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新生儿抚触在线视频

下一节:新生儿视觉训练

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新生儿抚触课程教案、知识点、字幕

对宝宝进行系统的抚触

有利于宝宝的生长发育

增强免疫力

增进食物的消化和吸收

可减少宝宝的哭闹

增加睡眠

同时

抚触可以增加宝宝与父母的交流

帮助宝宝获得安全感

发展对父母的信任感

抚触的准备工作有以下几点

环境准备

房间要保持在25—26度的适宜温度

湿度在百分之70左右

室内保持安静

可放柔和的音乐

宝宝的准备

一般在宝宝喂完奶一小时后

沐浴后

午睡前或者晚上睡觉前

不烦躁

愉悦的时候进行

操作者的准备

取下手表等装饰物

剪短指甲

清洗并温暖双手

保持愉悦的心情

物品的准备

大毛巾

我们的尿布

抚触油

还有换洗的衣服

给宝宝做抚触时应该注意以下情况

注意保暖

动作要轻柔

力度要均匀

切勿将抚触油直接倒在宝宝的皮肤上

或接触到眼睛

不要强求宝宝保持固定的姿势

在宝宝啼哭时要等宝宝安静下来之后再做

抚触时应密切观察宝宝的反应

并及时调整抚触的方式和力度

对宝宝做抚触应按照以下顺序进行

左下肢---左足---右下肢---右足

腹部---胸部---上肢

头脸部

最后是我们的背部

请大家和我一起来对宝宝进行抚触吧

先用大毛巾包住宝宝

做一个部位就打开一个部位

首先

我们先来做宝宝下肢的抚触

宝宝下肢的抚触有利于锻炼宝宝的下肢肌肉

有利于宝宝将来运动的协调性

也能刺激宝宝的大脑反射

我们先在手上涂抹一点抚触油

并搓热

采用扭转挤压法从大腿根部到脚踝进行按摩4—5次

宝宝我们进行按摩你的腿部

有没有感到很舒服呀

我们来进行搓的方式

揉搓腿部4—5次

最后进行按压法的方式挤压腿部4—5次

好我们轻轻的来按压一下

放松一下你的小腿肌肉

哇宝宝表现得好棒呀

其次是做足部的按摩

足底的按摩用两个大拇指的指腹

顺着宝宝的足底

往前推握4—5次

在不损伤宝宝指关节的情况下

轻轻捏拉宝宝的脚指头4—5次

我们来按摩一下宝宝的小指头

轻轻地捏一下

左下肢和左足运用同样的方法来按摩

接下来我们来进行腹部的抚触

腹部的抚触能减轻宝宝的腹胀

增加肠道的消化吸收

以及减轻宝宝的便秘的情况

我们采用“日月法”的方法

以顺时针的方式

用两只手掌交替按摩腹部4—5次

好我们来

按摩一下我们宝宝的腹部

来进行4—5次

看看有没有感觉舒服一点呀

在这里需要提醒的是我们不允许

采用逆时针的方式

这样会引起宝宝的腹胀

若宝宝的脐带未脱落的话

我们则不能用手掌

可用指腹进行按摩

紧接着是胸部的抚触

胸部的抚触能增加宝宝肺部的循环

我们采用“蝴蝶法”

从宝宝的肋骨下缘到对侧的肩部

进行交替按摩4—5次

注意要避开宝宝的乳房

我们也可采用“开书法”避开宝宝乳房周围

来进行按摩

同样也来进行4—5次

接下来是上肢和手的抚触

手法跟做下肢是一样的

也可采用扭转挤压法

和揉搓方法来进行按摩

最后我们也可以采用按压法

轻轻的宝宝的上肢按压4—5次。

然后是头脸部的抚触

用两个大拇指的指腹顺着宝宝的眉弓

稍用力往下压

一直按到宝宝耳朵上缘

我们来进行4—5次的按摩

用两个大拇指的指腹顺着宝宝的下颌

按压到宝宝的耳垂

同样进行4-5次

我们可在耳垂这里稍微停顿一下

因为耳垂这里有一个穴位

用大拇指之外的八个手指腹沿着着宝宝的

前发际一直沿着后脑勺往下按摩4—5次

最后进行背部的按摩

背部的按摩有利于松弛宝宝的背部肌肉

我们要将宝宝翻成俯卧位

采用“按摩移动法”顺着背部上方

到尾骨的地方来进行按摩4—5次

放松一下宝宝背部的肌肉

采用“梳理法”抖动宝宝全身背部的肌肉4—5次

最后我们将宝宝翻转过来

以上就是我们对宝宝进行抚触的所有步骤

请大家下去多加练习

今天的课就到这儿

再见

婴儿教育学课程列表:

第一部分 什么是婴儿教育

-1.婴儿教育学的概念、研究对象和内容

--婴儿教育学的概念、研究对象和内容

-讨论

-章练习

第二部分 婴儿教育学的理论研究

-1.蒙台梭利教育体系

--蒙台梭利教育体系

--蒙氏技能训练(倒豆子练习)

--实操—蒙氏日常“手掌夹夹木球”

-2.多元智能理论

--多元智能理论

--多元智能理论作业解析

-3.皮亚杰认知发展理论

--皮亚杰认知发展理论及实例

--作业解析

-讨论

-章练习

第三部分婴幼儿教育的原则和内容

-1.婴幼儿教育的原则和内容

--婴幼儿教育的原则和内容

-2.早期教育的内容

--早期教育的内容

-章练习

第四部分 早教发展史

-1.中国早教发展史

--中国早教发展史

-2.西方的早教发展史

--西方的早教发展史

-3.世界各国的现当代的早教观念

--世界各国的现当代的早教观念

-章练习

第五部分 婴幼儿的教养

-1.新生儿

--新生儿身体发育状况

--新生儿心理发展的特点

-2.婴儿

--婴儿的生理发展

--婴儿心理的基本特点

-3.学步儿

--学步儿心理发展特点

--学步儿的生理发展

-实操

--新生儿母乳正确喂养方法

--新生儿抚触

--新生儿视觉训练

--宝宝7——9个月爬行训练

--主被动操

-章练习

第六部分 特殊婴儿教育

-特殊婴幼儿教育

-章测试

第七部分 社会关系对婴儿发展的影响

-1.社会关系对婴儿关系的影响

--社会关系对婴儿关系的影响

-2.0-3岁儿童的家长要树立正确的教养方式

--0-3岁儿童的家长要树立正确的教养方式

-3.教师应树立“基于儿童”的儿童观

--教师应树立“基于儿童”的儿童观

-讨论1

-讨论2

-章练习

第八部分 《育婴师》职业认定

-1.认识育婴师

--认识育婴师

-2.育婴师国家职业技能标准

--育婴师国家职业技能标准

-章练习

新生儿抚触笔记与讨论

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