当前课程知识点：思想道德修养与法律基础 > 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 > 第一节 适应人生新阶段 > Video
这节课我们来学习大学生活的变化
从我们走进大学校园的那一刻起
相信每个人都憧憬着自己
在大学的美好生活
都希望自己大学毕业后能够
昂首阔步走出校园 走向社会
然而 我们对大学生活
又有几分猜测 究竟高中生活
与大学生活有什么不同
第一 高中解决的问题是单一的
大学解决的问题是多样的
高中解决的主要问题
就是要考上大学
在高中阶段只要学习成绩好
就算好学生
考上大学就算完成任务
而大学生活中我们却面临着
各种各样的新问题
如何适应新的大学生活
如何与老师和同学相处
对自己选择的专业是否
真正感兴趣 大学毕业后
从事什么样的工作
如何分配大学的时间
是不是要在大学期间谈一场恋爱
这些问题 都是不定向选择题
答案不是唯一的 所以大学需要
解决的问题与高中比起来更多了
如果有的问题解决不好
会影响到以后的发展
第二 高中的学习内容是有限的
大学的学习内容是无限的
高中的学习内容有限
一个高中生用三年时间
就能把高中的内容学完
而大学的学习内容是无限的
在大学里 不仅要学习书本知识
还要更加重视动手能力
不仅要掌握本专业的知识
还要尽量拓宽自己的知识面
比如我是学编辑出版的
但是从第一堂课起
老师便告诫我们
编辑出版本无学
因为将来无论要做哪方面的编辑
仅懂得出书的流程是不够的
还要懂得所编图书相关专业的知识
即使做大众类图书
也要有足够的中文知识
社会常识
否则编出来的书肯定错误百出
无人问津
第三 高中时
同学们在竞争中处于绝对优势
大学里 同学们在竞争中
处于相对优势 在高中
学习成绩优秀是其他同学
学习的榜样 可是到了大学
特别是在重点大学 人才济济
高中的学习优势没有了
同学们又在一个新的起跑线上竞争
同时 有的同学在社会活动能力
方面特别优秀
有的在文体方面特别优秀
有的动手能力强
在激烈的竞争中
同学们原有的优势被弱化了
具有的只能是相对优势
面临这种现状
及时调整心态就显得更为重要了
第四 高中学习是被动的
大学学习安排应该是主动的
高中学习总体上来说是被动的
学生基本上是围绕老师的安排
在老师的教育下一步步地学习
而大学则要求同学们主动学习
要 读万卷书 行万里路
把理论与现实相结合
不断提高自己的分析问题
和解决问题的能力
没有主动学习精神
要想在学业上取得成绩是不可能的
第五 高中生活是以家庭生活为主
大学生活是以集体生活为主
上高中的时候大部分同学住在家里
即使是住校的同学
每个月也能回家
会从父母那里得到更多的关爱
生活上的事不用太操心
与人的沟通能力并不重要
上大学就不行了
同学们远离父母
过着集体生活
一切问题都要自己进行处理
与同学关系处理得好坏
直接影响到自己的日常生活情绪
有时还可能出现严重问题 因此
与人沟通能力的锻炼就显得尤为重要
第六 高中时你是未成年人
大学时你已经是成年人
在高中 同学们还是未成年人
是民法上限制行为能力人
涉及法律上的事情
有的可以不负责任
但是上大学以后
同学们的年龄一般都在18岁以上
从民法上讲已是完全民事行为能力人
要对自己的行为负全责了
因此 我们一定要认识到这一点
尽快提高自己的素质
为自己的行为负责
由此可见
大学生活与高中生活大不相同
我们千万不能再抱着
高中时候的思维
继续过大学时代的生活
如果你在大学里
还等着老师来指导你如何做作业
等着父母来帮你料理生活
和处理你跟同学之间的矛盾
那么你的大学生活注定失败
也一定不会快乐
大学生活的显著特点是
学生必须自主独立
不论衣食住行还是学习
交友乃至认识社会和人生
都要更多地依靠学生自己的知识
能力去思考 判断 选择和行动
了解大学生活有哪些新变化
将有助于你更快地适应大学生活
第一 没人管理我们的生活
我们也获得了更大的自由
大学里 离开了父母
少了他们在生活上的关怀
我们必须自己洗衣服
安排饮食起居
表面上看是麻烦了不少
但是与此同时
我们也获得了更多的自由
如何正确看待这种自由
并有效利用这种自由
就是我们每个大学新生要思考的问题
平时多与辅导员聊聊天
谈谈心 或者向学长
学姐取取经
听听过来人的意见
对我们的成长都会大有裨益
第二 学习上化被动为主动
积极摸索适合自己的学习方法
主动学习 虽然表面上看
让我们没有了压力
实则是压力变得更大
因为这种方式使原来竞争
由有形化为无形
在相同的时间里
我们不知道周围的同学成长了多少
因此我们只有以自己为标杆
每天让自己进步一些
才不会落于他人后头
找到自己的兴趣所在
树立合理的目标
充分利用网络
图书馆等资源
科学安排时间 持之以恒
一定会收获颇丰
第三 学习掌握人际沟通的技巧
大学的同学来自不同的城市
有着各自不同的生活习惯
价值取向 如何与各种性格
的同学保持和谐的关系
就需要我们提高与人沟通的技巧
可以多读读一些成功励志方面的书
以指导自己的生活
同时保持良好的心态
不仅能收获友情
更能锻炼自己人际交往的能力
将来自己走入社会
也会受益匪浅
第四 升华理想
确定新的奋斗目标
适应环境最根本的是要
有明确的奋斗目标
进入大学后 专业方向已定
可以把美好的理想
与所学专业结合起来
从社会理想的高度
来认识上大学的意义
增强社会责任感
把社会需要与自身条件相结合
确立新的奋斗目标
世界上的许多事情有利就有弊
自由都是相对的
关键是我们以什么样的心态去面对
时刻保持积极心态的人
他的生活也一定会充满阳光
遇事只会消极回避
生活中的难题也就越来越多
大学是人生中最美丽的时节
也是接受新生事物最快的时期
在这一时期 选对了方向
用对了方法
大学就成为 你的大学
大学生活也会因此更加绚丽多彩
这节课就讲到这里 谢谢
-第一节 适应人生新阶段
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-第二节 提升思想道德素质与法律素质
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-第一节 理想信念与大学生成长成才
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-第二节 树立科学的理想信念
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-第三节 在实践中化理想为现实
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-第一节 中国精神的传承与价值
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-第二节 以爱国主义为核心的民族精神
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-第三节 以改革创新为核心的时代精神
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-第一节 树立正确的人生观
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-第二节 创造有价值的人生
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-第三节 科学对待人生环境
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-第一节 道德及其历史发展
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-第二节 弘扬中华传统美德
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-第三节 继承和发扬中国革命道德
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-第四节 加强社会主义道德建设
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-第一节 社会公德
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-第二节 职业道德
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-第三节 家庭美德
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-第四节 个人品德
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-第一节 法律的概念及发展
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-第二节 我国社会主义法律
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-第一节 树立社会主义法治观念
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-第二节 培养社会主义法治思维
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-第三节 尊重社会主义法律权威
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-第一节 法律权利与法律义务
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-第二节 我国宪法法律规定的权利与义务
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-第三节 依法行使权利 履行义务
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-1.社会主义核心价值观像空气一样无处不在
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-2.社会主义核心价值观的时代背景
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-3.凝聚中国精神，传递中国声音
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-4.社会主义核心价值观的内容
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-5.社会主义核心价值观全面践行的意义
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-期末考试--作业
