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这节课我们来学习
大一就确立自己的目标
学习之前我们
先来听一则寓言故事
唐太宗贞观年间
长安城西的一家磨坊里
有一匹马和一头驴子
它们是好朋友
马在外面拉东西
驴子在屋里推磨
贞观三年
这匹马被玄奘大师选中
出发经西域前往印度取经
17年后
这匹马驮着佛经回到长安
它重到磨坊会见驴子朋友
老马谈起这次旅途的经历
浩瀚无边的沙漠
高入云霄的山岭
凌峰的冰雪 热海的波澜
那些神话般的境界
使驴子听了大为惊异
驴子惊叹道
你有多么丰富的见闻啊
那么遥远的道路
我连想都不敢想
其实 老马说
我们跨过的距离是
大体相等的
当我向西域前时的时候
你一步也没停止
不同的是
我同玄奘大师有一个
遥远的目标
按照始终如一的方向前进
所以我们打开了
一个广阔的世界
一个广阔的世界
而你被蒙住了眼睛
一生就围着磨盘打转
所以永远也走不出
这个狭隘的天地
这是一个简洁的寓言故事
但我们从中
却能看到一些生活和本质
研究表明
芸芸众生中
真正的天才与白痴都是极少数
绝大多数人的智力都相差不多
然而
这些人在走过
漫长的人生之路后
有的功盖天下
有的却碌碌无为
对于一只脚刚刚踏入大学
还在对
社会进行观望的大一新生
未来也许并不是
那么清晰明了
但如果能有个
明确的目标并为之奋斗
提前确立自己的位置
那么
当毕业走向社会时
就已经有了良好的开头了
所以
大一时就要
认真思考人生目标
开学了
又一批大一的新生
步入了象牙塔
在高三饱受折磨后
一些新生计划着
大一大二先轻松一下
到大三大四再努力也不迟
但回顾
今年学生毕业时的情形
看到更多的是
大学生们找工作时的
慌乱 艰难
学生们已经淡化了专业对口
不再要求必须解决户口
甚至对工资要求
也越来越现实
但没有工作经验
知识能力储备不足
英语不够好
自我定位不够准确等
还是会对学生就业产生影响
我认为
职业规划应从大一做起
大学时期是
毕业起跑的助跑线
我还记得当年
我大一刚入学的时候
新生军训结束后的一天下午
我们几个同学
在宿舍里一起闲聊
有个同学说
考上大学
终于可以松口气了
高考把我搞得疲惫不堪
现在可以好好玩了
其他几位同学则一片附和
我当时没有附和
但内心还是认同的
事实上
对很多新生来说
大一是既好过又难过
好过的是
终于跳过了高考的苦海
来到了一个充满新鲜的
自由 世界
难过的是
突然之间
以往习惯了的有家长
老师和朝夕相伴的同学
有规律有高考目标的
紧张日子结束了
代之以被时空拉开的亲情
课堂上才见到老师
每个人都自成体系的新伙伴
还有突然轻松带来的
空虚和迷茫
往日的单纯
也多半被带有
社会化色彩的关系所替代
而自己则需要
独自面对
学习 感情 人际关系乃至
就业压力的多重挑战
许多人都感到了
强烈的不适应
而大一的日子
也很快就在
喜悦 放任 迷惘的心绪中度过
及格万岁
是很多大一新生的口头禅
考上大学 重担卸下
他们迫不及待地
拥抱自由 寻求彻底的放松
但是
大一的学习对
未来将产生深远影响
如果一味松懈
将对今后发展带来
诸多不利
因此
如果在大一
就给自己确定
明确的学习目标
对以后的发展
将会有很大的益处
我认识一个
中国传媒大学的
大一新生丽莎
对媒体的热爱
让她选择了这个专业
丽莎告诉我
在没入校之前
她和很多将入大学的
学生想的一样
大学应该是轻松愉快的
后来她发现
并不是那么回事
她感到了就业带来的压力
压力一方面是师兄师姐们的
现身说法让她感受到的
另一方面是
通过网络等一些渠道了解到的
思路决定出路
如果你想在毕业后的
就业职场上从容不迫
在大一时就要认真思考
人生目标
最起码要想象一下
大学毕业后自己会在哪里
为了到达那里
自己应该做些什么样的准备
应该积极去参与什么
刻苦去学习什么
努力去体验什么
尽力去克服什么
断然去拒绝什么
如果一个人想不清楚
不妨请教一下
朋友 师长和学长
即便是一时想不清楚
但只要是想了并去努力了
你的将来也许就会大不一样
也许只是大一时多走的几步
就使你在几年后的
求职中抛下成千上万的人
这和高考是一样的
就算你的想法错误
目标制定有误
那也比什么都不做要强
好 这节课就讲到这里 谢谢
-第一节 适应人生新阶段
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-第二节 提升思想道德素质与法律素质
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-第一节 理想信念与大学生成长成才
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-第二节 树立科学的理想信念
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-第三节 在实践中化理想为现实
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-第一节 中国精神的传承与价值
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-第二节 以爱国主义为核心的民族精神
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-第三节 以改革创新为核心的时代精神
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-第一节 树立正确的人生观
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-第二节 创造有价值的人生
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-第三节 科学对待人生环境
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-第一节 道德及其历史发展
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-第二节 弘扬中华传统美德
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-第三节 继承和发扬中国革命道德
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-第四节 加强社会主义道德建设
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-第一节 社会公德
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-第二节 职业道德
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-第三节 家庭美德
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-第四节 个人品德
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-第一节 法律的概念及发展
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-第二节 我国社会主义法律
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-第一节 树立社会主义法治观念
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-第二节 培养社会主义法治思维
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-第三节 尊重社会主义法律权威
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-第一节 法律权利与法律义务
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-第二节 我国宪法法律规定的权利与义务
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-第三节 依法行使权利 履行义务
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-1.社会主义核心价值观像空气一样无处不在
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-2.社会主义核心价值观的时代背景
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-3.凝聚中国精神，传递中国声音
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-4.社会主义核心价值观的内容
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-5.社会主义核心价值观全面践行的意义
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-期末考试--作业
