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1.3.1

下一节:2.1.1

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1.3.1课程教案、知识点、字幕

那接下来我们再要来探讨的就是

关于绪论部分里面的第三节的内容

那就是修养和礼仪

前面在讲到通过礼仪的这种学习这种揣摩

我们最终的终极目的就是要使自己成为

有修养 有品位 有风度 有气质

懂得爱己爱人的现代人

那么修养和礼仪之间

到底是一种什么样的关系呢

我觉得要想把这个关系厘清了

首先第一个我们还是要来探讨一下 修养的内涵

我觉得修养是文化智慧善良和知识

所表现出来的一种美德

同时呢 它也是崇高人生的一种内在的力量

是一个人综合能力与素质的一种集中的体现

一种集中的反映

所以我们一直在提倡每个人都要修身养性

那既然修养是文化智慧善良和知识的一种集中的体现

那我想我们再进一步地来探讨一下

修养包含哪些方面呢

第一个 我觉得应该是思想修养

所谓思想修养呢

它又包括了一个人高尚的道德情操

积极进取的精神和一种乐观的人生态度

首先

你有再好的专业本领再强的专业知识

如果你没有高尚的道德情操

你没有一种乐于助人的一种乐观的人生态度

我想制造冰毒的人

肯定是在化学这些方面成绩都非常好

而且呢动手能力也极强的人

那么如果你没有一种为人民服务

没有一种好的思想

那你可能学到的东西

你再来运用在包括我们的电脑黑客

包括有一些去恶意截取别人在电脑上的资料的一些人

其实都是电脑玩得特别的好

或者说在这个方面很有才华的人

那往往你可能会利用你非常专业的知识

反而去危害人类

做一些犯法的一些事情

所以首先第一个我觉得最重要的是

一个人的思想修养

那么作为大学生

热爱祖国 热爱民族

怎么样从小就开始树立

为国为人民为自己的中华民族

复兴中国的民族梦来努力付出的这样一种思想

你才会有一种学习的一种动力

所以首先呢

是一个人的思想修养

第二个当然就是你的文化修养了

你有好的想法

你有好的创意

但是你却没有动手能力

不能付诸行动

那又有什么用呢

一个人的文化修养

我想主要由这么三个方面构成

第一个就是渊博的人文知识

比如说对于中华民族五千年的文明

对于中国传统的我们的文学艺术等等渊博的人文知识

第二个就是务实的科学精神

脚踏实地 勤勤恳恳

就自己求真务实的这样一种精神

就像我们湖大的校训:实事求是 敢为人先

就是一种务实的科学的精神

再最后呢

那当然就是扎实的专业功底了

因为大学四年毕竟是人生过程当中很短暂的四年

最终你是要服务于这个社会

把自己所学的知识来回报这个社会

那么扎实的专业功底能够为你今后

更好地回报社会更好地服务社会

打下一个坚实的基础

所以第二个修养

我觉得应该是文化修养

第三种修养

就是一个人的审美修养

这个就是我要特别跟大家提到的

其实礼仪在很多人的想象当中都是

哦 你来上这个课

那无非就是告诉我

怎么站啊 怎么坐啊 怎么走啊 怎么做手势啊 怎么微笑啊

这样一些表情

其实我觉得这些形式上的东西并不是特别的难

关键是你自己首先要有一种分辨的能力

要有一种审美的修养

那审美修养呢

我想也体现在这么三个方面

第一个就是审美意识 很强的审美意识

第二个就是审美标准

第三个就是审美能力

所谓审美意识是什么意思呢

就拿我自己来讲吧

其实我在大学当中所做的专业是在播音主持专业当中

礼仪呢

在我自己从小到大的这个过程当中

大家也都知道过去大学里面也不可能有这么一门课程

其实我大学的本科学的就是中文

然后只是说呢

因为对礼仪非常感兴趣

有一种很强的这种意识

所以正是因为有很强的这样的意识

我就比较喜欢在生活当中去观察一些现象

至少呢

有这样一种审美的意识吧

怎么讲呢比如说

我刚刚大学毕业的时候

那时候其实我就很期待有这么一门课程

能够从小就告诉学生要怎么样做才能够比较得体

因为当时我看到一些什么样的现象呢

我想我说出这些现象来

我们同学们可能马上你的脑海当中都会有这样的画面

比如说我经常看到有人穿一条裙子

然后里面呢

会穿一条那种踩脚裤或者七分裤

哎呀 我也很想告诉她要穿裙子就一定是穿连裤袜

你不能够露出在踝关节那个地方把这个袜口露出来

然后我也看到有一些朋友在吃饭的过程当中

也不管别人吃饭还没有吃完饭还在那儿用餐

于是就拿起牙签就呲牙咧嘴地毫无遮挡地就开始挑牙

这时我也很想跟他讲

你能不能够到洗手间去处理一下

如果你一定要挑牙的话

能不能够用手稍微遮挡一下

因为每个人都会觉得自己的东西都是很干净的

但是你有没有换位思考

让别人觉得看上去觉得挺难受挺恶心的呢

所以 所谓留心处处皆学问

我想也是这个意思吧

如果当你有这样一种意识

有这样一种审美意识

那么就会去关注什么东西是美的

什么东西是不美的

怎么样做

哎 他这么做

他这样一种行为我觉得非常好 非常得体

然后再反观到自己身上

所以首先要有这样一种意识

第二个

当然就是要学习一些审美标准

要把握一些审美标准了

什么样的情况下才是美的

一种什么样的才是不美的

在跟人打交道的过程当中

比如说你在外面行车的过程当中

在出行的过程当中 靠右行驶

比如说不随地乱扔果皮纸屑

这种标准就是你如果手上刚刚吃完东西

我们就在街上经常看到有的朋友

就会一只手上拿着这个纸团或者拿着这个牛奶盒

一直要等到看到一个垃圾桶了

然后再把东西丢了

但是也有的人随手就会乱扔

所以到底这个什么样的是规范的

什么样的是比较标准的

至少脑海里面要有一个明确的这样的认识

最后呢

当然就要提高自己的审美能力了

就是自己的辨别能力

自己的一种就是去欣赏一些

比如说

经常去欣赏一些好的美术作品

经常去感受到

什么样的颜色和什么样的颜色搭配是最合适的

要提升自己的审美能力

我想

只有当一个人具有良好的思想修养

又有丰富的知识根基文化素养

同时呢

又有比较好的审美修养的时候

然后才真正是成为了一个有修养的人

那说了这么多修养的内涵

到底修养和礼仪之间是一种什么样的关系呢

前面我们解释了礼仪的概念

它是对礼貌 礼节 仪表 仪式的一种总称

而修养呢

我觉得应该是一种气质

是一个人内涵由内而外的一种体现

所以我想用这样的一种关系来形容它们

我觉得礼仪美应该是一种韵致美

也可以说是外在美 风度美

而修养美呢

是体现在一种精神美状态美

是一种内在的美

是一种气质的美

那又怎么样地做到修养美呢

我觉得修养美需要健康的心理品质和丰富的知识根基

就是我前面讲到的思想修养文化修养和审美修养

那怎么样地做到礼仪美呢

那就通过这种学习

然后有一种良好的外表的训练

比如在我们的后面的课当中

当然我们还是会要提到一些形式上的

比如说怎么站 怎么坐 怎么走才是得体的

才是体现了有风度有气质的一种做法

在同时呢我们还要通过很多理论方面的一些学习

然后让自己的言行能够一致

言行能够非常的得体

所谓腹有诗书气自华

慧中才能秀外

我想这两句古话

更好地进一步地说明了

修养和礼仪之间的这样一种关系

第三个方面的问题

我们就要做到内外兼修

来打造自己的形象

又怎么样地既让自己的礼仪美 修养又美

由内而外地散发出来

做到腹有诗书气自华呢

我想我们可以从四个方面来下功夫

第一个要改心改性

如果你有一些不好的观念

有一些消极的一些情绪

而且性格上又往往非常偏执偏激的话

我想首先应该要让自己的心态

变得越来越平和

要让自己的心态变得越来越积极乐观

第二个就是善学善思

这么多同学来报名参加现代礼仪课程的学习

其实我想很多朋友 其实我们所有选课的同学

就是有心有意识关注现代礼仪这个方面的一些内容

除了课堂的学习以外

就像我前面提到的

可能还要勤于思考要勤于去揣摩

那就是我经常在学习当中所提倡的一个字

就是悟这个字

感悟的悟

我觉得这个字在我们的学习的过程当中非常重要

第三个就是敢为敢当

就是一个人要有责任心

要有担当意识

做事情做错了勇于承认错误

勇于发现自己的缺点不足

勇于改正自己的错误

最后一点就是勤做勤练

除了这种学习以外

可能更多地关注更多地去思考更多地去练习

比如说我们大家都知道

像奥运的礼仪小姐

像一些专门从事礼仪这个方面工作的接待人员

可能都会要经过很长时间的训练

比如说奥运的礼仪小姐

可能包括形体的训练 站姿的训练

可能一站就是一个小时两个小时

所以真正要想让自己

有一个好的外形好的形象

同时又有修养又有风度

又有气质又有品味

那是需要勤学勤思勤练才能够达到这个效果的

这就是我们在第一章绪论部分当中

跟大家介绍的内容

谢谢大家

现代礼仪课程列表:

第一章 绪论

-第一节 礼仪概说

--1.1.1

--1.1.2

--1.1.3

--1.1.4

-第二节 认知当代大学生

--1.2.1

--1.2.2

--1.2.3

-第三节 修养与礼仪

--1.3.1

-第一章 绪论--第一章习题

第二章 个人形象礼仪

-第一节 仪容礼仪

--2.1.1

-第二节 仪表礼仪

--2.2.1

--2.2.2

- 第三节 仪态礼仪

--2.3.1

-第二章 个人形象礼仪--第二章习题

第三章 生活礼仪

-第一节 家庭生活礼仪

--3.1.1

--3.1.2

-第二节 学校生活礼仪

--3.2.1

--3.2.2

- 第三节 交友婚恋礼仪

--3.3.1

--3.3.2

-第四节 出行礼仪

--3.4.1

-第五节 公共场所礼仪

--3.4.2

-第三章 生活礼仪--第三章习题

第四章 言谈礼仪

-第一节 言谈礼仪概述

--4.1.1

--4.1.2

-第二节 言语表达技巧

--4.2.1

--4.2.2

-第四章 言谈礼仪--第四章习题

第五章 职场礼仪

- 第一节 实习礼仪

--5.1.1

--5.2.1

- 第二节 求职礼仪

--5.3.1

--5.4.1

- 第三节 面试礼仪

--5.5.1

--5.6.1

-第四节 工作礼仪

--5.7.1

--5.8.1

--5.8.1

第六章 社交礼仪

-第一节 会面礼仪

--6.1.1

--6.1.2

--6.1.3

-第二节 拜访礼仪

--6.2.1

- 第三节 馈赠礼仪

--6.3.1

-第四节 迎送礼仪

--6.4.1

--6.4.2

-第五节 通信网络礼仪

--6.5.1

--6.5.2

-第六章 社交礼仪--第六章习题

第七章 餐饮礼仪

-第一节 宴请礼仪

--7.1.1

-第二节 中餐礼仪

--7.2.1

--7.2.2

-第三节 西餐礼仪

--7.3.1

-第七章 餐饮礼仪--第七章习题

第八章 涉外礼仪

-涉外礼仪

--8.1

--8.2

答疑汇总

-答疑

--9.1

1.3.1笔记与讨论

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