当前课程知识点：思想道德修养与法律基础 > 第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格 > 第一节 社会公德 > Video
同学们
今天我们讨论一下
网络对大学生的影响
如今的大学校园
已经被网络渗透到了角角落落
从使用网络的人数来讲
几乎无人不用网络
从使用网络的时间消耗看
网络花费我们的时间要
达到3- 5个小时
从使用网络的场合来看
教室上课时 宿舍休息室
食堂吃饭时 甚至同学交流时
时时处处离不了上网的身影
时时处处离不了上网的身影
从提供上网的平台看
各种公私电脑 手机 甚至
银行的取款机等公共服务平台
都连接着网络
网络不但影响了学习
也对我们的生活产生了重大的改变
网络对大学生的影响也
引起了很大的争论
一 网络对大学生的影响是
利大 还是弊大
从实践来看 有利的一面有很多
网络学习 查阅资料
是当代大学生必须要掌握的
第一项基本技能
浏览信息 增长见识 开拓视野
招聘网站可为日后的
毕业去向指点迷津
网络购物丰富和方便生活……
但不利的一面也不少
容易沉迷上瘾 消磨意志
主要是网络游戏
在消磨大学生意志方面 为祸不浅
受不良信息影响 扭曲心理
尤其以色情 暴力信息对
青年大学生造成的伤害最大
甚至引起犯罪
投机诈骗信息诸如网贷等
易使大学生上当受骗
裸贷之殇 一言难尽啊
课堂上网 荒废学业……
总之 网络对大学生而言
究竟利弊孰大
从不同的角度而言
见仁见智而已
不论怎样 大学生都在使用网络
“疯狂的”使用
二 那大学生该如何对待网络呢
网络是时代的象征和未来的趋势
不能因噎废食
大学生更须要普及网络
熟练运用网络
我们要努力的是
如何充分发挥网络对我们有力的一面
并尽力避免其弊端
这关键在于我们如何用好网络
1 在使用网络的时间分配上
如果不是相关专业
或者必须用网络来完成的
学习生活任务 应尽可能地减少上网
否则 每天花大量时间
甚至半夜一两点不睡觉
却只是把精力放在网游 追剧和
盲目聊天中消耗时间
除了导致身体健康和精神意志的摧残
别无收获
2 在使用网络各项功能的安排上
完成学习工作任务 查找信息
开拓视野 休闲娱乐调节心情
与人交流交往……
这些功能 孰轻孰重
在主次上都应该有科学合理的分配
让网络将其正面效应发挥到最佳
3 使用网络时的心态也很重要
网络只是工具 但它究竟应该是
好的工具还是差的工具
与我们使用时的心态有很大关系
首先 必须有科学 正确使用网络的
主动意识和决心
这是使大学生远离网络弊端
的心理基础
有了这个心理基础
我们就会增强自律能力和智慧
就会自觉地想方设法去
营造健康网络环境
抵制网络不良影响
否则 就很难有对付网络弊端
的坚固防线
就更容易受网络负面信息的诱惑
其次 心理动机也很重要
上网时接触到同样的内容
会因为有不同的心理动机
而对我们产生不同的影响
如搜索不法网站
对警察的办案需要而言
是辨别 清除和整顿
但对于涉世不深的学生
就是迷惑和误导
如使用“百度”等搜索引擎
对于习惯独立思考的人
是借鉴和参考
让自己的成果锦上添花
对于不善思考 依赖性强的人
会造成个人主见的丧失和思想的麻醉
……因此 用积极健康成熟的
心态去接触网络 也显得尤为重要
三 如此看来 网络对于大学生而言
就如一把双刃剑
我们会用它 用好它
他就是我们学习生活的好帮手
我们不会用它
或者朝坏的方面用
它就会使我们陷入颓废的
泥潭难以自拔
好了 对于问题原则性讨论到此为止
至于同学们在学习具体生活实践中
怎样更好的使用网络
还需要我们联系自身实际进一步探索
希望大家不断进步 谢谢
-第一节 适应人生新阶段
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-第二节 提升思想道德素质与法律素质
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-第一节 理想信念与大学生成长成才
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-第二节 树立科学的理想信念
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-第三节 在实践中化理想为现实
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-第一节 中国精神的传承与价值
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-第二节 以爱国主义为核心的民族精神
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-第三节 以改革创新为核心的时代精神
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-第一节 树立正确的人生观
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-第二节 创造有价值的人生
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-第三节 科学对待人生环境
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-第一节 道德及其历史发展
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-第二节 弘扬中华传统美德
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-第三节 继承和发扬中国革命道德
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-第四节 加强社会主义道德建设
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-第一节 社会公德
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-第二节 职业道德
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-第三节 家庭美德
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-第四节 个人品德
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-第一节 法律的概念及发展
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-第二节 我国社会主义法律
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-第一节 树立社会主义法治观念
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-第二节 培养社会主义法治思维
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-第三节 尊重社会主义法律权威
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-第一节 法律权利与法律义务
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-第二节 我国宪法法律规定的权利与义务
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-第三节 依法行使权利 履行义务
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-1.社会主义核心价值观像空气一样无处不在
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-2.社会主义核心价值观的时代背景
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-3.凝聚中国精神，传递中国声音
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-4.社会主义核心价值观的内容
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-5.社会主义核心价值观全面践行的意义
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-期末考试--作业
