当前课程知识点：思想道德修养与法律基础 > 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 > 第三节 科学对待人生环境 > Video
同学们 我听很多人说过
我们未来事业成功的
重要基础就是人脉关系
这个说法对不对 当然有道理
人脉作为良好人际关系的
一种典型表现 对我们的
成长成才事业成功
确实有着举足轻重的作用
戴尔·卡耐基说过
“一个人事业上的成功
只有15%是由于他的专业技术
另外85%要依赖人际关系
处世技巧”
这句话究竟精确不精确
我们可以讨论
但它表达的一个基本观点
却是不容置疑的
良好的人际关系是
我们事业成功的重要条件
人脉作为良好人际关系的典型表现
被当代中国人尤其是
青年大学生所追捧
以至于大部分大学生都能
明确意识到人脉的重要性
虽然建立自己人脉的
方式方法不太成熟
甚至也因为人脉产生过
一些负面因素
但建立人脉的迫切感非常强烈
愿意和各种各样的人打交道
渴望认识更多的不同专业
不同领域的人
有些同学甚至将建立人脉关系
看得比学习还重要
整天在学校内外热衷于
各种社会交往
哪怕荒废学业也在所不惜
重视人际交往 看重人脉
这是大学生加快社会化
更好融入社会的重要途径
本身并无可厚非
但在此过程中
我们也发现了大学生发展
人脉过程中的一些误区
在此做一简单分析
希望大家认真反思 引以为戒
第一 对人脉过于迷信
而忽视自身其他素质的发展
舍本逐末 得不偿失
大学生对人脉的重要性
已经有具体了解
再加上中国有人情社会的传统
因此人脉的概念在
大学校园根深蒂固
有一些老师都认为
专业学得好不好不太重要
只要人学的灵活点
会处关系就好
在这样的氛围中
一些学生对专业提不起兴趣
对学习放松要求
极端的甚至连人品修养都不顾
只是盲目迷信人脉
把大量的时间精力都用在
与人交往建立人脉上
认为只要认识的“朋友”多
大家相互凭着“面子”
就可以把事情“摆平”
这样究竟是否可行
我们只需要提出几个设想
假如我作为老师
相关的知识却比较贫乏
又不懂得教书育人的基本规律
我如何成为一名深受
学生认可的好老师
假如我是一名机械制造技术工人
认识的人脉也很广泛
但对机械操作无法有效掌握
我怎样成为一名合格的技术人员
即使自己从事业务
销售等方面的工作
人脉关系已经显得非常重要了
但如果连自己的产品都不甚了解
也不认真研究业务 营销方面的
战略战术 或者人品较差
耍奸溜滑 再广的人脉关系
再多的“面子”
能否支持自己到最后的成功……
其实 真正良好的人脉关系
绝不是凭空的 自发的产生的
只有建立在自身的人品修养和
实际能力的基础上
才能获得别人的重视和认同
才能获得真正良好稳固的人脉
第二 人脉的功利化倾向明显
有碍健康 全面的人际关系的形成
如果你问一个人
为什么要建立这样的人脉
他多半会告诉你
多个朋友多条路
以后会用得上
极端时 在决定与谁交往
不与谁交往的时候
主要的参考标准就是看此人
对自己有没有用
会不会成为自己的关系 后门
会不会方便自己办事
会不会成为自己飞黄腾达
发财致富的“贵人”
这时候 做人的原则被打入冷宫
道德责任成为累赘
法律规章成为羁绊 所谓人脉
已经退化为“小人喻于利”
成为某些人为达目的
不惜违法乱纪的借口
成为努力结交富人和权贵的理由
成为远离弱小 歧视底层的口实
诚然 人脉可以有互相帮助
互相照应的功能
但它应该还有其他诸如增进情感
提高修养 完善自己的作用
当我们将这种功能缩水至
只是相互利用来达成彼此
的利益需要时
所谓人脉不过是人们将对方
当成自己攀龙附凤的工具
我们将何以在人际关系中
更好的体现人与人之间的温情和信任
何以让人际关系发挥出认识自我
提高修养 增长知识诸如
此类更健康更全面的意义
因此 我们建立人脉
不应该仅仅只盯着他的功利化方向
眼里只有“有用”之人
而是更应该从全面的角度
精心培育 细心呵护
从事业 人品 情感 志向兴趣的
各个角度综合考虑
来建立健康全面的人脉关系
第三 发展人脉的方式
途径略显狭隘
甚至有违法乱纪的迹象
在建立人脉的过程中
一些无所不用其极的手段和方式
也不断出现
有些人以丧失做人的原则和
道德底线为代价乞讨人脉
一些人以公共利益做交换来博取人脉
一些人以手中的国家权力
为筹码来赚取人脉
拉关系走后门
为自己编织庞大严密的人脉网络
总而言之 为建立人脉
不惜突破道德底线 甚至违法乱纪
这样的人脉 如果一旦遍地开花
社会的道德规范 法律规章
直至人们之间宝贵的情感与
信任关系将会彻底崩塌
试问这样的人脉对每一位普通人而言
对整个社会而言
还有什么积极意义可言
最后 这样的观念下
要建立理想的人脉
势必以足够的财富 权势
能力等资源为基础
否则就容易处于人脉关系的底层
这对广大的平民子弟
“屌丝”阶层而言 有何公平可言
所以 希望同学们警惕
人脉关系中的不良现象
避免错误的人脉观破坏社会会公正
毁坏我们的生活 谢谢
-第一节 适应人生新阶段
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-第二节 提升思想道德素质与法律素质
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-第一节 理想信念与大学生成长成才
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-第二节 树立科学的理想信念
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-第三节 在实践中化理想为现实
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-第一节 中国精神的传承与价值
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-第二节 以爱国主义为核心的民族精神
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-第三节 以改革创新为核心的时代精神
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-第一节 树立正确的人生观
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-第二节 创造有价值的人生
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-第三节 科学对待人生环境
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-第一节 道德及其历史发展
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-第二节 弘扬中华传统美德
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-第三节 继承和发扬中国革命道德
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-第四节 加强社会主义道德建设
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-第一节 法律的概念及发展
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-第一节 树立社会主义法治观念
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-第二节 培养社会主义法治思维
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-第三节 尊重社会主义法律权威
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-第一节 法律权利与法律义务
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-第二节 我国宪法法律规定的权利与义务
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-第三节 依法行使权利 履行义务
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-1.社会主义核心价值观像空气一样无处不在
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-2.社会主义核心价值观的时代背景
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-3.凝聚中国精神，传递中国声音
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-4.社会主义核心价值观的内容
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-5.社会主义核心价值观全面践行的意义
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-期末考试--作业
