当前课程知识点:普通生物学 > 第四章 高等动物体的结构与功能 > 第八节 生殖与胚胎发育 > 4.8.9 文昌鱼的胚胎发育
精子和卵子受精
就标志着胚胎发育开始了
什么是胚胎发育呢
所谓胚盘发育是指
由受精卵发育成幼小动物的这个过程
这个过程是在卵内
或者是母体内进行的
多细胞动物的胚胎发育
一般都要经历以下主要阶段
卵裂期
囊胚期
原肠胚中胚层形成
神经轴胚和器官的形成等阶段
现在
我们以文昌鱼为代表
介绍早期胚胎发育的主要事件
这是一张文昌鱼的照片
虽然被称为鱼
但是它与我们平时所熟悉的
鱼纲的动物是属于脊索动物们的
不同的亚门
文昌鱼是头索动物亚门的代表
它介于无脊椎动物和
脊椎动物之间的这个过渡类型
它的特点是终身都具有脊索
这个脊索贯穿于全身
并延伸到神经管的背方
因此就得名了
头索动物
但是
虽然叫头索动物
但是它并没有头部
文昌鱼的体长大约在5~6cm
它不善于运动
常常隐藏在沙子中
在我国
主要分布在厦门 青岛和烟台的沿海海域
受精卵的分裂就被称为卵裂
这个卵裂产生的细胞
就称为分裂球
由于文昌鱼的
卵子它是属于少黄卵
卵裂的方式为完全卵裂
开始的时候
这个卵裂是同步进行的
也就是说一个受精卵
分裂为两个分裂球
2个再分裂成4个
4个再分裂成8个分裂球等等
分裂的结果
就形成了一个多细胞的
实心圆球
形状就如同桑椹的果实一样
因此
这个时期的胚胎
就称为是桑椹胚
大约有125-256个细胞组成
桑椹胚的大小基本上
和受精卵的大小是一样的
可见
早期的卵裂过程
并不伴随有细胞的生长过程
形成桑葚胚之后呢
细胞会继续分裂
细胞的数目因此增多
细胞排列到表面成为一单层
中央有一个充满了胶状液体的腔
这个球形的幼胚就称为囊胚
中央的这个腔就称为囊胚腔
囊胚上端的细胞比较小
称为动物极
下端的细胞比较大
称为植物极
囊胚的大小
几乎与受精卵一样
但是细胞的数目已经
增加到了上千个了
大家可以想象一下
如果受精卵细胞
仅仅是进行细胞分裂
而细胞本身并不生长
那么
分裂的次数越多
分裂球就会越来越小
囊胚形成之后
细胞会继续分裂
囊胚的植物极细胞会内陷
褶入囊胚腔中
最终与动物极细胞的内壁
互相紧贴
这样原先的囊胚腔
就因为受到挤压而缩小
甚至会消失
被新形成的原肠腔所替代
这个原肠腔是怎么形成的
就是由植物极细胞内陷形成的
原肠腔将来会发育形成为
消化管的原肠
内陷形成的这个孔就称为胚孔
又称为原口
这个原口将来会
形成消化道的肛门
而相对的另一端
为胚胎体的前端
会形成口
这种发育方式就被称为
后口式的发育方式
脊索动物都是采取这种发育方式
所以它们被称为后口动物
具有原肠腔的胚胎就称为原肠胚
这个时候的胚胎
已经有了两个胚层的分化
胚胎表面的细胞层
为外胚层
而褶入囊胚腔的这个细胞层
就为内胚层
除了这两个胚层之外
高等动物的胚胎
还会分化形成第三个胚层
中胚层
不过不同的动物
中胚层发生的方式也不相同
这是文昌鱼早期胚胎的
横切面的示意图
可以看到
胚胎有两个胚层
内层黄色的细胞
代表内胚层
中央的这个空腔为原肠腔
外层的蓝色的细胞代表的是外胚层
首先
在原肠的背面正中
形成一条纵行的隆起
这就是脊索中胚层
它与原肠分离之后
就会发育形成脊索
脊索两侧的原肠
出现了一系列的按体节
形成的这个肠体腔囊
这些体腔囊彼此相连
这就是新发生的中胚层
体腔囊形成的这个空腔
会发育为成体的体腔
文昌鱼采取这种
体腔囊的方式形成
中胚层和体腔
与脊椎动物一致
因此文昌鱼被认为是处于
无脊椎动物与脊椎动物
之间的这个过渡的类型
总之
文昌鱼原肠胚的形成
是通过囊胚内陷形成的
中胚层是由内胚层上
脱离下来的体腔囊形成的
脊索中胚层形成之后
它上方的外胚层细胞
会下陷形成神经板
两侧的外胚层细胞
同神经板脱离
向中线靠拢并完全愈合
这个神经板下沉
两侧隆起并反卷
在背中线汇合形成中空的这个神经管
在高等的脊索动物
这个神经管会进一步
发育形成脑和脊髓
神经管被外胚层覆盖
这时的胚胎就是神经轴胚了
通过刚才的讲解
我们就可以理解
为什么神经系统是
外胚层来源的了
神经轴胚形成之后
胚胎将进入器官
系统的发生阶段
直到幼体发育完成
这些过程就不进行详细介绍了
-绪论
--绪论
-人物访谈——走进精准医学
-第一节 细胞概述
-第一章 细胞生物学基础--第一节 细胞概述
-第二节 细胞膜与物质的跨膜运输
-第一章 细胞生物学基础--第二节 细胞膜与物质的跨膜运输
-第三节 真核细胞的结构
-第一章 细胞生物学基础--第三节 真核细胞的结构
-第四节 细胞的能量代谢
-第一章 细胞生物学基础--第四节 细胞的能量代谢
-第五节 细胞的分裂与分化
-第一章 细胞生物学基础--第五节 细胞的分裂与分化
-第一节 遗传的分子基础
-第二章 分子生物学基础--第一节 遗传的分子基础
-第二节 基因的表达调控
-第二章 分子生物学基础--第二节 基因的表达调控
-第三节 生物技术及其应用
-第二章 分子生物学基础--第三节 生物技术及其应用
-第四节 人类基因组及其遗传疾病
-第二章 分子生物学基础--第四节 人类基因组及其遗传疾病
-第一节 高等植物体的细胞与组织
-第三章第一节 高等植物体的细胞与组织
-第二节 植物的生长
-第三章 高等植物体的结构与功能--第二节 植物的生长
-第三节 植物的生殖和发育
-第三章 高等植物体的结构与功能--第三节 植物的生殖和发育
-第四节 植物的营养与运输
-第三章 高等植物体的结构与功能--第四节 植物的营养与运输
-第五节 植物生长发育的调控
--3.5.6 乙烯
-第三章 高等植物体的结构与功能--第五节 植物生长发育的调控
-第一节 动物的组织
--4.1.5 软骨
--4.1.6 硬骨
--4.1.7 血液
-第一节 动物的组织--作业
-第二节 消化系统
-第四章 高等动物体的结构与功能--第二节 消化系统
-第三节 呼吸系统
-第三节 呼吸系统--作业
-第四节 循环系统
-第四章 高等动物体的结构与功能--第四节 循环系统
-第五节 内环境的控制
-第四章 高等动物体的结构与功能--第五节 内环境的控制
-第六节 内分泌系统
-第四章 高等动物体的结构与功能--第六节 内分泌系统
-第七节 神经系统与神经调节
-第四章 高等动物体的结构与功能--第七节 神经系统与神经调节
-第八节 生殖与胚胎发育
-第四章 高等动物体的结构与功能--第八节 生殖与胚胎发育
-2020年秋季学期普通生物学期中考试