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下面讲第三节
领导特质理论
首先 什么是领导特质
领导特质是指领导区别与其他人的个人特征
比如 一个人的外表
一个人的聪明
一个人的自信
诚实等等
领导特质理论
分为传统的特质理论和现代特质理论
传统特质理论认为
领导者是与生俱来的
能否成为领导者 从他个人特质上可以反映出来
在一定意义上中国传统文化中的看相
算命就是基于某些特质
判断一个人的今生和未来
虽然它有一定的合理成分
但不完整
现代特质理论认为
领导者的特质是在天生的基础上
在实践中形成的
是可以通过教育培训培养出来的
这一理论为领导学研究提供了一个光明的前景
也就是我们不光研究领导既有的某些特质
更要研究如何培养一个未来的领导者
大家看看他们的特质
英国前首相撒切尔
非常自信
铁腕 坚持 雷厉风行
我们中国伟人邓小平
坚忍不拔 外柔内刚
冷静平实 果断决策等等
反应了他们各自的特质
传统特质理论
领导者有哪些特质呢
传统特质理论研究有几个代表性的结果
1948年美国人斯多格蒂尔
在分析了3千多名各类领导者之后提出了
与领导有关的特质有这么一些
身体特征 社会特征
智力特征 个性特征 与工作有关的特征以及
社交特征等
其中有40多项特质
1949年另一个学者叫亨利
他认为成功的企业领导者应该具备十二种品质
包括成就需要强烈
把工作看成是最大的乐趣
干劲大 工作积极努力
希望承担富有挑战性的工作
用积极的态度对待上级
尊重上级与上级关系好
组织能力强 有较强的预测能力
还有决断力强
自信心强
思想敏捷 富于进取
竭力避免失败 驱使自己前进
讲求实际 重视现在
眼睛向上 对上级亲近对下级疏远
对父母没有情感上的牵扯
效力于组织 忠于职守
亨利提出的这些特质的确
是某些成功领导具有的
但是并不是成功领导
必须具有所有这些特质
1954年吉伯
又提出了天才领导者应当具备的7项特性
健谈 外表英俊潇洒
智力过人 自信 心理健康
喜欢支配别人
外向而敏感
这一研究结论
逐渐趋向于集中
而且更加接近实际
我们观察知道
现实领导中绝大多数人都健谈 自信 有支配欲
而且外表潇洒等等
但后来研究又发现
某些特质的重要性与领导情境有关
各特质之间的相关性并不大 有的甚至是矛盾的
领导者与被领导者
有成效的领导者与平庸的领导者
有量的差别但并不存在质的差别
许多具有天才领导者特性的人
最后并没有成为领导者
于是有10多年的时间
人们对领导特质的研究兴趣减少
到了1968年
美国普林斯顿大学教授威廉·Ｊ·鲍莫尔
对企业领导人的特质提出了他的见解
他认为企业领导
应该具有合作精神
决策能力 组织能力
精于授权 善于应变 敢于求新
勇于负责
敢担风险 尊重他人 品德高尚
而且他认为这些素质是可以经过后天的培养获得的
1991年克帕特里克和洛克
进一步提出了领导者的6项核心特征
包括干劲与魄力
领导的动机
诚实与正直
自信 智力和业务知识
由前面的分析可以知道
领导特质呈现多样性
领导特质与工作情景有关
一般领导特质与成功领导者之间相关度比较低
而且领导特质并不完全是天赋的
可以经过后天的培养
那么我们要问
领导特质到底是什么呢
我们通过大量调查分析发现
成功领导具有这么一些特质
有远见 有魄力 敢担当
善于识人用人
自信坦诚等等
当然由于领导的广泛性 分散性
领导特质当然不止这些
这只是其中主要的特质
你们了解他们的特质吗
这是中国历史上最重要的两个人
很显然他们的个人特质是有显著差异的
当我们无法对他们的特质做出判断的时候
我们可以看看他们两个人的书法和诗作
我国有句话
字如其人 文如其人
当然我们还可以从
更多地历史事件和资料中去分析他们的特质
学者彼得认为
领导者不应该有这么一些特质
也就是负面的特质
比如吹毛求疵 狂妄自大
背信弃义 心胸狭窄
固执己见 偏听偏信
贪得无厌 优柔寡断
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