当前课程知识点：思想道德修养与法律基础 > 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 > 第一节 适应人生新阶段 > Video
这节课我们来学习
重新树立世界观
人生观和价值观
进入大学
意味着一段新生活的开始
站在这崭新的起跑线上
需要你全新的定位
全新的选择
全新的世界观
人生观 价值观
首先要了解自己
给自己做一次全新的整理
高中时代
我们已经学过政治课
老师告诉我们要
树立正确的世界观
人生观 价值观
尽管这些东西听起来
来玄之又玄
但对我们来说
却是金玉良言
句句真理
信念的力量
对一个人的影响是巨大的
有时也是
我们无法估量的
我们常说
心态决定命运
品味其意义
说的就是人生观
价值观对一个人的影响
高中的时候
虽然我们每天都在学习
什么样的人生观
才是正确的
什么样的价值观
才是可取的
还为此展开了多次的讨论
然而
高中时代的我们
由于学习的压力和
心智的不成熟
还很难说
我们已经有了
自己的世界观
人生观 价值观
那个时候
考上大学似乎是
我们人生最重要的事情
至于考上大学之后
路该怎样走
很少有人
认真思考过这个问题
但是
当我们顺利走进
大学校园以后
便不得不重新审视这个问题
未来将何去何从
该怎样握紧手中的画笔
在自己青春的
篇章上留下浓墨重彩的一笔
准备在大学中
过一种怎样的生活
高中时
我们期盼进入大学
认为大学是天堂
可以逃课 可以谈恋爱
可以去图书馆
可以加入各种各样的社团
大学的生活是多姿多彩的
而中学时代的
生活却是黑白的
可是也有人说
大学是地狱
大学几年的生活浑浑噩噩
麻木而毫无目的
的生活使人丧失了斗志
甚至放弃了对生活
对生活的憧憬和向往
为什么会有如此截然相反的观点
原因很简单
树立了什么样的价值观
人生观和世界观
就会收获什么样的大学生活
美国哈佛大学
30多年前曾做过一项调查
内容是个人目标的
设定情况
调查数据显示
没有目标的人有27%
目标模糊的人有60%
短期目标清晰的人有10%
长期目标清晰的人只有3%
长期目标清晰的人只有3%
30年后
哈佛大学研究了
这些调查对象的情况
结果发现
第一类人几乎都
生活在社会的最底层
长期在失败的阴影里挣扎
第二类人基本上都
生活在社会的中下层
他们没有多大的理想和抱负
整日只知为生存而
疲于奔命
第三类人大多进入了
白领阶层
他们生活在社会的中上层
只有第四类人
他们为了实现既定的目标
几十年如一日
努力拼搏
积极进取 百折不挠
最终成了百万富翁
最终成了百万富翁
行业领袖或精英人物
30年前的目标设定情况
决定了30年后的生活状况
设计人生就是要对
人生实行明确的目标管理
如果没有目标
或者目标定位不正确
你的一生必然碌碌无为
甚至是杂乱无章
做好人生设计
很重要的是把握两点
一是善于总结
一是善于预测
对过去进行总结和
对未来进行设计并不矛盾
只有对自己的过去
进行好好的梳理
反思 才能找出不足
继续发扬优势
这样
在做人生设计时
才能扬长避短
对未来进行预测
就是说要有
前瞻性的观念和能力
假如缺少了
前瞻性观念和能力
人将无法很好地
预见自己的未来
也就不可能根据
自己的预见
进行科学的人生设计
韩愈说过
凡事预则立 不预则废
这句话是很有道理的
一个没有预见性的人
是不可能
设计好人生
走好人生的
还有一点必须记住
那就是设计好
人生的前提是
自知 自查
了解自己 了解环境
这是成功的法则
知己知彼 方能百战不殆
对自己有了客观的认识
才能有的放矢的
才能有的放矢的
进行人生设计
对自己合理定位
每个人都有
自己的优势和不足
对自己期望过低
过高都不利于成长
设计人生不能盲从
也不能一味地
服从与遵从既定模式
设计目标是为了实现
而不是为了设计而设计
设计只是一种手段
不是我们要的结果
因此
我们需要变通
注意因事因时因地的变化
设计也不是屈服
设计的主动权
要掌握在我们自己手中
我的人生我做主
用自己手中的画笔
画出最美丽的人生
所以
从迈进大学校园的
那一刻起
大家要告诉自己
我的人生
从这里从新开始
无论以前是
什么样的性格
有什么样的过去
没关系
在这里
一切将重新开始
只要有足够的勇气
路就会在脚下不断延伸
好 这节课就讲到这里
谢谢
-第一节 适应人生新阶段
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
-第二节 提升思想道德素质与法律素质
--Video
--Video
-第一节 理想信念与大学生成长成才
--Video
--Video
--Video
-第二节 树立科学的理想信念
--Video
--Video
--Video
-第三节 在实践中化理想为现实
--Video
--Video
--Video
-第一节 中国精神的传承与价值
--Video
--Video
--Video
-第二节 以爱国主义为核心的民族精神
--Video
--Video
--Video
--Video
-第三节 以改革创新为核心的时代精神
--Video
--Video
--Video
-第一节 树立正确的人生观
--Video
--Video
--Video
--Video
-第二节 创造有价值的人生
--Video
--Video
-第三节 科学对待人生环境
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
-第一节 道德及其历史发展
--Video
--Video
-第二节 弘扬中华传统美德
--Video
--Video
--Video
-第三节 继承和发扬中国革命道德
--Video
-第四节 加强社会主义道德建设
--Video
--Video
--Video
-第一节 社会公德
--Video
--Video
-第二节 职业道德
--Video
--Video
-第三节 家庭美德
--Video
--Video
--Video
--Video
-第四节 个人品德
--Video
--Video
-第一节 法律的概念及发展
--Video
--Video
--Video
-第二节 我国社会主义法律
--Video
--Video
-第一节 树立社会主义法治观念
--Video
--Video
--Video
-第二节 培养社会主义法治思维
--Video
--Video
--Video
-第三节 尊重社会主义法律权威
--Video
--Video
--Video
--Video
-第一节 法律权利与法律义务
--Video
--Video
-第二节 我国宪法法律规定的权利与义务
--Video
--Video
--Video
--Video
-第三节 依法行使权利 履行义务
--Video
--Video
--Video
--Video
-1.社会主义核心价值观像空气一样无处不在
--Video
-2.社会主义核心价值观的时代背景
--Video
-3.凝聚中国精神，传递中国声音
--Video
-4.社会主义核心价值观的内容
--Video
-5.社会主义核心价值观全面践行的意义
--Video
-期末考试--作业
