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那接下来我要跟我们同学们介绍的是学校生活的礼仪

其实呢从六岁左右开始入学

然后从小学到中学再到大学

我们同学们足足经历了

将近十六年的这种学校的生活

有很多同学可能会讲

那袁老师今天你再来讲学校生活礼仪

是不是会有一些多余啊

我觉得不是多余

就像我昨天在网上就看到了

这样的一条消息 一条这样的新闻

一位九十多岁高龄的工程院的院士在人民大会堂

给六千多位首都的研究生做报告

而这个报告的时间只有三十五分钟

并且这位九十二岁高龄的工程院院士

一直都是站着来做完这场报告的

可是画面上却出现了非常多的学生们

在趴在桌上睡觉的这样的一个场景

其实看到这样的一个场景当然有很多的学生讲

觉得这个内容对我们来讲

没有太大的作用或者怎么样的

但是我想 一个九十多岁高龄的工程院的院士

来用自己毕生的经历

来跟大家做沟通做交流的时候

至少 首先这种精神就会令你非常感动

你也可能不会再有这种可以睡得着的这样一种

我想不管内容如何

至少 你首先会觉得你在精神上在心理上的一种尊重

也会迫使你对于这个人的一种敬重

也会让你能够平静地安心地听下去

更何况留心处处皆学问

我想一个工程院的院士

他在准备这样一场报告的时候也是在自己所有的这个

脑海里面所有的东西当中也是做不断的筛选

最后再呈现在大家面前的

所以我觉得今天来跟大家说

学校生活的礼仪应该是很有必要的

那么学校生活礼仪当中我们同学们应当注意哪些方面呢

第一个当然就是课堂的礼仪

从八十年代中期大学毕业到现在

在讲台上我也经历了将近三十个春秋了

所以往往呢在课堂里面我真的会觉得

我们会有很多同学课堂礼仪还是做得不够好的

比如说首先我们要遵守时间

但是我还是常常会看到

有的同学迟到一分钟两分钟三分钟

往往这个时候我就会跟他讲

你就不可以提前五分钟起来吗

为什么要养成经常迟到的一个习惯呢

所以课堂礼仪当中

我觉得首先就是要遵守时间

你想一想 每次老师正讲得兴致勃勃的时候

讲得非常顺畅的时候

突然一个同学出现在门口

喊一声报告刚一进来几分钟又过来一个同学

是不是会打断老师讲课的思路

同时也让其他同学在听课的时候注意力难以集中呢

第二个就是要注重形象

其实比如说上课的时候不能穿拖鞋

女同学不能穿吊带不能穿过分暴露的衣服

男生不能穿背心种种

我觉得从小我们的老师就应该和大家再三提到了的

但是一直到现在我们还是会发现

有很多同学会穿着拖鞋进教室

会穿着背心吊带进教室

其实我们仍旧要注重个人的形象

因为前面我已经跟大家说到了

形象应该说是你的第一张名片了

第三个就是走进教室不应该再进食

尤其是不要把早餐带进教室

所以每每在教室里面我也总是会强调

请同学们不要带早餐进教室

早餐里面比如说面粉当中那些大蒜啊油盐的气味

带进教室以后呢

既会让人觉得反胃又会破坏了这种教室的氛围

第四个就是要认真听讲

前面我也在说到留心处处皆学问

不管这个老师的教学水平教学方法到底怎么样

但是我相信每个老师走上讲台

都希望把自己最好的一面

而且把自己都知道的东西毫无保留地

倾诉给我们告诉我们所有的同学

所以我觉得尤其在大学阶段

你不应该还像小学生一样的

还非得要老师有一些非常形象生动的办法

然后才能够吸引你的注意力

其实我常常讲哪怕每次上课

每一节课你能记住三个英语单词

我想长年累月的积累下来

其实你也会有大的收获了

所以上课要认真听讲

这也是每一个学生应该要做到的本分

最后一个呢就是发言的时候一定要举手

大学的课堂是一个独立与创新

而且呢可以自由地发表自己言论的课堂

可以有一种非常自由地讨论的氛围

但是不管怎样我想举手发言

至少能让老师有一种心理准备

而且呢 也是对所有在场的同学的一种尊重

所以第一个我们要注意课堂的礼仪

第二个就是与老师相处的礼仪了

自古啊中国人常常会把天地君亲师五个牌位

放在自己家里的祠堂啊或者说供奉起来

那从这一点上就足以说明自古以来

中华民族就是尊师重教的

所以把老师放在天地君亲 亲就是自己的父母之后

那是把老师看得跟父母一样的重要

所以也历来有一日为师终生为父的这样的说法

那现在呢也会把老师称作是园丁

称作是人类灵魂的工程师

可见呢在生活当中我们应该尊重老师

那么到底怎么跟老师相处呢

比如说到老师的办公室

首先应该敲门老师同意你进去了你才进去

上课的时候认真听讲也是对老师的尊重

当老师有错误或者说在上课的时候

出现一些知识性的失误的时候

我想用一种比较巧妙的方式跟老师说出来

而不是直截了当地当着所有同学

让老师下不来台很尴尬也是对老师的尊重

在一个下课以后帮老师擦一下黑板

然后看到老师提了一大摞作业本

提着电脑那帮老师一起提到教室

这也是对老师的尊重

同时呢在校园当中

我觉得不仅对自己认识的老师和上自己课的老师

要有礼貌要打招呼那在校园里面碰到其他的老师

尽管你不知道他姓什么

其实也应该礼貌的说一声老师您好

而不是绕着走

至于说给老师起绰号

在背后去议论老师的家庭议论

老师个人的生活那我就觉得更不应该了

老师应该学高为师 身正为范

但是呢毕竟老师也是一个普通的人

那么在学术上在学习上我们多向他学习

但在其他方面老师做得不好的地方

我们可以跟他委婉地提出来

但是呢 不可以诽谤诋毁

甚至于在背后去给他起绰号

等等这样的行为我觉得对老师都是不尊重的

所以跟老师相处应该注意些这样的方面

我想其实你对老师表示你的尊重 一种敬意的态度

这最终受益的也还是你自己

因为尊重别人其实就是尊重你自己并且当你对老师

给予足够的尊重的同时

我想老师也会特别尊重你这样的学生

这是第二个与老师相处的礼仪

第三呢那当然就是跟同学相处的礼仪了

那跟同学相处我们应该注意些什么呢

尤其在大学当中 同学们来自五湖四海

有南方的北方的东部的西部的

有城市的农村的

可能也有家庭经济条件比较好的

但是也有家庭背景家庭条件

相对来说比较差一些的

那大家来到一起其实就是一种缘分

我们应该珍惜这样一种缘分

但是往往我真的会在大学里面看到有很多同学

可能也是因为独生子女的缘故吧

因为在家里都是父母百般呵护

家里所有的人都是听你的都是由着你的性子

可是呢我们每一个同学至少首先要意识到这一点

不管你的家庭背景如何

每一个孩子对他的家庭来讲都是宝贝

所以不管贫富的悬殊

你们的人格都是平等的

所以首先第一个我觉得要团结友爱

第二个呢就是要尊重同学

这个尊重不仅仅只是内心的言辞上的

并且要感受到人格上的一种平等

所以还要尊重对方的一些生活习惯

因为我会看到比如说

南方我们这边的水特别足

水资源比较丰沛

所以南方的同学可能会有早晚都洗澡冲凉的习惯

可是北方呢因为水资源比较的匮乏

再加上呢 平常温度气温又比较低

所以平常这样的一些生活习惯

可能都会有比较大的一种差异

那这个时候也要互相尊重对方的生活习惯

当然我们也可以在这样一种相处交往当中

慢慢地互相来找到一种融合点

互相来协调

第三个就是有借有还

借了同学的钱借了同学的物品

应该要及时归还

切不可以因为我每次只借了一块钱两块钱

这个数字很小就忽略久而久之

如果给别人留下一种

这个人就喜欢贪小便宜的一种印象

这今后对你的成长对你的发展都是非常不利的

所以要有借有还

第四个呢就是要关心同学

有的时候同学身体出了问题

家里有什么紧急的状况

那这个时候应该多询问询问多关心关心

甚至于给予一些力所能及的一些帮助

第五个就是平等对待

不管这个同学家里面是不是特别有钱

也不管他外形长相到底如何

也不管他的成绩到底怎么样

其实我们会发现每个人都有每个人的长处

其实你只要在生活当中你不断地去发现你同学优点

那这个时候你就会总是会让自己变得很开心

而且自己也能够很好地处理同学之间的关系

因为毕竟离开自己的家以后

来到学校跟同学之间相处的时间和机会是最多的

那如果你在一个班上你在一个寝室当中

同学之间的关系非常的糟糕

其实每天最终不开心的还是你自己

最后一点呢就是要懂得学会分享

你在外面得到一个什么好的消息

有一个什么好的实习的地方

然后你获得了什么样的荣誉

包括同学获得了什么样的奖项

都要由衷地为他去高兴

而且由衷地把自己知道的一些信息跟他去分享

我也看到生活当中有这样一些同学

比如说老师来到寝室发一个什么通知

但是往往寝室其他同学不在就他一个人在

但是有的同学却偏偏不把这个通知传递给其他同学

而让其他同学缺席迟到

或者说没有享受到这样的一种待遇

那回过头来

当同学知道老师要你转告而你又没有转告

无心的无意的可能同学一次两次还会原谅你

但是三次四次大家就一定会感觉到

你是有心要这么做的了

懂得和他人分享

别人也会把他的幸福和快乐来和你分享

那这样幸福不就变成了两个幸福嘛

所以在学校生活当中跟同学相处

我们应该注意些这样的方面