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育婴师国家职业技能标准课程教案、知识点、字幕

接下来

我们一起学习国家职业技能标准:育婴师

育婴师职业概况

职业名称

育婴员、育婴师

育婴师的等级

2003年

国家和社会保障部门组织专家制定了

《国家职业技能标准育婴师》

简称标准

2017年该部门又修订了本标准

本职业分为育婴员

初级

国家职业资格五级

育婴师

中级

国家职业资格四级

和高级育婴师

高级

国家职业资格三级

等三个等级

育婴师职业能力特征

有爱心

耐心和责任心

身体健康

口齿清楚

会讲普通话

观察敏锐

操作灵活

具有学以致用的能力

育婴师培训要求

职业环境

室内室外均可

常温下进行

学时要求

全日制职业学校教育

根据其培养目标和教学计划确定

晋级培训期限

初级不少于160标准学时

中级不少于160标准学时

高级不少于120标准学时

培训教师

培训初中高级的教师

应具备本职业高级职业资格证书

3年及以上或相关专业

如学前教育

特殊教育

基础教育

预防医学

护理学等

中级以上专业职务任职资格

培训场地设备

理论培训场地应具备可容纳40名以上学员的标准教室

并配备投影仪和播放设备

实际操作培训场所应具备满足要求的场地

具有必要的婴儿模型

婴儿抚触

护理按摩床

烹饪器具

流动水瓶

日常保健用品等

室内卫生

通风条件好

光线充足

设备安全

育婴师鉴定要求

适用对象

从事或准备从事本职业的人员

年龄在18-55周岁之间

具有民事行为能力的中国公民

鉴定方式

鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核

理论考试为闭卷考试

技能考核采用现场操作方式

均实行百分制

成绩达60分为及格

鉴定时长

理论知识考试为90分钟

技能操作考核时间不少于45分钟

同学们

请问你们知道申报育婴师资格证的条件有哪些吗

请大家课后阅读书本内容

育婴师的基本要求

育婴师的职业道德和素养的内容

爱岗敬业

遵纪守法

诚实守信

办事公道

优质服务

奉献社会

举止文明

尽职尽责

育婴师职业守则

热爱儿童

爱岗敬业

诚信服务

善于沟通

勤奋好学

钻研业务

基础知识

基础知识包括四个方面

婴幼儿生长发育基础知识

婴幼儿的日常生活照料和护理知识

安全工作常识

相关法律、法规知识

育婴师工作要求

根据育婴师等级划分标准

初级

中级

高级育婴师工作要求也有所区分

其中职业功能方面没有区别

均为生活照料

保健与护理

教育实施三个方面

不同点主要体现在工作内容

技能要求和相关知识方面

例如初级工作要求中的生活照料分为婴幼儿喂养

照料婴幼儿

照料婴幼儿排便与睡眠

照料婴幼儿出行

环境与物品清洁

中级的生活照料为食品制作

作息安排与习惯培养

高级的生活照料为食谱编制

预防与消毒

可见

其工作要求随着等级的提高而提高

其它方面的内容请同学们阅读本章后面的文件

《国家职业技能标准育婴师》2017年修订

并梳理不同等级工作要求的特点

今天

我们学习了育婴师资格认定的相关内容

总之

育婴师是适应我国社会发展需要

应运而生的一种新型职业

为了满足社会对婴幼儿教育人才的需求

提高对0-3岁婴幼儿教育的质量和保育的水平

育婴师职业的发展前景良好

值得幼教工作者重视

我们今天的课就讲到这里

谢谢大家

婴儿教育学课程列表:

第一部分 什么是婴儿教育

-1.婴儿教育学的概念、研究对象和内容

--婴儿教育学的概念、研究对象和内容

-讨论

-章练习

第二部分 婴儿教育学的理论研究

-1.蒙台梭利教育体系

--蒙台梭利教育体系

--蒙氏技能训练(倒豆子练习)

--实操—蒙氏日常“手掌夹夹木球”

-2.多元智能理论

--多元智能理论

--多元智能理论作业解析

-3.皮亚杰认知发展理论

--皮亚杰认知发展理论及实例

--作业解析

-讨论

-章练习

第三部分婴幼儿教育的原则和内容

-1.婴幼儿教育的原则和内容

--婴幼儿教育的原则和内容

-2.早期教育的内容

--早期教育的内容

-章练习

第四部分 早教发展史

-1.中国早教发展史

--中国早教发展史

-2.西方的早教发展史

--西方的早教发展史

-3.世界各国的现当代的早教观念

--世界各国的现当代的早教观念

-章练习

第五部分 婴幼儿的教养

-1.新生儿

--新生儿身体发育状况

--新生儿心理发展的特点

-2.婴儿

--婴儿的生理发展

--婴儿心理的基本特点

-3.学步儿

--学步儿心理发展特点

--学步儿的生理发展

-实操

--新生儿母乳正确喂养方法

--新生儿抚触

--新生儿视觉训练

--宝宝7——9个月爬行训练

--主被动操

-章练习

第六部分 特殊婴儿教育

-特殊婴幼儿教育

-章测试

第七部分 社会关系对婴儿发展的影响

-1.社会关系对婴儿关系的影响

--社会关系对婴儿关系的影响

-2.0-3岁儿童的家长要树立正确的教养方式

--0-3岁儿童的家长要树立正确的教养方式

-3.教师应树立“基于儿童”的儿童观

--教师应树立“基于儿童”的儿童观

-讨论1

-讨论2

-章练习

第八部分 《育婴师》职业认定

-1.认识育婴师

--认识育婴师

-2.育婴师国家职业技能标准

--育婴师国家职业技能标准

-章练习

育婴师国家职业技能标准笔记与讨论

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