5.1 全面发展教育概述在线视频

欢迎学习《中学教育基础》这门课程

下面我们学习“全面发展教育概述”

请看下面的问题

你知道全面发展教育有哪些组成部分吗

这些组成部分之间的关系是什么

各部分之间一定要求均衡发展吗

人的全面发展教育包括德育

智育

体育

美育

劳动技术教育五个组成部分

下面我们逐一学习各育的相关内容

首先讲解德育

德育是五育的灵魂

起到指引方向的作用

不同教育观下的德育概念在表述上不同

传统教育观下的德育是指

教师有目的

有计划地对学生施加外部影响

将社会的道德观念和行为规范

转化为学生品德的活动

现代教育观下的德育

是指学生在教师的引导下

以学习活动

社会实践

日常生活

人际交往为基础

同经过选择的人类文化

特别是一定的道德观念

政治意识

处世准则

行为规范相互作用

经过自己的观察

感受

判断

体验

践行和改善

以形成行为习惯

道德品质

人生价值和社会理想的教育

更加强调学生的能动性

现阶段我国中小学的德育任务有

任务一

培养合格的公民

任务二

培养具有正确世界观和人生观

具有较高思想觉悟的社会主义建设者

任务三

少数优秀分子成为共产主义者

2017年颁布的《中小学德育工作指南》

明确了中小学德育的内容有

理想信念教育

社会主义核心价值观教育

中华优秀传统文化教育

生态文明教育

心理健康教育

接下来我们学习

智育

什么是智育

智育是授予学生系统的科学知识

技能

发展学生智力的教育

它帮助学生认识自然规律

社会规律

提高分析和解决问题的能力

掌握从事社会主义现代化建设

和各种社会工作的本领

是全面发展教育的重要组成部分

智育要完成哪些任务呢

一智育传授和学习系统的科学文化知识

二形成并发展基本的技能技巧

三发展智力

四培养良好的学习品质和热爱科学的精神

品德

第三个内容

体育

体育是向学生传授体育运动

和健身知识与技能

发展学生身体素质和运动能力

增强他们的体质的教育

体质和体力的发展非常重要

是人的个性发展的生理基础

是全面发展的重要组成部分

体育要完成哪些任务呢

增强体质是体育要完成的根本任务

此外还有

掌握身体锻炼的基本知识和正确技能技巧

掌握卫生保健知识

养成良好的卫生保健习惯

培养良好的体育道德品质

品德

第四个内容

美育

美育又称审美教育或美感教育

是培养学生正确的审美观以及感受美

鉴赏美和创造美的能力的教育

美育具有形象性和情感性的特点

能以具体

鲜明

生动的形象感染人

陶冶人

美育是全面发展教育的重要组成部分

它渗透在全面发展教育的各个方面

对学生身心健康和谐发展具有促进作用

美育要完成哪些任务呢

一培养和提高感受美的能力

二培养和提高正确的鉴赏美的能力

三培养和提高创造美的能力

四培养和提高追求人生趣味和理想境界的能力

最后谈谈

劳动技术教育

劳动技术教育

是向学生传授现代生产劳动的

基础知识和基本生产技能

培养学生正确的劳动观点

养成良好的劳动习惯的教育

包括劳动教育和技术教育两个方面

对中小学生重视教育劳动技术

培养学生的劳动态度

习惯技能

形成学生优良的民族精神与美德

关系到民族国家的前途和未来

劳动技术教育的主要任务是

培养学生的劳动观点

劳动习惯和学习生产技术的兴趣

使学生初步掌握现代生产技术的基础知识

和基本技能

学会使用一般的生产工具

掌握组织生产

和管理生产的初步知识和技能

德育

智育

体育

美育

劳动技术教育

都是全面发展教育的有机组成部分

他们各自都有自身的基本任务

不能相互代替

但又相互联系

相互促进

五育之间不可分割

相互渗透

我们可以在思想中把各育分离开来

但在现实中

只应当作为整体的一部分来认识

各部分都不能相互孤立的对学生发挥作用

您学会了吗