学前教育学

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学前教育学视频慕课课程简介：

科学施教，做幼儿健康成长的领航人！如果您对幼儿园教师职业感兴趣，如果您是一名（准）幼儿园教师，如果您是渴望科学教育孩子的家长，请您走进《学前教育学》！这里有关于学前教育的基本理论问题，能够帮助您树立正确的学前教育观、儿童观、教师观，能够带您深入了解幼儿园教育的特殊性，为您的梦想保驾护航！

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学前教育学课程列表：

第一章 绪论

-1.1 学前教育的概念、研究对象及任务

--学前教育的概念、研究对象及任务

--讨论：学前教育与学前教育学的区别与联系

-1.2 学前教育的产生与发展

--学前教育的产生与发展

--讨论：学前教育发展的社会影响因素

-1.3 学前教育的性质及意义

--学前教育的性质及意义

-1.4 幼儿教育思想

--幼儿教育家福禄贝尔的教育思想

--幼儿教育家蒙台梭利的教育思想

--陶行知的教育思想

--陈鹤琴的教育思想

--讨论：不同幼儿教育思想对当前幼儿教育的启示

-章作业

--绪论

第二章 学前教育与社会发展

-学前教育与社会的关系

-学前教育与社会发展

第三章 学前教育与儿童发展

-3.1 学前儿童身心发展的规律及其对学前教育的启示

--学前儿童身心发展的规律及其对学前教育的启示

-3.2 影响学前儿童身心发展的影响因素及各种影响因素的作用

--影响学前儿童身心发展的影响因素及各种影响因素的作用

--讨论：树大自然直

-3.3 树立科学的儿童观和教育观

--树立科学的儿童观和教育观

-章作业

--学前教育与儿童发展

第四章 学前儿童全面发展教育

-4.1 学前教育目标及任务

--学前教育目标

--讨论：教育目的和幼儿园教育目标的关系

-4.2 学前教育的特点及原则

--学前教育的特点

--学前教育的原则

-4.3 学前儿童体育

--学前儿童体育

--讨论：如何看待幼儿体操、武术比赛

-4.4 学前儿童智育

--学前儿童智育

--讨论：早期智力开发现象

-4.5 学前儿童德育

--学前儿童德育

--讨论：学前儿童的德育如何实施

-4.6 学前儿童美育

--学前儿童美育

-章作业

--学前儿童全面发展教育

第五章 幼儿园环境

-5.1 幼儿园环境概念及幼儿园物质环境创设

--幼儿园环境概念及幼儿园物质环境创设

-5.2 幼儿园精神环境创设

--幼儿园心理环境创设及幼儿园生活制度与常规

--讨论：幼儿园生活制度和常规的联系和区别

-章作业

--幼儿园环境

第六章 幼儿园游戏

-6.1 游戏的内涵及特征

--游戏的内涵及特征

-6.2 游戏的分类及价值

--游戏的分类及价值

-6.3 幼儿园游戏的影响因素及条件创设

--幼儿园游戏的影响因素及条件创设

-6.4 幼儿园游戏的指导

--幼儿园游戏的指导

-6.5 幼儿园游戏指导的实例分析

--角色游戏指导的实例分析

--结构游戏指导的实例分析

--表演游戏指导的实例分析

--规则游戏指导的实例分析

-章作业

--幼儿园游戏

第七章 幼儿园课程与教学

-7.1 幼儿园课程的概念

--幼儿园课程的概念

-7.2 幼儿园课程的产生与发展

--我国幼儿园课程的产生与发展

--国外幼儿园课程的产生与发展

-7.4 幼儿园课程的影响因素

--幼儿园课程的影响因素

-7.5 幼儿园课程的主要模式

--幼儿园课程的主要模式

-7.6 幼儿园教学活动的含义、原则及方法

--幼儿园教学活动的含义

--幼儿园教学活动的原则

--幼儿园教学活动的方法

-章作业

--幼儿园课程与教学

第八章 幼儿园的生活活动

-8.1 幼儿园生活活动概述

--幼儿园生活活动概述

-8.2 幼儿园生活活动的指导

--幼儿园入园、离园及餐饮的指导

--幼儿盥洗、睡眠的指导

-8.3 幼儿园生活活动中特殊需要幼儿的护理

--幼儿园生活活动中特殊需要幼儿的护理

-章作业

--幼儿园的生活活动

第九章 幼儿园与小学的衔接

-9.1 幼儿园与小学不衔接的原因及幼小衔接的指导思想

--幼儿园与小学不衔接的原因及幼小衔接的指导思想

-9.2 幼小衔接工作的误区及主要内容

--幼小衔接工作的误区及主要内容

--讨论：幼儿园教育小学化

-章作业

--幼儿园与小学的衔接

第十章 学前教育与家庭、社区

-10.1 学前教育与家庭的合作

--学前教育与家庭的合作

-10.2 学前教育与社区的合作

--学前教育与社区的合作

--讨论：社区资源的利用

-章作业

--学前教育与家庭、社区的合作

第十一章 幼儿园教师的专业发展

-11.1 幼儿园教师职业的产生、权利义务及工作职责

--幼儿园教师职业的产生、权利和义务及工作职责

-11.2 幼儿园教师的职业特点及作用

--幼儿园教师的职业特点及作用

-11.3 幼儿园教师的角色

--幼儿园教师的角色

-11.4 幼儿园教师的专业素养结构

--幼儿园教师的专业素养结构

-11.5 幼儿园教师的专业发展途径

--幼儿园教师的专业发展途径

--幼儿园教师自主发展的途径

-章作业

--幼儿园教师的专业发展

第十二章 幼儿园管理与评价

-12.1 幼儿园管理

--幼儿园管理的内涵及其组织机构

--幼儿园园所管理者在管理中的作用

-12.2幼儿园教育评价

--幼儿园教育评价的概述

--幼儿园教育评价的趋势

--幼儿园教育评价的实施

-章作业

--幼儿园管理与评价

学前教育学开设学校：铜仁学院

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