8.2.2 说课在线视频

欢迎来到中学教育基础的在线课堂

今天我们来学习 说课

第一 说课的前世今生

说课最早出现于1987年的河南新乡

现在作为教师同行相互交流

教学研讨的重要方式之一

是教师必备的教学技能

现在经常有国家级

省级 校级组织的教师说课大赛

那么 什么是说课呢

说课是教师在备课的基础上

也就是在教学设计的基础上

面对同行或专家领导

在规定的时间内采用讲述

直观演示等方式

按照一定的说课流程

展示完整的教学设计的这样一种

教学交流研讨的活动

通俗来说

说课就是向同行说 和

展示你的课是怎样设计的

关于说课的时长并没有固定的要求

按照组织者的规定就可以

有的是15分钟或者20分钟

也有说一节课的

比如我们学校经常请

一线中小学名师给我们的师范生做说课展示

往往可能要用一节课或者更长时间

做更充分的展示和说明

说课要说哪些内容

按照什么样的流程来说

事实上 说课没有固定的流程

如果是参加某一级别的说课大赛

就需要按照大赛要求的说课流程

如果是校内师范生的说课练习

就按照老师的要求

如果是应聘单位要求说课

就按对方要求

或者也可以去网上自选说课模板

这是2018年11月

平泉市黄土梁子中学参加全国第6届

和谐杯 七说 说课大赛的说课流程

按程序说这七个方面

需要说明的是 教学设计

准确地说应该是说 教学过程

一般来说 说课主要要说以下几个方面

说教材 先要向大家交代说课内容

所在教材的基本信息

包括出版社 第几册 第几课

介绍教材的地位

自己对教学内容的把握 处理和驾驭

也就是说你对教材的分析

说学情 就是介绍你的学情分析

分析你这节课面向的学生的认知水平

原有基础 学习态度

学习动机等各方面的情况

说教学目标

就是在教材分析和学情分析的基础上

确定这节课的教学目标

说 教法学法

有的老师采取分别说教法和学法

也有的老师放在一起说都是可以的

说 教学过程

在大多数情况下

说课都会把重点放在说教学过程设计

往往借助多种媒体手段

直观呈现教学过程的各个主要环节的设计

最后这两个内容一般简单说一下就可以

介绍一下板书的整体设计

说一下教学结束后的反思

第四 说课前的准备

说课之前需要对说课内容

进行详细的设计

形成说课稿

并且制作相应的说课PPT

设计完成后需要进行反复练习

准备得越充分

说课的时候就越自信和情绪饱满

关于说课就介绍到这里

不知你了解了吗

课后请观摩说课视频

然后自选中学的一节课

去开始你的说课练习吧