转性通知一定有附件,所以批转性通知它也一定有附件。同学们在写作的时候不要忘了附件的写作。

附件说明之后就应当是签署用印了。如果有附注,要写在发文日期之下一行,批转性通知是下行公文,它如果有附注,一般用于说明传达范围和公开属性。

P9

这一节学习就到这里结束了,,感谢你的倾听,我们下节再见!

 


下一节:3.1.5视频 部署会议——会议通知之写作

返回《应用写作》慕课在线视频列表

应用写作课程列表:

第一章 走进应用文

-1.1咀嚼文字——认识应用文之内涵

--1.1视频 深入文心-品味应用文之语言

--1.1讲义 深入文心-品味应用文之语言

-1.2深入文心——品味应用文之语言

--1.2视频 咀嚼文字——认识应用文之内涵

--1.2 讲义 咀嚼文字——认识应用文之内涵

-第一章 练习题 走进应用文

第二章 走进公文

-2.1穿越古今——领会公文内涵

--2.1 视频 穿越古今——领会公文内涵

--2.2 讲义 穿越古今——领会公文内涵

-2.2比较鉴别——体会公文特点

--2.2视频 比较鉴别——体会公文特点

-- 2.2讲义 比较鉴别——体会公文特点

-2.3学以致用——洞悉公文作用

--2.3 视频 学以致用——洞悉公文作用

--2.3讲义 学以致用——洞悉公文作用

-2.4规范格式——晓畅公文格式

--2.4.1视频 党政公文书面格式1——版头

--2.4.1 讲义 党政公文书面格式1——版头

--2.4.2 视频 党政公文书面格式2——主体

--2.4.2讲义 党政公文书面格式2——主体

--2.4.3 视频党政公文书面格式3——版记

--2.4.3 讲义 党政公文书面格式3——版记

-第二章练习题

-第二章 知识拓展 走进公文

第三章 走进公文写作

-3.1 使用频率最高的公文——通知之写作

--3.1.1视频 知识储备——通知之认知

--3.1.1讲义 知识储备——通知之认识

--3.1.2 视频 公布规章制度——颁布性通知之写作

--3.1.2讲义 公布规章制度——颁布性通知之写作

--3.1.3 视频 转发公文——转发性通知之写作

--3.1.3讲义 转发公文——转发性通知之写作

--3.1.4 视频 批转公文——批转性通知之写作

--3.1.4讲义 批转公文——批转性通知之写作

--3.1.5视频 部署会议——会议通知之写作

--3.1.5讲义 部署会议——会议通知之写作

--3.1 例文 使用频率最高的公文——通知

-3.1练习题 使用频率最高的公文——通知

-3.2一定范围公布的公文——通告之写作

--3.2.1视频 知识储备——通告基础知识

--3.2.1 讲义知识储备——通告之基础知识

--3.3.2视频 授人以鱼——通告之写作

--3.2.2讲义授人以渔——通告之写作

--3.2.3视频 辨别文种——公告与通告之异同

--3.2.3讲义 辨别文种——公告与通告之异同

--3.2例文 一定范围内的公文——通告

--3.2练习题 一定范围内的公文——通告

-3.3引领价值取向的公文——通报之写作

--3.3.1 视频 知识储备——通报之认知

--3.3.1 讲义 知识储备——通报之认知

--3.3.2 视频 传达与告知——情况通报之写作

--3.3.2 讲义 传达与告知——情况通报之写作

--3.3.3 视频 见贤思齐——表彰通报之写作

--3.3.3 讲义 见贤思齐——表彰通报之写作

--3.3.4 视频 警钟长鸣——批评通报之写作

--3.3练习题 引领价值取向的公文——通报

-3.3.4 讲义 警钟长鸣——批评通报之写作

-3.3 例文 引领价值取向的公文——通报之写作

-3.4呈请性上行文——请示之写作

--3.4.1 视频 请示的适用范围

--3.4.1 讲义 请示的适用范围

--3.4.2视频 批准性请示

--3.4.2讲义 批准性请示

--3.4.3视频 指示性请示

--3.4.3 讲义 指示性请示

--3.4例文 呈请性上行文——请示

--3.4 练习题 呈请性公文——请示

-3.5答复下级机关请示事项——批复之写作

--3.5.1 视频 知识储备——批复之认知

--3.5.1 讲义 知识储备——批复之认知

--3.5.2 视频 引用来文——批复之开头

--3.5.2讲义 引用来文——批复开头之写作

--3.5.3视频 有问必答——批复之主体

--3.5.3讲义 有问必答——批复之主体

--3.5例文 答复下级机关请示事项—— 批复之写作

--3.5练习题 答复下级机关请示事项——批复之写作

-3.6下情上达——报告之写作

--3.6.1 视频 知识储备——报告之认识

--3.6.1 讲义 知识储备——报告之认知讲义

--3.6.2 视频 汇报工作——工作报告之写作

--3.6.2 讲义 汇报工作——工作报告之写作

--3.6.3 视频 汇报突发事件——情况报告之写作

--3.6.3 讲义 汇报突发事件——情况报告之写作

--3.6.4 视频 鉴别文种——报告与请示的区别

--3.6.4 讲义 鉴别文种——报告与请示的区别

--3.6例文 下情上达——报告

--3.6 练习题 上情下达——报告之写作

-3.7平等沟通——函之写作

--3.7.1视频 知识储备——函之认知

--3.7.1讲义 知识储备——函之认知

--3.7.2视频 函的写作1——商洽函

--3.7.2讲义 函的写作1——商洽函

--3.7.3视频 函的写作2——请批函

--3.7.3讲义 函的写作2——请批函

--3.7.4视频 函的写作3——询问函

--3.7.4讲义 函的写作3——询问函

--3.7.5视频 函的写作4——答复函

--3.7.5 讲义 函的写作4——答复函

--3.7例文 平等权利——函

--3.7练习题 平等沟通——函之写作

第四章 走进事务文书

-4.1与公文不同——事务文书之认知

--4.1视频 与公文不同——事务文书之认知

--4.1讲义 与公文不同——事务文书认知

--4.1 练习题 事务文书认知

-4.2规范之文——简报之写作

--4.2视频 规范之文——简报之写作

--4.2讲义 规范之文——简报之写作

--4.2例文 规范之文——简报之写作

--4.2练习题 规范之文——简报之写作

-4.3会过留痕——会议记录之写作

--4.3视频 会过留痕——会议记录的写作

--4.3讲义 会过留痕——会议记录的写作

--4.3例文 会过留痕——会议记录的写作

--4.3练习题 会过留痕——会议记录的写作

-4.4未雨绸缪——计划之写作

--4.4视频 未雨绸缪——计划之写作

--4.4 讲义 未雨绸缪——计划之写作

--4.4例文 未雨绸缪——计划之写作

--4.4 练习题 未雨绸缪——计划之写作

3.1.4讲义 批转公文——批转性通知之写作笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有,
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引,不提供在线课程学习和视频,请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。